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  • Chambéry

    Call for papers - Representation

    Representations of environmental crisis, or crisis in the representation of the environment?

    A paradigm shift at the turn of our century

    Si l’on place traditionnellement les transcendantalistes américains Thoreau et Emerson à l’origine de ce que l’on appelle le nature writing, les auteurs – notamment de fiction – n’ont eu de cesse de s’emparer de cette nature dont la définition pose tant problème, oscillant entre pure altérité avec le concept bien connu de wilderness et approche à l’inverse exclusivement culturelle avec le concept d’anthropocène. Ainsi, ce terme a fait son apparition récemment pour faire référence à une nouvelle ère géologique qui serait conditionnée par les activités humaines. 

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  • Call for papers - Geography

    "If we were to imagine the future of running water, what would it look like?"

    Cet appel à contribution de la revue Géocarrefour souhaite réfléchir aux relations entre imagination et cours d'eau. Par l’intermédiaire de l’analyse du fonctionnement et de la gestion des cours d’eau, aussi bien les chercheurs que d’autres acteurs participent à imaginer et construire les cours d’eau de demain. En effet, à l’heure de la gouvernance et de la co-production des connaissances et des problématiques, l’ouverture à la pluralité des parties prenantes est prônée. Ainsi, la gestion durable des cours d’eau ne peut plus s’appuyer uniquement sur les sciences, porte-paroles à elles seules des cours d’eau.

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  • Blois

    Call for papers - History

    Literature and wetlands

    Groupe d'histoire des zones humides (Wetland history group) eventh study day

    Les 2 et 3 décembre 2011, le Groupe d’histoire des zones humides organise au sein de l'École nationale supérieure de la nature et des paysages de Blois ses septième journées d’études sur le thème « Zones humides et littérature ». Quatre thèmes : 1 - Y a-t-il une sémiotique (symbolisation) liée à chacun des principaux types de zones humides ? 2 - Quelles sont les figures du marais dans la littérature contemporaine ? 3 - Suivre les étapes d’une construction symbolique et examiner ses variances. 4 - Évaluer en quoi le traitement littéraire des zones humides forge des représentations susceptibles de guider le choix des gestionnaires.

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