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• 03 sep 2020

  04 sep 2020

  Metz

  Colloque - Information

  Penser les arts littéraires

  Formes performatives, installations et technologies numériques

  Ce colloque a pour ambition d’explorer et d’analyser les formes performatives, installations et technologies numériques liées aux œuvres littéraires. Seront envisagés, au travers de différentes séances, trois axes majeurs : 1. Approche épistémologique :  conceptualisation des arts littéraires, une pratique-frontière ? 2. Approche littéraire et esthétique des arts littéraires : une poétique de la diffraction ? 3. Des arts littéraires aux écritures numériques : dialogue, hybridation et résonance.

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• 28 sep 2017	19 oct 2017	30 nov 2017
  14 déc 2017	25 jan 2018	...

  Paris | Nantes

  Séminaire - Information

  Technique sur corpus et humanités numériques

  Retours d’expériences sur la mise en ligne de corpus en art et littérature

  Le séminaire est organisé par l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM, CNRS/École normale supérieure), avec le laboratoire « L’antique le moderne (L’AMo) », le Centre François Viète, le laboratoire des sciences du numérique de Nantes (LS2N) et d’autres laboratoires de l’université de Nantes. Il aura sept séances autour de projets d’éditions numériques de corpus étendus et multimédia. Chaque sera consacrée à la présentation d’un projet avec retour d’expérience sur son élaboration, puis une large place sera consacrée au débat.

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• 28 fév 2010

  Casablanca

  Appel à contribution - Langage

  Langues et technologie, enseignement / acquisition

  Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

  Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

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• 15 sep 2009

  Sherbrooke

  Appel à contribution - Langage

  Quatrième numéro de la revue « Communication, lettres et sciences du langage »

  Le comité éditorial de « Communication, lettres et sciences du langage » prépare actuellement le quatrième numéro de la revue, qui sera publié au début de février 2010. « Communication, lettres et sciences du langage » est une revue scientifique diffusée exclusivement en ligne, publiant des travaux d’étudiantes et d’étudiants des disciplines associées à la communication, à la littérature et à la linguistique.

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