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  • Lille

    Kolloquium - Soziologie

    Faire face aux discriminations

    Expériences et (dé)mobilisations dans les quartiers populaires

    Ce colloque constitue l’évènement scientifique de clôture du projet de recherche ANR EODIPAR « Expérience des discrimination, participation et représentation » (EODIPAR) coordonné par le collectif « Discriminations, racismes, engagements et mobilisations » (DREAM). Les première et troisième journées seront consacrées à la présentation des résultats de l’enquête collective comparative menée dans neuf quartiers populaires en France (Le Blanc Mesnil, Lormont, Mistral à Grenoble, Roubaix, Vaulx-en-Velin, Villepinte) en Angleterre (Londres), au Canada (Montréal) et aux États-Unis (Los Angeles) entre 2015 et 2018. Reposant sur 250 entretiens biographiques et l’observation d’une quinzaine de collectifs militants et de dispositifs d’action publique, ces recherches seront discutées par des cherheur·e·s spécialistes de ces questions. La deuxième journée d’étude, ouverte suite à un appel à communication, sera consacrée à la question des formes de disqualification et de répression qui affectent les mobilisations de minorités et issues de quartiers populaires.

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  • Rennes

    Kolloquium - Soziologie

    Rapports ordinaires au genre

    Nombre d’actrices et d’acteurs, sans s’inscrire dans un militantisme organisé, mobilisent des discours sur le genre et les femmes pour intervenir dans leurs domaines d’activité propres (médias, politique, médecine, justice, etc.). Dans quelle mesure ces jeux sur et avec le genre, ces usages - et mésusages - contribuent-ils in fine à façonner les rapports sociaux de sexe ? Les discours ordinaires (au sens où ils ne sont pas organisés sous une forme militante explicite, mais sont liés aux rapports sociaux quotidiens) sur les excès et effets pervers du féminisme, ou encore le déni du genre comme catégorie d’analyse pertinente, les propos tenus sur les femmes (qu’ils soient positifs ou négatifs) constituent autant d’appropriations ordinaires des rapports sociaux de sexe et des luttes qui en sont l’objet.

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  • Gennevilliers | Lyon

    Seminar - Erziehung

    Homeschooling, home education, instruction dans la famille, école à la maison, « non sco »… : pratiques contemporaines de la non scolarisation dans les pays occidentaux

    Ce séminaire présente et discute des travaux consacrés à la socialisation et à l’éducation des enfants qui, soumis à l'instruction obligatoire, ne sont pas scolarisés. Il porte en particulier sur les trajectoires biographiques, les pratiques pédagogiques, les relations familiales et les modalités d’encadrement public de la non scolarisation.

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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Mobilisations politiques et prises de parole citoyenne au Canada

    Le colloque « Mobilisations politiques et prises de parole citoyenne au Canada », parrainé par le Groupe d’histoire politique (GHP) de la Société historique du Canada (SHC), permettra de montrer l’état de l’avancement des travaux québécois et canadiens dont les objets d’études touchent à l’histoire politique.Le comité organisateur et scientifique du colloque propose aux chercheurs de faire porter leur analyse sur l’un des sujets suivants, dont l’aire géographique est le Canada, mais dont les comparaisons avec d’autres sociétés ne sont surtout pas exclues : les groupes de pression ; les mouvements sociaux et leur rapport de force avec l’État ou les responsables politiques ; le militantisme politique de certains individus ; des événements ayant suscité de grandes mobilisations citoyennes ; la culture politique et ses différentes transformations ; l’histoire de la démocratie participative; les idées et discours politiques ; les transformations de l’État et de ses appareils ; etc.

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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Soziologie

    La jeunesse en tant qu’objet politique identifiable : mobilisations, participation et dispositifs de représentation politique des jeunes

    Panel de la session de sociologie politique du congrès mondial de science politique

    Dans ce panel intitulé « La jeunesse en tant qu’objet politique identifiable : mobilisations, participation et dispositifs de représentation politique des jeunes », il s’agit de réunir des études de cas afin de discuter des raisons et des modalités d’une part, de l’engagement et de la continuité de la participation des jeunes dans des actions collectives ou au sein des dispositifs institutionnels de représentation politique et sociale et de l’autre, des mises en sommeil et des renoncements de cette catégorie de la population à la participation.

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  • Ottawa

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Politikwissenschaften

    Poste de professeur-e en politique états-unienne

    L’École d’études politiques de l’université d’Ottawa désire combler un poste régulier de professeur menant à la permanence, rang ouvert. Les candidat.e.s devront démontrer une expertise et un dossier de recherche et de publications dans le domaine suivant : politique états-unienne.

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  • Paris

    Kolloquium - Politikwissenschaften

    Démocratie contestée

    Contestation et participation dans le monde anglophone

    The dissent and uprisings that spread through the Arab world during the Spring of 2011 occurred almost a quarter of a century after the fall of East European political régimes that saw the rise of "democracy" modeled on the Anglo-American representative system. This specific context which has come to characterize the past quarter of century calls for a renewed analysis of the models these political systems represent and of the processes that triggered them and led to their long-term establishment in the UK and the US.Since the 1990s, as a response to the story of the inevitable emergence of democracy in the aftermath of the Cold War, researchers on North American politics have provided an alternative reading of events: that of a "contested democracy".

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  • Lüttich

    Kolloquium - Politikwissenschaften

    La participation politique et citoyenne des jeunes. Bilans, interventions et évaluations

    Un colloque international réunira les 2 et 3 septembre prochains à l’université de Liège une vingtaine de conférenciers venus du Québec, de Belgique, de France et des États-Unis pour discuter des moyens permettant d’encourager la participation politique et citoyenne des jeunes. Certains participants seront des chercheurs universitaires qui travaillent depuis de nombreuses années sur ces questions, alors que d’autres seront des responsables institutionnels, des personnes engagées, des jeunes qui viendront témoigner de leurs expériences. L’inscription à ce colloque est gratuite.

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Genre, politiques sociales, citoyenneté

    Cette journée d’études internationale consacrée à « Genre, politiques sociales, citoyenneté » prétend apporter un éclairage nouveau sur les politiques sociales mises en œuvre dans les différents pays européens à l’aube du XXIe siècle, pour réinterroger, à la lumière des changements intervenus ces dernières années, les notions de citoyenneté sociale et politique des femmes.

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  • Lille

    Kolloquium - Soziologie

    Instituer le développement durable

    Appropriations, professionnalisations, standardisations

    Colloque InternationalLe colloque se propose d’interroger les mécanismes d’institutionnalisation du développement durable. En tenant compte de l’articulation des échelles géographiques (internationales, nationales et locales), des interactions entre divers réseaux d’acteurs (notamment d’expertise), et de l’instauration de compromis institutionnels entre acteurs concernés.

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  • Straßburg

    Kolloquium - Politikwissenschaften

    Multiculturalism, modernity and citizenship in Canada

    Interdisciplinary Conference in Canadian Studies

    From the 1990s on, the Canadian multicultural discourse has increasingly focused on the concept of citizenship, which has in turn meant insisting more on the notion of unity and less on that of diversity. Should this be interpreted as a step backward from multiculturalism taken as an ideology and as a policy? From a European perspective, what lessons can be learnt at a time when a growing number of countries are adopting a multicultural terminology and the European Union needs to negotiate a balance between unity and diversity? Should the emergence of a modern form of citizenship be interpreted as the advent of hybrid identities or as a step towards a certain social and cultural anomy? What are then the prospects for multiple identities within a plural nation?

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