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Montreal
Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte
Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université
Gabrielle Tremblay (cochercheuse CRILCQ, UQAM), Martin Fournier (XX-XXI, Université Lumière Lyon 2) et Frédérick Pelletier (cochercheur CRILCQ, UQAM) organisent le colloque international « Le scénario comme objet de recherche, de création et d’enseignement à l’université ».
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Rom
Moyen Âge - Temps modernes
La papauté a adopté relativement tard le système du blason né dans la chevalerie laïque avant d’en faire un usage particulièrement développé. Après deux premiers colloques accueillis à l’École française de Rome en mai 2016 (actes publiés aux Presses universitaires de Rouen et du Havre en 2020) et au Centre Saint-Louis en juin 2022 (actes publiés aux PURH en 2025), cette troisième édition poursuivra son étude approfondie de l’héraldique papale
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Un modèle épistémologique et théorique pour l’histoire de l’art, l’archéologie, les sciences
L’appel à contributions de ce numéro d’Histoire de l’art, publié à l’occasion des célébrations du Bicentenaire de la photographie, vise à réunir des approches différentes d’historiens de l’art et d’archéologues portant sur des disciplines diverses, embrassant le modèle épistémologique et théorique de la photographie au sein du musée, de l’université, de l’édition.
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Versailles
Matérialité(s) du manuscrit et mise en unités de l’écrit médiéval
Nous souhaitons ainsi réfléchir à une nouvelle synthèse, qui offrira des perspectives renouvelées sur l’objet manuscrit et la matérialité des textes qu’il contient, en croisant les points de vue disciplinaires, souvent très cloisonnés (par type de corpus, par aires linguistiques, par zones géographiques) et en favorisant également le dialogue entre des traditions historiographiques, en partie nationales, concentrées sur leurs propres objets. Dans ce cadre, nous organisons une série d’ateliers autour de quatre grands thèmes, qui jetteront les bases d’une saisie réflexive des pratiques disciplinaires, hors des typologies et des genres constitués a priori, pour interroger à nouveau frais les différentes unité(s) signifiante(s) de l’écrit médiéval en contexte manuscrit.
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Paris | Arras
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Émergence, représentation, médiation et réception des émotions dans les objets culturels d’enfance et de jeunesse (du XVIIIe siècle à nos jours)
Face aux vagues émotionnelles que vivent aussi bien les tout-petits que les adolescent·e·s, les différents genres de la littérature pour la jeunesse sont une aide précieuse pour aborder ces états affectifs abstraits et difficiles à décrire. Clés narratives intemporelles, les émotions entrent dans les programmes scolaires, inspirent les créateur·trice·s, passionnent les familles, questionnent les médiateur·trice·s du livre. Chercheur·euse·s, créateur·trice·s, professionnel·le·s du livre et de l’éducation confronteront leurs points de vue sur ce sujet, très présent depuis quelques années dans la production éditoriale pour la jeunesse, ce qui est sans doute révélateur de notre époque.
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Le corpus iconographique ariostien offre la particularité de fournir un volume soutenu et multinational d’images, pendant quatre siècles, se référant à un texte commun : il permet ainsi de mesurer précisément la genèse et l’évolution européenne de nos dispositifs et régimes de représentation, et fournit à ce titre les éléments d’une propédeutique à l’analyse d’image. La mise en place, à partir de l’iconographie de l’Arioste, d’une méthodologie d’analyse de l’image d’illustration constitue le 4e objectif de ce dossier.
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Beauvoir Webinar Series est un séminaire en ligne proposé par la société internationale Simone de Beauvoir. Les Beauvoir Webinar Series ont été pensés par leurs coordinatrices comme un espace d’expression ouvert à tous et toutes, mais aussi de lutte contre les multiples dynamiques hégémoniques qui traversent l’espace académique et plus largement l’espace social.
