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• 15 fév 2018

  Lyon

  Appel à contribution - Histoire

  Le moment 68 à Lyon en milieu scolaire, universitaire et éducatif : contestations, mutations, résistances, trajectoires

  Le colloque « Le moment 68 à Lyon en milieu scolaire, universitaire et éducatif : contestations, mutations, résistances, trajectoires » vise à étudier l'attitude des milieux éducatifs lyonnais pendant le moment Mai 1968 (donc en ayant en perspective l'amont et l'aval des événements de mai-juin). Il s'intéressera bien entendu aux mouvements lycéens et étudiants. Mais il vise à étendre à l'analyse à des secteurs de l'enseignement souvent négligés (enseignement technique, écoles normales d'instituteurs et d'institutrices, IUT, etc.), en s'ouvrant même à d'autres secteurs que l'Éducation nationale : conservatoires, écoles des beaux-arts, milieux de l'éducation populaire...

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• 12 déc 2016

  13 déc 2016

  Lille

  Colloque - Époque contemporaine

  Le malheur militant

  Ce colloque vise à appréhender, en intégrant une diversité de méthodes et de terrains (partis, associations, syndicats, ONG, groupes religieux, en contexte démocratique ou autoritaire), les logiques de la déception – qu’elle mène ou non à la défection –, de la frustration ou du ressentiment qui s’expriment dans les groupes militants. Il s’agit de proposer, à l’instar du Bourdieu de La misère du monde, une alternative aux descriptions psychologisantes de ces formes de malaise, d’en comprendre et d’en objectiver les mécanismes.

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• 12 mar 2012

  Ibadan

  Journée d'étude - Études du politique

  Les printemps arabes en Afrique du Nord : sens et implications ?

  L’Institut français de recherche en Afrique (IFRA-Nigéria), en collaboration avec l’Institut d’études africaines et le département d’arabe et d’études islamiques de l’université d’Ibadan, présente une conférence d’une journée sur le thème : « Les printemps arabes en Afrique du Nord : sens et implications ? »

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