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• 25 jui 2020

  Nanterre

  Colloque - Histoire

  La Belle Époque a-t-elle été virale ?

  Circulation, diffusion, reproduction des images et des textes dans les périodiques au tournant du siècle (1870-1930)

  La fin du XIX^e siècle peut être considérée comme l’achèvement d’un ensemble de processus de systématisation et de rationalisation des techniques de production et de diffusion de l’imprimé : au niveau technique, la mise au point des procédés de reproduction photomécanique rendant possible la reproduction à faible coût et sans perte d’information des images et des textes ; au niveau rhétorique, le journalisme valorise des formes simples, directes, qui augmentent l’efficacité communicationnelle. La question que souhaite soulever ce colloque est celle de la pertinence de l’application de la notion de viralité à la culture (et plus particulièrement la culture de la presse) au tournant des XIX^e et XX^e siècles.

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• 15 oct 2018

  Paris

  Journée d'étude - Langage

  D’Autrice à Zlataner : enrichissement linguistique et exploration des sites de presse dans les archives de l'internet à la Bibliothèque nationale de France (2010-2017)

  Lors de la demi-journée d'étude du lundi 15 octobre, la Bibliothèque nationale de France (BnF), l'équipe Représentation des connaissances et langage naturelle du Laboratoire d'informatique et de Paris Nord (LIPN-RCLN) de l'université Paris 13 et le laboratoire Linguistique, langues, Parole (LILPA) de l'université de Strasbourg présenteront les principaux résultats du projet Néonaute. Ce projet, soutenu par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) dans le cadre de l'appel à projet 2017 « Langues et numérique », vise à doter les observateurs de la langue française d’un moteur de recherche s'appuyant sur la collection « Actualités » du dépôt légal du web conservée à la BnF depuis 2010.

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• 05 avr 2018

  06 avr 2018

  Besançon

  Journée d'étude - Histoire

  Images de presse en sciences sociales de la fin du XIXe siècle à nos jours : usages, imaginaires, méthodes

  Consacrées aux images de presse en France et en Allemagne de la fin du XIX^e siècle à nos jours, ces journées d’étude entendent faire un premier bilan des travaux en sciences humaines et sociales qui portent sur les usages des images et illustrations de presse et sur les imaginaires qu’elles véhiculent en mettant en perspective différentes approches et méthodes développées ces deux dernières décennies.

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• 19 mar 2018

  20 mar 2018

  Montpellier

  Colloque - Afrique

  Presse et littérature africaine(s)

  Ce colloque invite à réfléchir sur les relations réciproques entre la presse et la littérature africaine(s). Depuis les bulletins coloniaux jusqu’aux revues en ligne en passant par les magazines illustrés et les grands quotidiens créés après les indépendances, le périodique a constitué, pour les écrivain·e·s issu·e·s d’Afrique, un support de publication décisif à côté du livre. Plus encore qu’à la présence des auteur·e·s africain·e·s dans une presse européenne généraliste, une attention particulière sera portée à leurs prises de parole dans des parutions affichant leur rattachement à l’Afrique, qu’elles soient produites sur le continent, qu’elles soient destinées à un public national, africain ou encore diasporique...

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• 07 oct 2011

  Lyon

  Journée d'étude - Sociologie

  Médias et sciences humaines : médiatisations, collaborations, critiques

  Journée organisée en partenariat avec l’ENS Lyon, le magazine Sciences humaines et le site La vie des idées, dans le cadre du cycle « À quoi servent les sciences humaines ». Coordination du cycle « À quoi servent les sciences humaines » : Edouard Gardella et Arnaud Fossier. Coordination de la journée « Médias et sciences humaines » : Alice Béja et Anton Perdoncin. Lieu : ENS Lyon, le vendredi 7 octobre 2011, 15 parvis René Descartes, 69007 Lyon – Métro Debourg. Salle F 008 et dans l’Amphithéâtre pour la conférence d’Éric Neveu.

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• 14 oct 2010	18 nov 2010	16 déc 2010
  13 jan 2011	10 fév 2011	...

  Paris

  Séminaire - Époque contemporaine

  Nouvelles formes d'éditorialisation : constitution du savoir et apprentissage

  Le séminaire des laboratoire InVisu (INHA et CNRS) et Sens Public, « Nouvelles formes d'éditorialisation », entame sa seconde année, avec pour thème « constitution des savoirs et apprentissage ». Il a lieu chaque mois à l'Institut national d'histoire de l'art Maris, 2 rue Vivienne ou 6 rue des Petits-Champs (2e), à 18h. L'entrée est libre et gratuite.

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• 01 oct 2005

  Lyon

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  La presse ouvrière lyonnaise du début de la Monarchie de Juillet

  Bourse de thèse d'une durée de 3 ans, Lyon, laboratoire Triangle.

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