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Nanterre
Recherche sur les déplacements de fonds documentaires français en Europe (1930-1950)
En juin 2027, la Contemporaine accueillera un colloque international dédié à l’étude des déplacements de collections documentaires à travers l’Europe, en passant par la France, entre les années 1930 et 1950. Au croisement des études historiques, de l’histoire du livre et de la recherche de provenance, cette manifestation a pour but de documenter et d’analyser les trajectoires de ces fonds documentaires, qu’ils aient fait ou pas l’objet de spoliations. Un aperçu des recherches similaires dans d’autres pays ainsi que des défis posés par le traitement documentaire des collections viendra compléter cet état des lieux.
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Paris
Édition indépendante : un engagement pour la bibliodiversité ?
Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF
La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de ce printemps 2026 est consacrée au rôle des éditrices et éditeurs indépendants dans la vitalité du paysage éditorial : comment participent-ils à la préservation de la bibliodiversité dans le contexte d’un monde de l’édition toujours plus concentré ?
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Paris
Matériaux « non chronologiques » dans les chroniques universelles. Raisons et méthodes
Dans ce colloque, nous analyserons la dimension « encyclopédique » de nombreuses chroniques universelles médiévales, qui dépassent la simple succession chronologique des faits par l’intégration de « digressions » issues de sources historiques, théologiques, exégétiques, poétiques, hagiographiques et scientifiques. Il s’agira d’examiner les modalités de cette intégration de matériaux hétérogènes, d’en comprendre les motivations, d’identifier les bibliothèques mobilisées par les auteurs et d’en analyser les enjeux éditoriaux, notamment au regard des révisions successives d’une œuvre par son auteur et en dialogue avec le reste de sa production.
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Saint-Martin-d'Hères
Les écritures théâtrales de jeunesse au prisme du réel, enjeux dramaturgiques et didactiques
La question du rapport au réel n’est pas nouvelle en art et se pose avec d’autant plus d’acuité au théâtre de par son possible devenir spectaculaire. Il peut être intéressant d’examiner si les préoccupations contemporaines autour du réel ont cours dans le répertoire de jeunesse avec la même force et sous les mêmes formes que le théâtre généraliste. Comment les écritures théâtrales pour la jeunesse rendent-elles compte du réel, comment le prennent-elles en charge ? Nous viserons donc à interroger la tendance des auteurs et autrices des dernières années à se frayer un chemin entre réel et fiction et examiner comment les commanditaires, comme parfois les auteurs et autrices, naviguent entre fictionnalisation du réel et tendance à « l’effet de réel ».
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De la lettre à l’e-mail : épistolarité et matérialité (1500-2025)
Confrontée à l’essor de l’e-mail et des messageries instantanées, la lettre est un moyen de communication qui semble aujourd’hui voué à la disparition. Cette mutation profonde des formes de l’épistolarité invite à examiner la lettre et ses doubles numériques sous l’angle de la matérialité. Le colloque pluri- et interdisciplinaire organisé par le laboratoire IMAGER (Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman) propose de mettre en lumière les multiples aspects de cette matérialité telle qu’elle se manifeste dans les aires linguistico‑culturelles anglophone, francophone, germanophone, hispanophone et italophone.
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Paris
Sonstige Angaben - Sprachwissenschaften
Apprendre à lire les manuscrits allemands du XVIe au XVIIIe siècle
Appel à candidature - Introduction à la paléographie
Déchiffrer les anciens manuscrits allemands est la clé pour comprendre l’histoire des plus de 380 territoires que comptait le Saint-Empire romain germanique à l’époque moderne, ainsi que leurs liens avec l’Europe et le monde. À l’aide de manuels et d’exemples tirés d’archives authentiques, ce cours d’introduction enseigne les bases d’un déchiffrement méthodique des écritures anciennes et de la transcription formelle. En complément, des stratégies pour réussir ses recherches dans les archives allemandes seront abordées.
