Home

Home




  • Call for papers - Asia

    Oman over Times: A Nation from the Nahda to the Oman Vision 2040

    Arabian Humanities Thematic Issue No. 15 (Spring 2021)

    This issue of Arabian Humanities proposes to offer a multidisciplinary overview of the Sultanate of Oman contemporary period by bringing together old and recent works. It will focus as much on its history as on the major social and cultural changes that have taken place in its society. The aim is to explore the different aspects that can be observed today and which contribute to a better understanding of this country over time.

    Read announcement

  • Call for papers - America

    Justin Trudeau: Review and Assessment of Four Years in Office

    "Études Canadiennes / Canadian Studies" Journal n°89, December 2020

    Upon obtaining power in 2015, the Liberals promised a radical departure from Conservative orientations, especially with regard to social and foreign policy, as well as a firm commitment toward reconciliation with Indigenous Peoples. Following the party’s reelection (albeit as a minority government) in October 2019, the time has come for a comprehensive review of the Liberals’ first mandate under Trudeau. Études Canadiennes/Canadian Studies therefore solicits papers examining various aspects of these first four years in power, relating to the aforementioned policy areas, or others. Did the Liberals succeed in significantly re-orienting Canadian policy toward their preferred objectives?

    Read announcement

  • Paris

    Study days - Sociology

    Ethics and public health

    Cette journée d'étude sera la première édition d'un cycle annuel intitulé « Éthique et santé publique ».  Comment justifier le dépistage pour telle ou telle maladie à une population entière ? Que signifie « éduquer » à la santé ou « responsabiliser » les usagers ? Quelles responsabilités civiles peut-on ou doit-on mobiliser au service de la santé publique ? Au nom de quelles valeurs ou principes sont tolérées les inégalités de santé grandissantes en France et dans le monde ? Tels sont les exemples de questionnements éthiques qu'il conviendra d'identifier et d'éclairer durant ces journées. À l'occasion de cette première journée du cycle, la matinée sera consacrée à des conférences inaugurales.

    Read announcement

  • Paris | Nancy

    Conference, symposium - Law

    The legal protection of forests: national and international perspectives

    La forêt est un objet juridique à multiples dimensions. Tantôt lieu de vie ou de récréation, elle est également une source importante de services écosystémiques, de ressources économiques et constitue à l’évidence un espace aussi fragile qu’essentiel à la protection de l’environnement. Elle est en conséquence saisie par de multiples dispositifs juridiques nationaux et internationaux dont la cohérence et la rationalité peuvent parfois interroger.

    Read announcement

  • Call for papers - History

    The nuclear and democracy

    Aujourd’hui, la Belgique reporte la sortie du nucléaire à l’horizon 2025. Tout ce processus résulte de vastes débats impliquant les partis politiques, les mouvements sociaux, écologistes, environnementalistes, etc. Le débat démocratique sur la légitimité et l’opportunité de recourir à l’énergie nucléaire a-t-il pour autant toujours existé ? C’est à cette question centrale que le CARHOP consacre un projet numéro de sa revue Dynamiques. Quels mobilisations et acteurs ont construit ce débat démocratique durant ces quarante dernières années ? L’objectif de ce numéro thématique de la revue Dynamiques. Histoire sociale en revue est de donner la part belle aux sources qui permettent d’éclairer, d’un point de vue historique mais aussi sociologique, économique, philosophique, sociopolitique ou juridique la question du débat démocratique autour du nucléaire.

    Read announcement

  • Warsaw

    Call for papers - Political studies

    1989’s contested legacies

    The challenging of ideological, institutional and (geo)political heritage

    This conference aims at rethinking the legacy of 1989 in Central and Eastern Europe (CEE) through the prism of its ongoing contestations, with a focus on the current trends and deliberate political efforts that challenge the major achievements of Velvet Revolutions as well as the outcomes of the collapse of the Iron Curtain. 1989 launched a process that continues to this day. Three decades of transformations, crises and setbacks have noticeably changed the shape of Central and Eastern European societies.

