Calenda

Violence: An international journal

Violence: An international journal lance un appel à contributions sur le thème « Violence et crise environnementale ». Peut-on parler de violence lorsque l'on évoque le déclin de la biodiversité, la destruction de réserves naturelles telles que l'Amazonie ou la Grande Barrière de corail, ou le déversement illégal de déchets poluants ? Dans quelle mesure la chaîne de la violence est-elle liée à la crise environnementale ? Et quels sont les auteurs et les victimes d'une telle violence ? De quelle manière parler de cette violence et de quelle façon peut-elle être légitimée ou condamnée ? Tout cela soulève des questions théoriques, normatives, linguistiques et empiriques qui seront abordées dans ce dossier thématique.

Paris

Kolloquium - Geschichte

Enquêtes médicales : savoirs, pratiques, enjeux (XVIIIe-XXIe siècle)

Ce colloque cherche à interroger la notion d’enquête médicale, de sa conceptualisation à son appropriation par des acteurs divers, en se penchant en particulier sur ses pratiques, sa matérialité et ses évolutions aux périodes moderne ou contemporaine. Ces deux journées permettront d’interroger l’homogénéité et l’évolution des enquêtes médicales, de mettre en lumière leur généalogie et de contextualiser leurs pratiques. Il s’agit de revenir sur la finalité de ces enquêtes et le contexte dans lequel elles s’inscrivent, sur les acteurs publics ou privés qui les commanditent, l’influence des différents espaces et échelles, (trans)nationales ou impériales, dans lesquels elles se déploient, leur articulation avec la mise en œuvre, ou la critique de politiques publiques de santé.

Beitragsaufruf - Soziologie

Non-vieillesses

Revue « Gérontologie et société »

À contre-pied des questionnements traditionnellement posés aux catégorisations de l’âge et de la vieillesse, ce numéro entend interroger les espaces sociaux, les contextes, les conditions de possibilité et les effets de leur non-catégorisation. Qu’advient-il des personnes âgées au sein d’espaces sociaux dans lesquels la vieillesse n’est pas reconnue en tant que telle ; lorsqu’elle est ignorée ou refusée ? Existe-t-il ou a-t-il existé des espaces dans lesquels l’âge (dans ses dimensions chronologique, biologique, psychologique) et/ou ses effets seraient niés, non reconnus, contournés ? Des environnements, professionnels, médicaux, qui ne soient pas explicitement dédiés à prendre en charge des patients âgés, ou des résidences qui ne seraient pas spécifiques aux personnes âgées : quelles en sont ou en ont alors été les conséquences ?

Paris

Beitragsaufruf - Geschichte

Enquêtes médicales : savoirs, pratiques, enjeux (XVIIIe-XXIe siècle)

Ce colloque, ouvert aux doctorant·e·s et jeunes docteur·e·s en histoire moderne ou contemporaine ou d’autres domaines des sciences humaines et sociales, vise à interroger la notion d’enquête médicale, de sa conceptualisation à son appropriation par des acteurs divers, en se penchant en particulier sur ses pratiques, sa matérialité et ses évolutions du XVIII^e au XXI^e siècle.

Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geistesgeschichte

Ethique, intervention dans les organisations et innovation en santé

Recrutement d'un maître de conférences

Dans le cadre du développement du Centre d’Ethique Médicale (CEM), le laboratoire ETHICS – EA 7446, unité de recherche labellisée et pluridisciplinaire de l’Université Catholique de Lille, recrute un(e) maître de conférences en Philosophie de la médecine et de la santé, avec spécialisation dans l’un ou plusieurs des domaines précités.

Beitragsaufruf - Erziehung

Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs

Revue « Éducation et socialisation »

L’ambition de ce dossier de la revue Éducation et socialisation n°57 est d’interroger la notion de vulnérabilité telle qu’elle se présente aujourd’hui dans le champ de l’éducation et de la formation tout au long de la vie. Il s’agira de penser la notion de vulnérabilité au prisme des apprentissages expérientiels, de l’action et des politiques éducatives.

Paris

Beitragsaufruf - Erziehung

Éducation à la santé et citoyenneté : quelles préventions, quelles solidarités ?

VIIe colloque international du réseau des universités pour l'éducation à la santé (UNIRéS)

Le dernier colloque international du réseau des universités pour l'éducation à la santé (UNIRéS) en octobre 2016 à Paris, questionnait les liens entre éducation à la santé et altérités. À travers la prise en compte des altérités, dans les représentations et pratiques de l’éducation à la santé, se posent notamment les questions de la citoyenneté, de la solidarité et des inégalités sociales de santé. Articuler santé, citoyenneté et solidarité revient à poser l’exigence d’une réflexion transversale dans une perspective éducative, mais aussi à l’aune des enjeux de prévention. Ce colloque sera l’occasion, pour des chercheurs et des praticiens, de décrire et d’analyser des pratiques, des outils d’intervention et les effets produits, notamment dans le champ de l’éducation et de la formation, en France et/ou à l’international, y compris dans les pays à ressources limitées.

