Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
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Bourse, prix et emploi	2 121
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89 Événements

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03 nov 2020	01 déc 2020	12 jan 2021
02 fév 2021	02 mar 2021	...

Paris

Séminaire - Amériques

Perspectives transaméricaines

L'Institut des Amériques et l'École normale supérieure ont le plaisir de vous annoncer le lancement de leur séminaire mensuel « Perspectives transaméricaines » (cycle 2020-2021). Ce séminaire confronte les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. À chaque séance, deux brèves interventions de 10-15 minutes sur un même thème et sur différentes régions du continent sont reprises par un discutant, qui donne également la parole à la salle. Quelques lectures préalables sont proposées par les intervenants. L’interdisciplinarité est favorisée dans ce séminaire largement ouvert.

Nice

Appel à contribution - Amériques

Images et récits de l’exil et des exodes en Amérique latine au XXIe siècle

Ce colloque international, qui aura lieu les 19 et 20 novembre à Nice, est envisagé comme le prolongement de la journée d’études interdisciplinaire et inter-laboratoires (LIRCES et URMIS) organisée à Nice en décembre 2018 et intitulée « Amérique latine : exil, migrations et identités ». À l’occasion de cette nouvelle manifestation scientifique, nous souhaitons recentrer la réflexion autour de la représentation de l’exil et des exodes en Amérique latine depuis le début du XXI^e siècle. En effet, les migrations de populations dont nous sommes aujourd’hui les témoins sont, pour la plupart, filmées, photographiées, écrites et décrites dans un temps court qui laisse peu de place à l’analyse distanciée des faits. C’est cette quasi simultanéité entre les faits réels et leur représentation sur les écrans de télévision, de cinéma et d’ordinateur que nous souhaitons interroger, dans une perspective volontairement pluridisciplinaire. Avec la participation de l’écrivain vénézuélien Eduardo Sánchez Rugeles.

Appel à contribution - Langage

COVID-19 : maux et mots d’un continent en pleine crise sanitaire, l’Afrique face à son destin ?

La pandémie du COVID-19 ayant modifié le mode de vie sociétal des populations africaines, la revue Akofena lance un appel à contribution, pluridisciplinaire. Elle propose de réunir les textes éclectiques, en interrogeant les voies et moyens mis en œuvre en contexte africain dans la lutte contre le COVID-19.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

La littérature au-delà des nations. Hommage à Pascale Casanova (1959-2018)

Pascale Casanova nous a quittés le 29 septembre 2018, à l’âge de 59 ans. Critique littéraire et sociologue, longtemps animatrice d’émissions sur France Culture, qui ont été saluées comme « l'un des lieux les plus stimulants pour la littérature » (« Hommage à l’Atelier littéraire », mis en ligne le 14 novembre 2010 sur Mediapart), puis professeure à l’université de Duke aux États-Unis, elle est devenue une référence dans le monde entier avec son livre La République mondiale des lettres (Seuil, 1999 ; traduit en anglais chez Harvard UP en 2004). Cette journée d’hommage organisée en France, où cette intellectuelle n’a pas obtenu de son vivant la reconnaissance institutionnelle qu’elle méritait, sera l’occasion d’évoquer sa mémoire et de discuter ses travaux, qui ont inspiré et nourri aussi bien des réflexions théoriques que des recherches empiriques.

Paris

Colloque - Représentations

John Carpenter, « maître de l'horreur »

Ce colloque international est consacré à l'esthétique, à la carrière et à la réception du cinéaste aura lieu les 30 et 31 octobre à l'université Paris 7, amphi Turing. L'entrée est libre dans la limite des places disponibles. En prolongement du colloque, est organisée le soir d'Halloween une projection exceptionnelle de Christine (John Carpenter, 1983) au cinéma Le Grand Action, entrée payante dans la limite des places disponibles.

