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Renewals for Architecture and Social Housing?
8th thematics folder of the “Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère” (Craup)
This call for papers concerns social housing, a rapidly changing and significant field for those who practice architecture, landscape architecture and spatial planning. Present throughout Europe at various levels, from 4% in Romania to 32% in the Netherlands, social housing heavily contributes to urban renewal. Through its material and non-material renovation, as well as the evolution of meanings, stakeholders and populations, new dynamics emerge that influence architectural, urban and landscape forms, modes of living and careers in spatial production. This volume seeks to identify and decode these dynamics through three axes: 1) Towards new models; 2) Between heritage, urban renewal and sustainable development; 3) Spatial forms and social arrangements.
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Marseille
Conference, symposium - Urban studies
Shanty towns in the city - the lessons of temporary habitation and the value of heritage
Enseignements de l’habitat précaire et valorisation patrimoniale
La persistance de l’habitat précaire à l’échelle mondiale rend nécessaire sa remise en débat sur la scène publique en même temps qu’il suscite un intérêt renouvelé du champ de la recherche. Au travers des portraits d’expériences architecturales, pédagogiques, cinématographiques et muséales passées et présentes, il s’agit d’une part d’interroger les postures d’architectes et les modes d’intervention à l’oeuvre et, d’autre part, de saisir les processus de patrimonialisation de ces espaces et le travail de mémoire dont ils sont l’objet. De façon transversale, la question de la transmission se pose, à la fois comme thème abordé dans le cadre de la pédagogie, et, à une échelle plus large, comme objet patrimonial touchant différents publics selon les lieux de valorisation.
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Call for papers - Urban studies
PAJEP conference
Ce colloque vise à étudier l’histoire des équipements socioculturels depuis les années 1930. Organisé par Laurent Besse (histoire) et Catherine Clarisse (architecture), il s’adresse à des chercheurs intéressés par les rapports entre éducation populaire et architecture, qu’ils soient historiens, architectes, sociologues, géographes, spécialistes de sciences de l’éducation. L’étude des programmes architecturaux et des conceptions pédagogiques qui les sous-tendent sera complétée par celle des usages de ces bâtiments. Si la perspective est clairement historique, le colloque vise également à identifier un patrimoine de solutions techniques qui mérite d’être réinterrogé au regard des besoins contemporains. Les réhabilitations contemporaines de ces bâtiments sont une thématique qui sera abordée.
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