Paris

Assistance, prévoyance, assurance au prisme de la Grande Guerre et d’un changement de paradigme (fin XIXe-années 1920)

L’assistance, la prévoyance et l’assurance, qui structurent l’histoire de nos sociétés contemporaines, ont conditionné une expérience humaine et une connaissance historique. Replacée dans la longue durée, chacune des trois notions a déjà fait l’objet de travaux de recherche, qui laissent cependant inexplorés ou insuffisamment travaillés de nombreux champs d’enquête : le renouvellement méthodologique en sciences humaines et sociales, comme en histoire des sciences ouvre en effet des perspectives d’analyse nouvelles, susceptibles d’aider à mieux comprendre l’interaction, la transformation, les formes d’hybridation et la place contemporaine de l’assistance, de la prévoyance et de l’assurance.

Lyon

Fachtagung - Soziologie

Potentialités des corps handicapés

Savoir, narrations, représentations, revendications

Le laboratoire junior Théorie et performance des genres (ENS-Lyon) et l'équipe Politiques de la connaissance (Centre Max Weber, UMR 5283) s'associent pour une journée d'étude consacrée à la puissance des corps réputés altérés, limités et passifs. Puissance d'agir, mais aussi puissance heuristique et puissance expérimentale et créative.

Montreal

Beitragsaufruf - Soziologie

Pratiques et enjeux de l'expérimentation en santé et dans le champ social

LXXXIVe congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS)

La notion d’expérimentation est omniprésente en santé et émerge dans de nombreux autres champs, dont les services sociaux. Bien qu’elle soit omniprésente, ses fondements théoriques, épistémologiques et ses champs d’application peuvent varier sans que cette hétérogénéité soit clairement problématisée. Les débats autour de la place de l’intervention de l’État en santé et dans le secteur social plus généralement rendent l’approche expérimentale nécessaire pour justifier de nouvelles politiques ou des réformes basées sur les preuves (evidence based policies).

Lyon

Beitragsaufruf - Soziologie

Études de genre en France

Créé en janvier 2012 à l’initiative de l’InSHS-CNRS, l’Institut du Genre organise son premier congrès international des « Études de genre en France » les 3, 4 et 5 septembre 2014 à l’ENS de Lyon. Cette rencontre internationale contribuera à la reconnaissance scientifique des études de genre en France et à leur visibilité internationale, facilitera la coordination institutionnelle de ces recherches et de nouvelles formes de coopération, encouragera l’émergence de nouvelles thématiques ainsi que les approches interdisciplinaires et transversales au sein des SHS mais aussi entre SHS et autres domaines scientifiques. Ouvert aux jeunes chercheur.e.s et aux chercheur.e.s confirmé.e.s, ce congrès articulera séances plénières et ateliers et présentera des posters.

Montreal

Beitragsaufruf - Soziologie

Repenser la famille, renouveler les pratiques, adapter les politiques

Revue Nouvelles pratiques sociales

Ce numéro propose un survol des transformations récentes des familles au Québec ainsi que du sens à donner à ce phénomène. Une définition de la famille contemporaine est-elle plausible ? Quels nouveaux cadres théoriques permettent de rendre compte des réalités familiales complexes du XXIe siècle ? De nouveaux modes de régulation des familles sont-ils en voie d’élaboration ? Que penser de la présence accrue du juridique dans les rapports intrafamiliaux ? Quels impacts ont ces transformations sur le partage des responsabilités parentales ?

Montreal

Beitragsaufruf - Soziologie

La prévention précoce en question

Revue Nouvelles pratiques sociales

Cet appel de contributions est lancé à la suite de quatre soirées d’échanges et de débats sur la prévention précoce tenues en octobre 2010 à Montréal, Sherbrooke et Longueuil. Ont participé à ces échanges et débats des représentants du collectif Pas de 0 de conduite pour les enfants de 3 ans !, des chercheurs québécois ainsi que des praticiens des milieux communautaires (associatifs), scolaires et du secteur de la santé et des services sociaux. Si cet appel de contributions s’adresse en premier lieu aux conférenciers associés à ces soirées, nous proposons d’élargir celui-ci à d’autres auteurs du Québec, de France et d’ailleurs qui ont développé des points de vue critiques sur la prévention précoce des problèmes de comportement et de la violence chez les enfants et les jeunes.

Montreal

Beitragsaufruf - Soziologie

Intervenir pour favoriser l'agir ensemble

Revue Nouvelles pratiques sociales

La revue Nouvelles pratiques sociales vous invite à contribuer au dossier « Intervenir pour favoriser l'agir ensemble ». Coordonné par Mme Michelle Duval, Mme Esther Filion et M. Pierre Fournier, ce dossier s'intéresse aux articulations entre action collective et interventions sociales. Au nombre des questions qui seront abordées, mentionnons : 1) l'impasse actuelle dans laquelle se trouve un principe premier qui veut que l’intervention auprès des communautés repose sur la participation des « premiers concernés » aux décisions et aux actions menées pour changer leurs conditions de vie ; 2) les réflexions théoriques sur le sens de cette intervention ; 3) les finalités de l ’action collective ; 4) auprès de qui et avec qui intervient-on ? ; 5) le rôle de l’intervenant et sa position à l’intérieur du collectif qui mène l’action.

Beitrag lesen

Alle	45 965
Beitragsaufruf	18 002
Kolloquium	10 329
Fachtagung	7 629
Seminar	4 274
Sonstige Angaben	2 247
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 121
Konferenzzyklus	801
Thematische Schule	304
Ausschreibung	258

Startseite

Sortieren

Gewählte Filter

Filter auswählen

Veranstaltungen

Sprachen

Sekundäre Sprachen

Jahre

Kategorien

Orte

Veranstaltungskalender der Geistes- und Sozialwissenschaften