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• 01 avr 2016

  Paris

  Kolloquium - Soziologie

  Comment être jeune dans un monde de vieux

  La société française entretient un rapport ambivalent à la jeunesse : elle exerce un véritable pouvoir d’attraction, pourtant, les difficultés des jeunes à accéder à l’autonomie et aux responsabilités sont avérées. Des témoignages et différentes approches de chercheurs permettront de s’interroger sur ce qui constitue une génération et sur l'existence – ou pas – d'une fracture intergénérationnelle ou intragénérationnelle. 

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• 30 nov 2013

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Welches Geschlecht? Unterricht, SchülerInnen, LehrerInnen

  Revue internationale d'ethnographie n°4

  Das Fachjournal «Internationale Ethnographie» betrachtet die Geschlechtsproblematik in der Erziehung und Ausbildung von drei Aspekten her: Unterricht, SchülerIn, LehrerIn. Das Ziel des Fachjournals ist es, Artikel zu diesen drei Bereichen – ob gemeinsam betrachtet oder getrennt – zusammenzutragen. Es stellt dabei die Dynamik, die sie mit der Geschlechterfrage verbinden, in den Vordergrund, um auf diese Weise die Kenntnisse auf den verschiedenen Gebieten auf den neusten Stand zu bringen. Erwartet werden Beiträge ethnografischen aber auch sozial- und geisteswissenschaftlichen Ursprungs.

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• 30 avr 2011

  Beitragsaufruf - Amerika

  Une Amérique « post-raciale » ?

  Revue de recherche en civilisation américaine (RRCA) n°3

  Ce numéro (n°3) de la Revue de recherche en civilisation américaine se penchera sur le discours « post-racial » qui occupe l'espace public, politique et universitaire, aux États-Unis et dans les études américaines à l'étranger depuis l'élection du président Obama. Il fera l'analyse de sa genèse, des ses vecteurs et de son impact.

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