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  • Perpinhã

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Ingénieur·e de recherche pour la conceptualisation d'un musée virtuel dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias

    Le projet ÉducMédias s’inscrit dans le domaine de l’éducation à l’image et aux médias. Il consiste à conceptualiser un musée virtuel présentant des collections d’images (artistiques, photojournalistique, cinématographique, fixes et animées) qui s’adresse à un public scolaire en partenariat avec des équipements patrimoniaux locaux. L’objectif est de créer et développer de nouvelles approches pédagogiques numériques pour rendre accessible le patrimoine visuel et médiatique. Pour ce faire nous souhaitons recruter un·e ingénieur·e de recherche en sciences de l'information et de la communication ou sciences de l'éducation. Il/elle aura pour mission de développer avec l’équipe scientifique et technique la conceptualisation du musée.

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  • Montreal

    Chamada de trabalhos - Representações

    Formes et enjeux de la transmission dans les fictions contemporaines pour adolescents·e·s

    Depuis les années 1980-1990, de nombreuses fictions (littéraires, télévisuelles et cinématographiques) représentent des univers juvéniles dont les personnages principaux sont des adolescents·e·s. Elles rendent compte de la complexité du « moment adolescent » et de la diversité de ses manifestations enmettant notamment en scène les relations plus ou moins harmonieuses avec la famille, les adultes (les enseignant·e·s, par exemple) et les pairs. Bien que de nombreux travaux aient été menés sur les fictions pour dolescents·e·s, qu’elles soient littéraires,  cinématographiques ou télévisuelles, la question de la transmission (ses formes, ses enjeux, ses objets) envisagée conjointement dans les fictions littéraires, télévisées et cinématographiques demeure inexplorée.

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  • Chamada de trabalhos - Sociologia

    Naître et grandir en terres publicitaires

    Stratégies et cultures publicitaires au fil de l'âge et des médias

    La revue Jeunes et médias, les cahiers francophones de l’éducation aux médias propose une double réflexion sur les pratiques médiatiques des jeunes, à travers, d’une part, leur mode d’appropriation de l’information et, d’autre part, leur propre mode d’expression médiatique. Le prochain dossier thématique de la revue (sortie prévue automne 2017) porte sur les relations entre les jeunes et la publicité.

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  • Chamada de trabalhos - Representações

    Représentation(s) transgénérationnelle(s) dans les créations artistiques contemporaines

    Cette journée d’études se propose de compléter les travaux de recherche et manifestations organisées autour de la représentation de l’enfance en l’ouvrant à des questionnements transgénérationnels et transdisciplinaires (théâtre, danse, cirque, marionnettes, arts visuels et cinéma). Nous proposons de nous interroger quant aux modalités de représentation de la vieillesse dans les créations artistiques contemporaines. 

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  • Lisbon

    Jornadas - Epistemologia e métodos

    Metodologias participativas visuais

    Experiências para o desenvolvimento de competências sociais entre crianças e jovens

    Este seminário internacional pretende debater que papel que as metodologias visuais participativas (fotografia, vídeo e outros) podem vir a assumir em contextos de investigação e de desenvolvimento comunitário com crianças e jovens.​Esta é uma iniciativa que decorre do Projeto Olhares em Foco, uma parceria entre o Centro de Investigação Media e Jornalismo (CIMJ-FCSH/UNL) e o Centro de Estudos das Migrações e Relações Interculturais (CEMRI-UAb).​À organização deste evento associa-se uma parceria internacional, representada pelo Grupo de Pesquisas Visuais e Urbanas (VISURB), da Unifesp, que tem vindo a desenvolver no Brasil trabalhos de investigação neste terreno.

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  • Chamada de trabalhos - Antropologia

    Parenté en images

    Images re-vues n°10

    Appel à contribution pour le numéro 10 de la revue en ligne Images re-vues (http://imagesrevues.org). L’enjeu de ce numéro serait de confronter les approches anthropologiques, sociologiques, historiques, pour tenter de comprendre les images de la parenté mais aussi la parenté des images. Pluridisciplinaire et ouverts à toutes les périodes historiques, et aires géographiques, ce numéro privilégiera les dossiers qui invitent à repenser de manière critique la définition de la parenté.

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