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• 04 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Le numérique entre à l’école : l’enseignement de l’informatique des années 1960 à nos jours

  Cet appel à contribution pour un numéro thématique des Cahiers d’histoire du Cnam vise à rendre visible les recherches qui prennent pour objet les politiques, théories et pratiques et théories de l’enseignement de l’informatique et sciences du numérique, et/ou l’inclusion de celles-ci dans des enseignements d’autres disciplines, et ceci à tous les niveaux et dans toutes les formes des systèmes scolaires, ainsi que dans la pluralité de leurs corps enseignants et publics apprenants.

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• 16 jui 2011

  17 jui 2011

  París

  Coloquio - Historia

  Vingt-cinquième anniversaire du Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques

  Depuis sa création, il y a 25 ans, le Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques (CRHST) a accueilli, avec le soutien du CNRS, de nombreux chercheurs français et étrangers dont la collaboration a contribué au développement de l’histoire des sciences et des techniques, tant en France qu’au niveau international. Cette aventure commune a marqué l’affirmation de cette discipline et sa présence au sein d’un public élargi. Ce colloque sera l’occasion d’un bilan historiographique autour des principales thématiques qui ont été celles du CRHST : science, industrie et techniques ; vulgarisation et diffusion des sciences ; science studies ; big science ; histoire des sciences de la nature ; sources et outils pour l’histoire des sciences : archives,outils numériques, patrimoine scientifique et technique.

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