Paris

Appel à contribution - Amériques

Les marges créatrices : émergence des intellectuel·le·s noir·e·s et métis·se·s et indigènes aux Amériques (XIXe-XXe siècles)

Revue IdeAs 16

Le numéro 16 de la revue IdeAs. Idées d’Amériques portera sur « Les marges créatrices : émergence des intellectuel·le·s noir·e·s et métis·se·s et indigènes aux Amériques (XIX^e-XX^e siècles) ». Nous voulons nous intéresser aux Amériques intellectuelles noires et non-blanches. Ainsi proposons-nous de consacrer un numéro au sujet, en ouvrant notre problématique à une triple perspective : un élargissement du domaine géographique, culturel, ethnique et « racial » (l’ensemble des Amériques, avec en conséquence la prise en compte des acteurs noirs, indigènes, « mulâtres » ou métis selon les pays, les situations et les terminologies), l’ouverture vers la dimension du genre (les stratégies et contributions des femmes afro-descendantes, indigènes ou métisses) et les processus de création intellectuelle et d’édition plus largement compris (écriture de l’histoire, mais aussi de la fiction).

Appel à contribution - Amériques

Les femmes américaines entre féminisation du politique et politisation de l’intime

Revue « Textes et Contextes », 15.2

Ce numéro de la revue Textes et Contextes (à paraître en novembre 2020) souhaite mobiliser des recherches variées appartenant au champ des sciences humaines et sociales ou des lettres qui explorent les liens et les heurts entre intimités et identités politiques ainsi que l’appropriation de ces deux concepts par les femmes latino-américaines et/ou nord-américaines depuis le début du XX^e siècle.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Género y mujeres en la historia, cultura y política de la región andina siglos XIX y XX

Congreso AHILA 2020

La relevancia actual de los movimientos de mujeres y demandas en torno a sus derechos sociales, políticos, legales y reproductivos han marcado un derrotero multívoco en los debates contemporáneos de las sociedades de la región andina. Varias propuestas de sectores sociales vinculados a la lucha histórica de los movimientos de mujeres han puesto sobre el mesa la necesidad de reflexionar sobre cómo las demandas femeninas han llegado y situado en la palestra pública actual. Asimismo, la búsqueda de pasados históricos y de genealogías feministas que disputan discursos y perspectivas en la opinión pública evidencian la necesidad de fomentar análisis y producciones científicas sobre las demandas políticas y sociales de los movimientos de mujeres a través del tiempo. Ante este horizonte, nos planteamos desde la producción académica establecer correspondencias y desafíos con contribuciones críticas que han buscado visibilizar las historias, luchas y contribuciones de las mujeres en la vida social.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Córdoba, mai 69, début d'une lutte prolongée

Cinquantième anniversaire du Cordobazo

Cette journée d’études se propose d’analyser ces multiples aspects du Cordobazo, à la fois en tant qu’événement mais également dans la longue durée, dans sa singularité, provinciale ou nationale, mais aussi d’un point de vue comparatiste, en lien avec « les années 1968 » à échelle mondiale. Les présentations pourront être issues des champs d’investigations suivants : littérature, arts (arts visuels, cinéma, musique), archives et manuscrits, histoire, sciences politiques et sociologie. La journée d’études est largement ouverte aux approches transdisciplinaires.

Appel à contribution - Amériques

Enjeux locaux, échos globaux : l'Acadie comme fenêtre sur le monde

Numéro 50 de la « Revue de l'Université de Moncton »

Pour célébrer la parution de son 50^enuméro, la Revue de l’Université de Moncton a pensé renouer avec ses racines en tentant de voir comment le terrain acadien peut être une base heuristique de réflexion et de construction de savoirs concernant des enjeux caractéristiques des sociétés du XXI^e siècle. Les acadianistes, d’Acadie ou d’ailleurs, sont invités à soumettre une proposition de contribution pour ce numéro anniversaire qui cherche à exposer des problématiques sociétales liées aux champs, au sens large, des arts, des sciences humaines et des sciences sociales, et qui sont des enjeux actuels.

