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• 09 nov 2020

  Journée d'étude - Europe

  Influenceurs / influenceuses santé ? Les voix du corps sur les réseaux sociaux

  Dans une période de prolifération de contenus numériques et médiatiques portant sur la santé, le bien-être et le lifestyle, nous souhaitons explorer l’influence en ligne dans le cadre de la santé. Cette journée s’intéresse à l’influence exercée par les patient·es, les praticien·es ou les usager·es des politiques de santé, à travers l’animation d’un ou plusieurs comptes sur les réseaux sociaux. Ceux-ci offrent à ces internautes la possibilité de sensibiliser leur communauté d’abonnés, les espaces publics numériques constituant des nouvelles arènes de déploiement d’un type d’influence axé sur la construction dialogique de l’identité en ligne.

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• 15 nov 2015

  Appel à contribution - Sociologie

  La communication en statistique : pourquoi ? quand ? et comment (ne pas) faire ?

  Essachess - Journal for Communication Studies, volume 9, n° 1(17) / 2016

  Essachess – Journal for Communication Studies invite les chercheurs à soumettre des articles originaux pour le dossier « La communication en statistique: pourquoi ? quand ? et comment (ne pas) faire ? ». Les coéditeurs de ce numéro sont intéressés par des propositions d’articles qui abordent toutes les problématiques pertinentes de la communication en statistique.

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• 30 nov 2007

  Lorient

  Journée d'étude - Information

  La santé par et à travers l’image

  Journées d’études pluridisciplinaires

  Malgré la place qu’elle occupe dans le quotidien et son intérêt pour la compréhension des systèmes de santé et des représentations du corps et de la santé par les populations, l'image en santé paraît encore sous-exploitée comme source ou comme objet de recherche par les sciences humaines et sociales. Trois journées seront organisées en 2007 et 2008 autour de trois thématiques abordées conjointement : la santé au travers de l’image (image du malade et de la maladie, image du corps, image des professions de santé, image des institutions), la santé par l’image (l’utilisation de l’image en éducation pour la santé et en médecine) et la maîtrise de l’image et sa mise en valeur (approche méthodologique et patrimoniale, réflexion sur l’analyse et le traitement de l’image en santé par les différentes disciplines).

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