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  • Call for papers - Middle Ages

    Individuality and Tradition in Medieval Book Culture. A Comparative Approach to Variation

    For this special issue of Vox medii aevi, dedicated to Variation in Medieval Book Culture, we invite original research addressing the subjects of the manuscript variation in different language cultures of the Middle Ages; variation and working strategies of medieval scribe; oral and written in the medieval book culture; place of the retelling in the medieval book culture; variation in specific contexts; and variation and methodology of its research in medieval studies.

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  • Poitiers

    Call for papers - Middle Ages

    Cataloguing medieval images : from documentary language to scientific research

    Dans le cadre des activités liées au projet régional ANIMONS, la photothèque du Centre d'études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) organise deux journées d’études sur l’indexation des images médiévales. Les présentes journées d’études visent à s’interroger sur notre pratique actuelle de l’indexation des images médiévales, ainsi qu’à ses enjeux et ses possibles évolutions. Les questionnements porteront notamment sur les thesaurus et lexiques, qui sont l’une des principales composantes de ces bases de données iconographiques. Les questionnements porteront aussi sur la place des outils numériques dans un processus encore tributaire de l’intervention humaine.

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  • Leeds

    Call for papers - Middle Ages

    Text as object in the Middle Ages

    The International Medieval Congress (IMC) is the largest medieval studies conference in the world. In line with the Special Thematic Strand in 2019 “Materialities” and the recent creation of the strand “Manuscript studies”, we organize sessions on “Text as object in the Middle Ages”. Texts, indeed, are at the same time an idea and a form. The latter is the result of a combination of inherited social uses and specific intentions by the various actors involved in transmitting the text as idea. This process begins with the authors, continues to the craftsmen (parchment and paper makers, copyists and chancery clerks, painters and illuminators, sculptors and weavers, booksellers…) and then on to possessors, readers, archives and libraries. All textual artefacts are concerned: manuscripts, charters, inscriptions, tapestries, seals, coins, etc.

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  • La Plaine-Saint-Denis

    Study days - Epistemology and methodology

    Innovation and the rediscovery of written heritage

    Biblissima, for a dynamic history of libraries of the past / IIIF and the interoperability of images - adoption, why and how?

    Innover pour redécouvrir le patrimoine écrit sera le thème de l’événement organisé par Biblissima, observatoire du patrimoine écrit du Moyen Âge et de la Renaissance, le jeudi 15 mars 2018 : la matinée sera consacrée au portail Biblissima et à ce qu’il offre aux chercheurs, étudiants, professionnels des bibliothèques et des archives, à tout public ; l’après-midi, aura lieu la première rencontre francophone autour de l’initiative internationale IIIF pour l’interopérabilité des images (International Image Interoperability Framework - IIIF).

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  • Call for papers - Middle Ages

    Bucema – Varia

    Number 18.2

    Le Bucema 18 publié en ligne sur la plateforme Revues.org est en préparation et vous invite à soumettre votre contribution pour ses différentes rubriques en vue de la publication du numéro varia n° 18.2, à paraître à la fin de l’année 2014. Le Bucema, bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre, est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le Bucema continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité – sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques – , comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique.

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  • Paris

    Seminar - Middle Ages

    Quantitative codicology and sociology of the Medieval book

    2013-2014 program "Sacred writings, biblical and legal manuscripts"

    Séminaire de recherche de l'université Paris 1, université de Namur et LAMOP/CNRS. Coordination : F. Foronda, J.-Ph. Genêt, X. Hermand, A. Mairey, E. Ornato.

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  • Auxerre

    Call for papers - Middle Ages

    Bucema journal 18.1 (2014)

    Varia issue

    Le Bucema 18.1 publié en ligne sur la plateforme Revues.org est en préparation et le comité de rédaction vous invite à soumettre votre contribution pour ses différentes rubriques en vue de la publication du numéro Varia n°18.1, à paraître en juin 2014. Le Bucema, Bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre, est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le Bucema continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité -sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques-, comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique.

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  • Poitiers

    Call for papers - Epistemology and methodology

    The document and its function: a key to reading ancient and medieval societies?

    Cette journée d'étude est destinée aux jeunes chercheurs et organisée par Janua, l'association des étudiants antiquisants et médiévistes rattachés aux laboratoires CESCM et HeRMA ainsi qu'à l'université de Poitiers. Le sujet de cette journée portera sur la notion de fonction comme clef de lecture potentielle des sociétés antiques et médiévales.

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  • Paris

    Conference, symposium - Representation

    Reconstituer la musique ancienne : relectures, réécritures, pratiques

    Entretiens sur la musique ancienne en Sorbonne – 5e édition

    La cinquième édition des "Entretiens sur la musique ancienne en Sorbonne" s'intéresse aux problèmes inhérents à la restitution de la musique ancienne : le statut des sources (et de leurs inévitables lacunes), les questions de facture, d'accord et de jeu instrumental, celles de la vocalité et de la prononciation aussi (l'action de l'orateur-musicien), enfin la problématique du projet esthétique et de la limite de restitution d'un univers sonore au regard de conditions d'écoute actuelles, forcement différentes.

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  • Toulouse

    Conference, symposium - Representation

    La mythologie en question : de l’Antiquité à la Modernité

    Appropriation - Adaptation - Détournement

    Dans une perspective résolument diachronique et pluridisciplinaire, les différentes communications se proposent d'explorer la mise en question de la mythologie, aboutissant d’un côté à de nouvelles lectures des mythes anciens, de l’autre à un nouveau statut du mythe, voire à de nouveaux modèles mythologiques. Dès l'Antiquité, la mise à distance du mythe a été une source de créativité, renouvelant les formes d’écriture et élaborant une réorganisation du patrimoine culturel mythologique. Au Moyen Âge, le discours mythologique a abouti à une adaptation de la matière mythologique ancienne, à travers la traduction, la glose et la réécriture. Le discours moderne sur le mythe s’est enrichi, lui, de nouveaux instruments et a permis d’élaborer de nouvelles lectures de l’héritage mythologique, en relation aussi avec l’émergence de nouveaux genres littéraires.

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  • Paris

    Study days - Middle Ages

    Demandez le programme ! La notion de programme est-elle pertinente pour l’étude de l’art médiéval ?

    Tout historien de l’art confronté à un ensemble figuré ou architectural complexe se sent tenu de lui trouver un sens. (...) Cependant, dans nos pratiques professionnelles, ce désir procède sans doute aussi d’une certaine angoisse de l’observateur devant son objet d’étude : il s’agit non seulement d’avoir prise sur cet objet, mais aussi de légitimer le travail de celui qui l’étudie, voire l’existence des institutions auxquelles il appartient. Pour ce qui concerne l’art médiéval, l’absence fréquente de sources textuelles (...) conduit souvent le chercheur à solliciter d’autres indices et, ce faisant, à supposer l’existence préalable d’un « programme » qui non seulement précéderait la création, mais aussi conditionnerait sa réalisation et, ensuite, aiderait à la comprendre.

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