Rennes

Bourse, prix et emploi - Amériques

Chaire des Amériques de l'Institut des Amériques de Rennes

L’Institut des amériques de Rennes (IDA-Rennes) lance un appel à candidatures pour la chaire des Amériques pour l’année 2019-2020. Durant chaque année académique, l’IDA-Rennes accueille des professeur·e·s invité·e·s à temps plein (pendant un ou deux mois), choisi·e·s parmi des personnalités de nationalité française ou étrangère qui exercent des fonctions d’enseignement ou de recherche dans un établissement étranger d’enseignement supérieur ou de recherche situé dans les Amériques. Les séjours prévus durant les périodes de cours seront privilégiés (15 septembre/15 décembre ; 15 janvier/15 avril). La mission des professeur·e·s invité·e·s est de délivrer, durant leur séjour à Rennes, des cours, séminaires ou conférences étroitement articulés aux travaux de recherche du laboratoire. Une bonne connaissance du français est vivement souhaitée. La date limite de réception des dossiers a été fixée au 6 mars 2019.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

L'entre deux: espaces, pratiques et représentations

In-betweenness: spaces, practices and representations

Cette journée d’étude a pour objectif d’inviter les participants à réfléchir à l’ « entre-deux » dans le monde anglophone. L’ « entre-deux » peut être appréhendé comme une zone intermédiaire entre deux espaces ou deux états. Il implique à la fois une dynamique de continuité, de rupture, de transition, de chevauchement, de mobilité. Il engage des questions qui interrogent des territoires, des pratiques et des représentations. L’ « entre-deux » pourra ainsi être envisagé à travers le prisme de nombreuses disciplines telles que l’histoire, la géographie, la sociologie, l’anthropologie, la science politique, la géopolitique, la linguistique, la traductologie, la littérature et les arts multiples.

Paris

Colloque - Ethnologie, anthropologie

Radiographie de la violence au Pérou d'après-guerre

Bilan et perspectives à 15 ans de la Commission de la vérité et réconciliation

De longue date, la France a accueilli nombre de rencontres sur la violence politique et ses enjeux mémoriels dans les pays latino-américains. Nous proposons ici la première manifestation académique sur le cas péruvien en France. Ce colloque vise à questionner l’impact du rapport final de la Commission de la Vérité et Réconciliation (CVR) en tant que grand récit « officiel » du conflit armé au Pérou. Dans une perspective pluridisciplinaire, il s’agira d’analyser les répercussions des recommandations de la CVR et d’interroger « l’actualité » du conflit armé dans la société péruvienne. Pour mener à bien ce projet, nous avons souhaité faire dialoguer différents espaces, approches et disciplines faisant écho à ce sujet : notre réflexion s’articule ainsi au croisement de l’anthropologie, de la sociologie, de l’histoire, de l’archéologie et de la littérature.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

(Re)découvrir Nelly Arcan

Nelly Arcan est une écrivaine d’origine québécoise. Putain, son premier livre, publié en 2001, est rapidement devenu un bestseller et a été retenu dans les sélections des prix Médicis et Femina. Par la suite, Arcan a publié une autre autofiction, deux romans, des chroniques journalistiques et un album illustré. Ces volumes ont été suivis par la publication d’un essai posthume, Burqa de chair. Elle s’est donné la mort en septembre 2009. Ce colloque vise à réunir les chercheurs et chercheuses dont les travaux portent sur l’œuvre arcanienne, qu’ils ou elles la fréquentent de longue date ou depuis peu, et qu’ils ou elles souhaitent présenter des travaux en cours ou soumettre son œuvre à de nouvelles questions.

Nice

Journée d'étude - Amériques

Amérique latine : exil, migrations et identités

La thématique très large choisie pour la journée d'études « Amérique latine : exil, migrations et identités » constituera une opportunité pour une première rencontre entre les américanistes des différentes composantes de l'université Nice Sophia Antipolis (membre de l'université Côte d'Azur). Placée sous le signe de l'interdisciplinarité et de la collaboration entre deux laboratoires (Laboratoire interdisciplinaire récits cultures et sociétés – LIRCES et l'Unité de recherche migrations et société – URMIS), cette manifestation scientifique permettra de croiser des travaux portant sur l’Amérique latine et les Caraïbes et menés depuis des perspectives disciplinaires diverses : les problématiques historiques, politiques, sociologiques, anthropologiques et ethnologiques, entre autres, nous semblent en effet complémentaires de perspectives littéraires, artistiques et civilisationnelles.