    Read announcement

  • Lyon

    Study days - Education

    Moral and civic education through the prism of disciplines

    La mise en place en 2015 du nouvel enseignement moral et civique puis du parcours citoyen témoigne d'une volonté française (mais plus largement européenne) de réactiver d’une part la dimension citoyenne de la scolarité, d’autre part de contribuer activement au développement des compétences psycho-sociales des élèves. Tout en étant fondatrice de notre histoire scolaire, la formation du sujet moral et du citoyen n'en constitue pas moins un objet curriculaire indécis en même temps qu’un chantier pédagogique houleux notamment parce qu’il présente de réelles difficultés didactiques et organisationnelles pour les professionnels qui en ont la charge.

    Read announcement

  • Leiden

    Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

    2 PhD candidates Migration and the Family in Morocco

    The Van Vollenhoven Institute for Law, Governance and Society, Leiden University, the Netherlands, is looking for 2 PhD candidates (1.0 FTE) for the research project Living on the Other Side: A Multidisciplinary Analysis of Migration and Family Law in Morocco.

    Read announcement

  • Avignon

    Conference, symposium - Europe

    Alternative modes of warning populations in situations of danger: a question of means?

    Cap-Alert 2019

    Ce colloque a pour objectif de questionner les moyens d'alerte et leur pertinence en fonction des caractéristiques des aléas (variables selon leur nature, leur cinétique, leur spatialité, leurs temporalités, leurs seuils, etc.) et des territoires (variables en termes de population, d'exposition, de vulnérabilité, de résilience, d'adaptation, etc.), tout en ouvrant le débat sur la manière dont il faudrait alerter la population dans les années à venir, en particulier en France.

    Read announcement

  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Building poverty alleviation policies based on fieldwork

    From the analysis of public policies and their implementation to the identification of economic and social integration processes

    Organisé dans le cadre du programme de recherche MARG-IN, qui est financé par l’Agence nationale de la recherche, ce colloque entend contribuer aux débats en cours sur la lutte contre la pauvreté en identifiant, à partir de l’examen des jeux d’acteurs liés à la mise en œuvre des politiques, les processus d’insertion sociale et économique qui pourraient servir de base à la construction de nouveaux dispositifs en phase avec la demande sociale et avec les réalités locales. Pendant ces deux jours, les chercheurs seront invités à échanger leurs points de vue avec les acteurs institutionnels, les acteurs de terrain (professionnels de l’action sociale et militants associatifs) et les personnes en situation précaire. Ces échanges serviront de base à l’écriture d’un texte commun jetant les bases d’une approche de la lutte contre la pauvreté « par le bas », et à large diffusion.

    Read announcement

  • Lyon

    Study days - Sociology

    Religions, discriminations, and racism in schools - the example of the French high-school

    Exemple du lycée

    L'enquête Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire [ReDISCO*] est une enquête conduite auprès d'enseigants, de personnels de direction, de personnels encadrants et Biatss du second degré en France. Elle porte sur les situations de travail concernant les religions, les discriminations, le racisme et sur les interprétations qu'en font les enquêtés, sur leurs stratégies d'actions et sur les ressources qu'ils mobilisent. En outre, nous nous demandons comment ils catégorisent l'expression des religions, les manifesttaions de discriminations et de racisme ?

    Read announcement

  • Bucharest

    Call for papers - Political studies

    Transnational dimensions of dealing with the past in ‘Third Wave’ democracies

    Southern Europe, Central Eastern Europe, and the Former Soviet Union in Global Perspective

    This conference aims to fill the gap by looking at how post-dictatorial justice and memory experiences in Southern Europe, Central Eastern Europe, and the former Soviet Union after the “third wave of democratization” have reciprocally affected each other. It also seeks to unpack how memorialization practices in these regions were shaped by and influenced in turn criminalization discourses in other geographical contexts (Latin America, Asia, Africa). The conference focuses on transnational activism, transfers of knowledge, and expertise at bilateral, regional or international levels, the impact of legal and mnemonic narratives outside their countries of origin, and the role of international organizations and NGO's in dealing with mass violence. The conference aims thus to trace the mutlidirectional circulation of ideas, norms and models of reckoning with authoritarian regimes both within these regions, and between them and other areas of the world.

