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• 22 nov 2018

  Aviñón

  Jornada de estudio - Información

  Métamorphoses numériques des objets culturels : le carnet de recherche

  L’objectif est de penser l’objet « carnet de recherche numérique » sur le temps long de l’histoire des écritures, de ses outils et de ses supports. Suivant cette perspective, cette journée propose d’appréhender l’hétérogénéité des carnets et des pratiques des carnetiers tout en pensant les caractéristiques de cette écriture et ses enjeux pour la communication scientifique.

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• 18 nov 2016

  19 nov 2016

  Aix-en-Provence

  Coloquio - Historia

  Savoirs à l'œuvre, savants au travail. Jean-François Séguier (1703-1784) et ses correspondants

  La figure du nîmois Jean-François Séguier, savant provincial moyen, botaniste et antiquaire, a été redécouverte dans les années 1980 ; en étudiant ses carnets et sa correspondance, Daniel Roche lui a donné l’étoffe d’un Républicain des lettres. Depuis 2010, une équipe de chercheurs s’est engagée dans l’édition électronique de sa correspondance (www.seguier.org). L’objectif du colloque est de faire le point sur l’avancée des travaux, mais également de réfléchir au sens de l’opération éditoriale.

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• 15 jui 2016

  París

  Jornada de estudio - Epistemología y métodos

  Des projets mis en réseau : l’interdisciplinarité mise en question(s)

  Pratiques, objets, méthodes et problèmes

  La journée d’étude sera l’occasion de développer une réflexion épistémologique et critique sur les échanges méthodologiques au sein du réseau « Usages des patrimoines numérisés ». Ce programme interdisciplinaire associe en effet, depuis trois ans, des chercheurs d’institutions et d’horizons différents, qui travaillent sur des questions communes, mais selon des angles différents. La numérisation permet à ce qui était considéré comme « patrimoine » de prendre sens au pluriel et de dépasser les bornes de la discipline historique et des techniques de conservation.

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• 04 nov 2010

  05 nov 2010

  París

  Coloquio - Historia

  Édition et université, XIXe-XXe siècles

  Colloque international organisé par le Service d'histoire de l'éducation (INRP) et l'École des Chartes, les 4 et 5 novembre 2010.

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