Caen

Journée d'étude - Époque contemporaine

Passés traumatiques et « géographie de la mémoire »

Cette journée d’études a pour objectif de s’intéresser à des formes singulières de cette « géographie de la mémoire ». Il s’agira tout d’abord de s’intéresser aux « lieux » au sens propre du terme en revenant sur deux cas.

Toulouse

Appel à contribution - Langage

Le « Brésil littéraire » vu de l’étranger – perspectives transnationales (de 1822 à nos jours)

« Cahiers de Framespa », 2019/3

La revue Cahiers de Framespa lance un appel à contributions pour son numéro 2019/3, dont le dossier s'intitule « Le “Brésil littéraire” vu de l’étranger – perspectives transnationales (de 1822 à nos jours) ». Ce dossier souhaite approfondir la réflexion autour de la dimension connectée de l’histoire culturelle du Brésil contemporain à partir d’une perspective différente, à savoir la projection internationale des œuvres littéraires et intellectuelles brésiliennes, ces « lettres » que l’on qualifie volontiers de « Pátrias » au XIX^e siècle.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Femmes et conflits dans le monde hispanique et hispano-américain (XIXe-XXIe siècle)

Appel à contributions revue « TrOPICS » n°8

L’objectif de ce dossier de la revue TrOPICS consacré à la question des « Femmes et conflits dans le monde hispanique et hispano-américain (XIX^e-XXI^e siècle) » est de réfléchir aux rôles sociaux et aux représentations artistiques et discursives des femmes en tant que construction de genre (Beauvoir, Woolf...) dans différents contextes de conflit pendant la période contemporaine. Nous considérons les conflits au sens large : conflits sociaux tels que les grèves ou les manifestations populaires, mouvements clandestins ou politiques divers, processus de conflit armé (guerres d’indépendance, révolutions, rébellions, guerres civiles…), contextes éco-sociaux polémiques (usage, distribution et accès à la propriété et aux ressources naturelles, entre autres), luttes propres à la cause féministe, résistance et subversion face au système patriarcal, combats de la vie quotidienne (dans la sphère privée et publique, dans le monde du travail…), etc.

Lyon

Journée d'étude - Langage

Héritages : transposition, réappropriation, variation

Journée d’étude doctorale : arts, lettres, civilisations européennes et américaines

Notre journée d'étude doctorale visera ainsi à interroger cette notion d’héritages en lien avec celles de réappropriation, de transposition et de variation dans les domaines des arts, des lettres, des civilisations. Il s’agira ainsi d’identifier et d’analyser les processus de constitution et de diffusion, dans le temps et dans l’espace, des héritages artistiques, littéraires et civilisationnels mais aussi les modalités selon lesquelles ces héritages peuvent être altérés, remis en question et subvertis.

Kingston

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Résistances : perspectives autochtones et postcoloniales

Dans Decolonizing Education (2013), Marie Battiste critique la valorisation unique des systèmes eurocentristes de connaissance en ce que ce mouvement minimise les savoirs, les peuples et l’histoire autochtones. Achille Mbembe, dans « Decolonizing Knowledge and the Question of Archive » (2016), propose que la décolonisation des savoirs « implique principalement le développement d’une perspective qui peut nous permettre de nous voir avec lucidité, en relation constante avec nous-mêmes et avec ces autres qui peuplent l’univers, incluant les êtres non humains. » Partant des définitions parfois contrastées du terme « postcolonial » et des suspicions légitimes face aux théories institutionnalisées, nous envisageons le dialogue entre les perspectives autochtones et postcoloniales comme différentes manières d’explorer les relations entre les théories critiques, les objets culturels, les stratégies pédagogiques, les pratiques sociales et les communautés animé·e·s par des objectifs de résistance.

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