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• 01 fév 2021

  Sherbrooke

  Call for papers - Science studies

  Another science, ten years later: thinking, inventing and supporting a form of science that is open, committed and inclusive science

  Acfas 88th conference

  Depuis le colloque de fondation de l’Association science et bien commun, nous nous sommes interrogé-e-s sur les politiques scientifiques, la critique de la science, la science comme outil de développement durable, la neutralité de la science, la liberté universitaire, la responsabilité sociale des chercheurs et chercheuses, la science ouverte, le libre accès, et la justice cognitive. Dix ans plus tard, comment s’articulent les différentes visions des sciences : entre l’idéal de la science néolibérale pensée comme vectrice d’un développement économique mondialisé, qui profite généralement aux plus riches ; l’idéal de la science positiviste qui existe à côté de la société, motivée seulement par la découverte d’une vérité unique sans égard aux besoins et aux conséquences ; l’idéal de la science engagée dans laquelle les savoirs deviennent actifs, vecteurs de progrès social ‒ mais au profit de qui ? ; et l’idéal de la science ouverte, qui reconnait la diversité des savoirs et qui invite le partage et le dialogue ‒ mais peut-être au détriment de son propre pouvoir et d’une certaine cohésion sociale ?

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• 19 oct 2017

  20 oct 2017

  Saint-Denis

  Conference, symposium - Thought

  Reconsidering errors

  Cognition, langage, interaction (CLI) 2017

  Suite au succès des trois premières éditions, nous avons le plaisir de vous annoncer la tenue du colloque jeunes chercheurs CLI 2017, organisé par les doctorants de l'école doctorale Cognition, langage, interaction (CLI) de l’université́ Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. « Reconsidérer l’erreur » est le thème retenu pour ces deux journées de colloque international qui se dérouleront les 19 et 20 octobre 2017 dans les locaux de l’université Paris 8.

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• 02 avr 2014

  Pessac

  Study days - Information

  The transformation of knowledge and competences

  Fourth Institut des humanités digitales de Bordeaux (IHDB) study dies

  L’Institut des humanités digitales de Bordeaux organise le 2 avril prochain la quatrième édition de ses journées d’études, sur le thème « Trans-formation des savoirs et des compétences ». La matinée sera tout particulièrement consacrée à la question de la transdisciplinarité du numérique dans une optique plus académique. L’après-midi, chercheurs et intervenants du monde professionnel s’intéresseront à la question de l’émergence des compétences.

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• 28 sep 2013

  Paris

  Study days - Psyche

  The roles and uses of academic publications in psychology

  What issues for researchers and practicians?

  Les publications scientifiques en psychologie, comme dans tout domaine de connaissance, ont pour fonction, qu’il s’agisse d’articles, d’ouvrages ou d’actes de colloques, d’assurer la diffusion des connaissances, de favoriser les échanges, de faire connaître les recherches ou les innovations en cours. Les chercheurs et les praticiens de la psychologie sont amenés à faire des choix quant aux canaux de diffusion qu’ils privilégient. Dans l’espace francophone, les enseignants-chercheurs sont souvent écartelés entre le souci de faire connaître leurs travaux à leurs pairs, aux professionnels et aux publics concernés et les exigences prônées par les instances d’évaluation. Quels canaux de diffusion privilégier ? Comment les mises en forme, en matière de rigueur scientifique, peuvent-elles être définies, partagées et acceptées par la communauté ?

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• 18 mar 2013

  Marseille

  Call for papers - Information

  Indexation 2.0 and 3.0 of academic data

  L'enjeu capital de la documentation est de créer les conditions d’une mise en relation pertinente, efficace et rapide, des informations et des besoins d’information. L’indexation joue en cela la fonction centrale de qualification des informations et documents dont dépend essentiellement cette mise en relation. Cela étant, certaines modalités d’indexation changent drastiquement l’écologie de la documentation en proposant d’envisager la structure globale des documents scientifiques non plus en fonction de leurs caractéristiques intrinsèques mais en fonction de leur valeur relative, basée sur la relation réciproque des documents par le biais de leur bibliographie. Mais déjà de nouvelles configurations se déploient sur descanaux rendant les communications informelles plus techniques et manifestes, s’opérant entemps réel et sans intermédiaires, plutôt que via des articles dont la confection et l’usagesemblent relever d’autres nécessités.

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• 30 mai 2011

  Paris

  Miscellaneous information - Information

  Archiving the web … what for ? Online questionnaire

  Afin de mieux connaître les attentes de la communauté scientifiques en relation avec l'utilisation d'un web archivé, L'Ina diffuse un questionnaire en ligne auquel nous vous remercions de répondre. Il ne vous en coûtera pas plus de 15 minutes et vos réponses participeront à parfaire la cohérence entre des besoins exprimés et une mission institutionnelle.

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• 25 jan 2008

  26 jan 2008

  Paris

  Conference, symposium - Science studies

  Perspectives éthiques et philosophiques

  Atelier interdisciplinaire sur les Bionanotechnologies. Deux à trois textes seront rapidement présentés par leurs auteurs au début de chaque session et feront ensuite l’objet d’une discussion avec plusieurs répondants issus de diverses disciplines puis avec la salle. Un livret comprenant un résumé des papiers sera disponible sur place. l'atelier est ouvert à tous.

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