    Read announcement

  • Paris

    Study days - Political studies

    The relationship to school as a model for the relationship to the State?

    Dans leurs pratiques et représentations de l'école, quels rapports à l'État les familles engagent-elles ? Comment ces rapports se combinent-ils aux pratiques et représentations que ces mêmes familles ont d'autres institutions publiques et services publics (comme les impôts, la police, les guichets des administrations sociales, la, les bailleurs publics, etc.) ? Peut-on identifier les rapports à l'État que ces pratiques et représentations des institutions publiques engagent ? Les rapports pratiques et symboliques que les parents entretiennent avec l'école (i.e. avec leur propre scolarité, avec celles de leurs enfants, avec les professionnel·le·s travaillant dans ces établissements, etc.) sont-ils congruents avec leurs rapports aux autres institutions ? L'école serait-elle, au contraire, une institution à part ?

    Read announcement

  • Tozeur

    Call for papers - Africa

    The Sahara, a much sought-after, fragile territory

    The governance, management and marketing of territorial resources in fragile spaces

    L’évolution de l’urbanisation et de ses paysages induits dans les zones désertiques de beaucoup de pays du Sud a conduit, dans les dernières années, à de nouvelles formes de territorialisation de l’action publique et de la gouvernance à travers lesquelles les agglomérations sahariennes ont pu affirmer un positionnement souvent mitigé. Aujourd’hui, l’action publique en matière d’aménagement et de développement urbains dans ces territoires fragiles et convoités connaît des mutations sensibles notamment dans les pays du Maghreb. Occupés par une population locale en difficulté économique, le développement, dans ces espaces sous contraintes et précaires, représente, aujourd’hui, une problématique à part entière. En effet, avec un potentiel en termes d’aménités naturelles et culturelles, l’environnement humain et les écosystèmes oasiens sont confrontés à un ensemble de facteurs liés à la modification des pratiques de gestion traditionnelles, à des stratégies de patrimonialisation et de mise en tourisme souvent incontrôlées.

    Read announcement

  • Nantes

    Lecture series - Sociology

    Germany in Europe - 8th international sociology week

    VIIIe semaine internationale de sociologie

    Du lundi 12 au jeudi 15 mars 2018 se tiendra la VIIIe semaine internationale de sociologie sur « l'Allemagne dans l'Europe ». Sept conférences de sociologues, de germanistes, d'une historienne, d'un anthropologue et d'une politiste éclaireront la position aujourd'hui centrale de l'Allemagne dans une Europe en mutation. Suivies de débats et de moments d'échanges conviviaux, ces interventions pluridisciplinaires et comparatistes invitent à mettre en perspective une Allemagne au coeur de multiples enjeux contemporains, politiques, économiques et sociaux de l'Europe.

    Read announcement

  • Chicoutimi

    Conference, symposium - America

    Research in local and regional development in Quebec - is it worth it?

    Association francophone pour le savoir - 86th congress

    À la convergence des approches américaines et françaises, la recherche en développement régional et local a, au Québec, une histoire qui remonte loin. Mais son environnement s’est profondément modifié récemment, à tel titre qu’on peut se demander quelles sont les voies qu’elle devrait prendre pour conserver sa pertinence. Cette table-ronde veut offrir une occasion de rencontre et de discussion pour faire le point sur la situation, identifier les difficultés et les enjeux et indiquer des pistes futures que pourrait prendre la recherche.

    Read announcement

  • Sétif

    Conference, symposium - Education

    The creativity of territories - issues in sustainable training?