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Paris
Documenter le quotidien : enjeux et spécificités des fonds d'éphémères
Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF
La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de cet automne 2025 porte sur les fonds d’éphémères (prospectus, tracts, brochures, menus, etc.) et leurs enjeux de traitement et d’exploitation. Comment rendre visibles ces imprimés de toutes sortes, diffusés à grande échelle mais volatiles ? Comment les chercheurs s’emparent-ils de ces sources particulières ?
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Paris
Actualités et perspectives de la recherche sur l'autoédition
L’essor de l’autoédition et la diversité de ses usages interrogent les évolutions des pratiques d’édition, d’écriture et de lecture en contexte numérique, ainsi que la place et le rôle des acteurs institutionnels dans la reconnaissance et la conservation de ces productions. L’autoédition sera abordée comme une « édition non sélective », couvrant ainsi un large spectre allant de l’auto-impression à l’édition à compte d’auteur, du livre d’artiste aux productions amateurs, de la fiction à la non-fiction, de l’imprimé au numérique.
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Villeneuve-d'Ascq
Numérisation des savoirs scientifiques au prisme des pratiques de recherche
Mémoires, usages et enjeux critiques
Ce colloque invite à étudier l’impact de la numérisation de la littérature scientifique sur les pratiques de recherche et la mémoire des sciences. Au-delà des enjeux d’accès, la numérisation implique des choix épistémologiques, documentaires et politiques qui orientent la circulation et l’appropriation des savoirs. Les échanges s’articuleront autour de trois axes : les enjeux institutionnels et épistémologiques de la numérisation du patrimoine scientifique, les pratiques et outils mobilisés dans les projets en cours et les conditions de valorisation et de réutilisation des ressources numérisées.
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Créteil
De la lettre à l’e-mail : épistolarité et matérialité (1500-2025)
Confrontée à l’essor de l’e-mail et des messageries instantanées, la lettre est un moyen de communication qui semble aujourd’hui voué à la disparition. Cette mutation profonde des formes de l’épistolarité invite à examiner la lettre et ses doubles numériques sous l’angle de la matérialité. Le colloque pluri- et interdisciplinaire organisé par le laboratoire IMAGER (Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman) propose de mettre en lumière les multiples aspects de cette matérialité telle qu’elle se manifeste dans les aires linguistico-culturelles anglophone, francophone, germanophone, hispanophone et italophone. Le colloque abordera 4 thématiques : De la correspondance papier au numérique : supports et usages ; Matérialité, édition et archivage ; Enjeux de la matérialité : affects, pouvoir, secret et savoir ; La lettre et les échanges numériques dans la littérature et dans l’art.
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Seminar - Sprachwissenschaften
Femmes, écriture, parenté (XVIe-XVIIIe siècles)
Webinaire 2025-2026
Ce webinaire 2025-2026 organisé par Laurence Giavarini (univ. Bourgogne) et Laure Depretto (univ. Orléans) voudrait, par l’étude de différents cas, mener une réflexion collective sur les rapports des femmes à l’écriture et à la publication en tant qu’ils s’insèrent dans des relations de parenté, qu’ils fabriquent des héritages familiaux, voire un patrimoine littéraire.
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Paris 05 Panthéon
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Papiers et expérimentations végétales
L’Association française pour l’histoire et l’étude du papier et des papeteries (AFHEPP) et l’Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM-CNRS/ENS) organisent conjointement une journée d’étude consacrée au thème « Papiers et expérimentations végétales ». La rencontre aura une teneur à la fois historique et contemporaine, technique et artistique.
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L’autotraduction dans l’édition pour l’enfance et la jeunesse
Revue Strenæ
L’autotraduction constitue un domaine de recherche extrêmement fécond et en constante évolution, bien que son inclusion au sein de la traductologie soit relativement récente. Elle recoupe en cela la traduction pour l’enfance et la jeunesse qui, au cours des vingt dernières années, a évolué en domaine de recherche à part entière. Bien qu’en littérature de jeunesse on relève des cas d’auteur‧rice‧s qui s’autotraduisent, il faut constater l’absence d’études situées au croisement de ces deux domaines traductologiques.
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