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• 08 mar 2020

  Villeneuve-d'Ascq

  Appel à contribution - Études urbaines

  Fractures territoriales, ruptures, discontinuités, frontières : quels enjeux pour les aménageurs et les urbanistes ?

  Le groupe franco-britannique de recherche en aménagement et urbanisme / French-British Study Group in Planning qui depuis 20 ans œuvre au tissage intellectuel dans le champ de l’aménagement et de l’urbanisme entre les communautés scientifiques des deux pays, ne pouvait que s’interroger sur l’impact territorial d’un éventuelle sortie du Royaume-Uni de l’Union européenne, mais aussi de toutes les formes de discontinuités et de ruptures territoriales à toutes les échelles, du cadre national au niveau local en passant par la dimension régionale.

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• 13 jan 2020

  Sprimont

  Appel à contribution - Histoire

  Des pierres et des hommes

  Premières rencontres annuelles du Centre d’Interprétation de la Pierre de Sprimont (CIP)

  Le Centre d'Interprétation de la Pierre de Sprimont organise une journée d'étude spécifiquement dédiée aux rapports historiques entre l’homme et la pierre. Cette journée se focaliserait sur les matériaux lithiques extraits et/ou employés sur le territoire de l’actuelle Belgique dans une perspective largement diachronique (de l’Antiquité à nos jours). Elle souhaite aborder des thématiques multiples et convie, pour ce faire, des personnes issues de disciplines et de domaines professionels variés. Son objectif principal est de promouvoir les échanges entre les acteurs de la recherche et dynamiser les collaborations autour de ce matériau fédérateur qui requiert, pour une étude historique fine, un croisement des regards et des compétences.

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• 15 jui 2018

  Louvain-la-Neuve

  École thématique - Sociologie

  Enfance, jeunes, musulmans et musulmanes

  Socialisations, appartenances, identités religieuses et sociales

  Après une première édition en 2016 qui a porté sur des aspects géopolitiques, et une deuxième en 2017 traitant des autorités religieuses, la Summer School Islams et mondes contemporains 2018 veut aller au cœur des interrogations qui animent les familles de confession musulmane, les écoles ou d’autres structures qui accueillent des enfants et des adolescents, jeunes hommes et femmes de confession ou culture musulmane, à propos de la place qu'occupe l'islam dans les processus éducatifs, par le biais des normes et des valeurs véhiculées dans divers lieux de socialisations.

   

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• 31 mai 2013

  Bruxelles

  Appel à contribution - Études urbaines

  Ethnographies bruxelloises

  Un appel à communication est lancé pour le colloque « Ethnographies bruxelloises », organisé conjointement par le centre d'études sociologiques de l'université Saint-Louis, Bruxelles et la faculté d'architecture de l'ULB, qui se déroulera les 28 et 29 novembre 2013 à l'université Saint-Louis. À partir de la présentation de travaux tant sociologiques, anthropologiques, politologiques qu’en architecture, il s’agit, d’une part, de saisir ce que les méthodes d’enquête ethnographique apportent à la compréhension du « fait bruxellois ». D’autre part, ce colloque est l’occasion de mettre les méthodes ethnographiques et les conditions d’enquête en question à partir de travaux empiriques portant sur Bruxelles.

   

   

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• 24 jan 2013

  Paris

  Colloque - Études urbaines

  Au service d’une mobilité durable : les grandes villes fluviales françaises et leurs ports

  Étude comparée Paris-Lyon-Lille-Strasbourg et comparaisons internationales

  Le colloque sera l’occasion de présenter et de discuter les résultats des travaux réalisés au sein de l’ANR Fluide (2010-2013). Il combine les diverses approches engagées (économie, aménagement, géographie, sociologie, ergonomie) autour des enjeux et des perspectives urbaines du transport fluvial de marchandises.

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• 22 mar 2012

  Mont-Saint-Aignan

  Journée d'étude - Sociologie

  Les publics de la culture en Europe

  Les politiques culturelles européennes semblent avoir été élaborées autour de l’idée d’un héritage commun construit dans le respect des diversités culturelles nationales et dans le souci d’élargir les publics. Toutefois suivant l’évolution de ces politiques, la place accordée aux publics a-t-elle toujours été la même ? La notion de réception est-elle déterminante dans l’orientation de la conception des programmes culturels ? Cette journée d’étude cherche à appréhender l’évolution de la conception des publics de la culture en Europe depuis la fin des années 1970.

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• 15 jui 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Études urbaines

  L'activisme urbain aujourd'hui. Enjeux sociaux, environnentaux, partage des espaces publics et place de l'art dans la ville

  De manière très contemporaine, il s’agira de s’interroger sur les formes d'articulation ou de tension entre identités et pratiques militantes nouvelles et plus anciennes. En même temps que de nouvelles formes de citoyenneté semblent éclore, ces dernières continuent de chercher dans la ville, et non plus seulement l'État, la figure pratique, idéologique, poétique et poïétique du « vivre ensemble ». La ville y devient plus « incertaine », se fabrique dans un présent mouvant et dans des mémoires souvent fraîches quoique bien ancrées dans l’espace urbain ; elle apparaît plus que jamais comme le lieu d’expression d’un art contemporain qui se veut « social ».

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• 14 jui 2010

  15 jui 2010

  Paris

  Journée d'étude - Représentations

  Figures de l'imposture

  Figures de l'imposture comprend une journée d'étude, articulée avec une exposition. Ces deux manifestations visent à affronter la question de l'imposture, mais aussi à s'interroger sur les formes qu'elle peut prendre lors d'une rencontre entre artistes et universitaires.

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