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• 30 nov 2019

  Oran

  Chamada de trabalhos - Educação

  Formation des formateurs entre états des lieux, innovation et perspectives

  Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.

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• 31 mai 2018

  Dnipropetrovs'k

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Langues, sciences et pratiques

  Colloque international francophone en Ukraine

  Les chercheurs ukrainiens et étrangers sont invités à participer dans le cadre du programme, en soumettant les résumés de leur recherche par une communication orale ou par un poster à afficher. Ce deuxième colloque francophone en Ukraine encourage également les présentations sur des problématiques linguistiques et scientifiques nationales et internationales, telles que la coopération interuniversitaire et interscolaire ainsi que les expériences d’enseignement du français sur objectifs universitaires.

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• 15 mar 2018

  Nancy

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Recherche et enseignement : au-delà des disciplines ?

  Congrès ANLEA Nancy 2018

  Cette journée d'étude se propose de réfléchir sur les pratiques interdisciplinaires et/ou comparatistes au niveau de la recherche et de l’enseignement afin d’étudier leurs émergences, adoptions, évolutions, circulations et réceptions dans les formations universitaires. Nécessairement réflexives, les communications contribueront à la réflexion collective sur l’évolution de l’enseignement et de la recherche interdisciplinaires et comparatistes ainsi que sur les passerelles mises en place entre les différentes disciplines des formations universitaires.

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• 31 mar 2017

  Barcelona

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Terminologie pour la normalisation et terminologie pour l’internationalisation

  XIIIe journée « Realiter »

  Dans la lignée des réflexions menées lors de la XII^e journée Realiter de Santiago, axée sur la normalisation linguistique, la journée 2017 propose d’approfondir l’analyse des opportunités et des tensions dues à la convergence des objectifs de la normalisation linguistique et de l’internationalisation, de réfléchir à l’impact de cette dynamique sur les demandes linguistiques des organismes et des universités dans lesquels travaillent la plupart des membres du Réseau, ainsi qu’aux solutions apportées aux nouvelles priorités. Dans cette perspective, on mettra l’accent sur les changements et les possibilités d’innovation en matière de méthodologie et de pratiques terminologiques, sur les ressources mises au point et, en particulier, sur les profils des professionnels en terminologie déjà formés et en formation.

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• 28 oct 2016

  Trois-Rivières

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Observer les pratiques et les acteurs en situation : réflexions sur des démarches d’observation multi-situées, équipées ou en ligne

  Colloque d'automne de l'Association pour la recherche qualitative

  Le colloque d'automne de l'Association pour la recherche qualitative (ARQ) qui aura lieu le 28 octobre 2016 à l'université du Québec à Trois-Rivières (Canada), vise à nourrir une réflexion sur des démarches d'observation. Plus spécifiquement, il s'agira de porter une attention particulière aux différentes modalités d'observation qui s'offrent tant au chercheur qu'à l'étudiant de deuxième et troisième cycle, afin de mettre en lumière l'évolution des pratiques d'observation dans différents contextes sociaux, professionnels ou organisationnels : l'observation multi-située ; l'observation équipée et l'observation en ligne.

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• 31 jan 2014

  Montreal

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Les discours organisationnels sous toutes leurs formes

  Récits, discours, conversations, interactions

  Ce colloque scientifique intitulé « Les discours organisationnels sous toutes leurs formes : Récits, discours, conversations, interactions » se tiendra les 15 et 16 mai 2014 dans le cadre du 82^ème congrès de l'ACFAS (université Concordia, Montréal, Canada). Dans le cadre de ce colloque, nous invitons les chercheurs à une réflexion à la fois théorique et méthodologique sur la question de l’analyse des « discours organisationnels ». Ce sera l’occasion d’interroger les développements théoriques récents sur le sujet et les méthodes d’analyse mises en œuvre par les chercheurs intéressés à mieux comprendre les organisations et l’organizing (les processus organisant) en ayant comme point d’entrée l’analyse des « discours organisationnels ». En effet, quels sont les emprunts auprès d’auteurs (Foucault, Ricœur, Derrida, Bakthine, etc.) qui nourrissent le champ de l’analyse des discours organisationnels ? Quelles sont les méthodologies d’analyse des discours organisationnels mises en œuvre par les chercheurs ? Quels emprunts théoriques viennent alimenter les travaux des chercheurs ?

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• 15 nov 2013

  Reims

  Jornadas - Sociologia

  La médiatisation des groupes professionnels

  Les groupes professionnels font l’objet d’une médiatisation croissante, tant dans l’information et la fiction que sur les médias sociaux. Ce processus de publicisation et de sémiotisation leur fournit une tribune providentielle pour faire voir et valoir leurs intérêts ; mais, dans le même temps, il bouscule leur capacité à produire une image cohérente et positive, en termes de contrôle des informations et de maîtrise des apparitions publiques. Ce phénomène reste un point aveugle de la recherche en sciences sociales. Mais on ignore largement le rôle et la place des médias dans ce mécanisme d’institutionnalisation. À partir de disciplines et de terrains variés, cette journée d'étude interrogera le rôle et la place des médias dans la représentation des groupes professionnels, dans l’élaboration, la diffusion, mais aussi la recomposition de leurs rhétoriques, et dans la construction de leurs statuts et de leurs identités.

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• 04 oct 2013

  Reims

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  La médiatisation des groupes professionnels

  Les groupes professionnels font l'objet d'une médiatisation croissante, tant dans les médias traditionnels que sur l'internet, notamment à la faveur des blogs et des réseaux sociaux. Ce processus de publicisation et de sémiotisation leur offre une tribune providentielle, mais dans le même temps il bouscule leur capacité à produire une image cohérente et positive, en termes de contrôle des informations et de maîtrise des apparitions publiques. Dès lors, cette journée d'étude interrogera le rôle et la place des médias dans la représentation des collectifs de travail, mais aussi dans la construction des rhétoriques et des identités professionnelles. Elle mobilisera des approches disciplinaires et des terrains d'enquête aussi variés que possible, pour analyser la mise en récit du monde du travail sous toutes ses formes : information, communication, publicité, auto publication en ligne, etc.

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• 09 sep 2013

  Aviso de concurso - Europa

  Appel à projets de recherche en partenariat du département études et recherche de l'Apec

  Le département études et recherche de l’Apec (Association Pour l’emploi des cadres) lance son appel annuel pour des projets de recherche en partenariat. La démarche de l’Apec et de son département poursuit trois finalités en formalisant des travaux de recherche en partenariat : engager des travaux complémentaires à ceux réalisés par le département études et recherche de l’Apec, donner davantage de temps dans la réalisation des travaux, et, en conséquence, permettre d’expérimenter et de mettre en œuvre des théories, des hypothèses et des méthodologies, enrichir le réseau avec les équipes de recherche dans le domaine des études et les champs d’investigation de l’Apec.

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