    Au-delà des compétences sectorielles nécessaires, dont l’enseignement supérieur est traditionnellement dépositaire, l’université a donc besoin de comprendre et d’enseigner les conditions d’émergence des nouveaux savoirs culturels et sociaux (dont internet et le réseaux sociaux font partie, dans des transdisciplinarité actives), y compris dans des disciplines connexes, telles les écritures créatives du présent, dans leurs multiples expressivités. (…) Cette coopération de l’enseignement et du terrain, peut permettre un développement autonome conjoint des acteurs économiques ou, dans sa partie impensée, conduire, au contraire, à leur dépendance sociétale. Comment s'exprime-t-elle au niveau d'un territoire donné ? Ces études de cas vont s’attacher particulièrement aux expériences méditerranéennes, mais doivent mettre en valeur des coopérations inventives, dans une relation culturelle de respect. Dans un même esprit d’ouverture au territoire, l’université doit s’attacher à valoriser des expériences interdisciplinaires et collaboratives entre les disciplines d’enseignement.

    Read announcement

  • Paris | Villetaneuse

    Conference, symposium - Political studies

    The French model of cultural politics in question

    What place for ethno-cultural diversity in the arts and medias?

    Du 18 au 22 septembre 2017 aura lieu la deuxième édition de l'université d'été des sciences sociales de l'université Sorbonne Paris Cité. Elle interrogera la place faite à la diversité ethno-culturelle dans les arts et les médias en France. La reconnaissance symbolique par les pouvoirs publics et les institutions culturelles de formes et de pratiques naguère qualifiées de sous-, infra- ou non-culturelles (rock, bande dessinée, mode, street art, etc.) quoique toujours contestée, est en bonne voie. Ce qui l’est moins, en revanche, est la reconnaissance de la diversité ethno-culturelle de la population française et la promotion de ses minorités par le biais de la culture.

    Read announcement

  • Call for papers - Sociology

    For an introduction to the study of aging in Africa - Gérontologie et société journal, issue 158

    Revue « Gérontologie et société », n°158

    Les nombreux contrastes caractérisant le continent africain se reflètent dans la pluralité des manières d'y vieillir. L'augmentation à venir du nombre de personnes âgées constitue un nouveau défi pour l'Afrique et potentiellement aussi un facteur supplémentaire de crise sociale. Ce numéro vise à traiter des questions majeures posées par les réalités actuelles des vieillissements en Afrique tout en proposant une vision prospective destinée à anticiper les changements démographiques à venir et la manière dont les sociétés et les individus devront s'adapter pour les accompagner en évitant que ne se cristallisent, ou s'accroissent, de multiples inégalités.

    Read announcement

  • Maputo

    Call for papers - History

    Sistemas e dinâmicas educacionais coloniais e suas inferências sectoriais na África e em Moçambique colonial e pós-colonial

    Se para o conjunto africano é perceptível que as diferenças eductivas resultaram fundamentalmente da imposição de diferentes modelos ligados à diferentes realidades colonizadoras, tais diferenças seriam consideradas atípicas quando vistas no interior do mesmo sistema, por um lado, ou dentro do mesmo território colonial, por outro. Contudo, tal atipicidade parece ter dominado, mesmo reconhecendo-se que as colónias africanas estiveram, a partir do século XIX, sob uma mesma dinâmica imposta pela “Modernidade Europeia”. Tal realidade terá sido engendrada, ao que tudo indica, em virtude de nem sempre a tal Modernidade ter sido capaz de manifestar-se da mesma maneira em todos os territórios coloniais.

    Read announcement

RSS Selected filters

  • Governance and public policies

    Delete this filter
  • Zones and regions

    Delete this filter
  • Twenty-first century

    Delete this filter

Choose a filter

Events

event format

    Languages

    Secondary languages

    Years

    Subjects

    Places

    Search OpenEdition Search

    You will be redirected to OpenEdition Search