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• 01 jui 2018

  Grenoble

  Call for papers - America

  (Re)Mobilizing voters

  Electoral strategies and practices in the English-speaking world (1867-2017)

  Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le cadre du projet transversal « Politique, discours et innovation » de l'Institut des langues et cultures d'Europe, Amériques, Afrique, Asie et Australie (ILCEA4), sera le premier volet d’une réflexion visant à confronter les stratégies et pratiques électorales dans le cadre d’une mobilisation initiale ou d’une remobilisation d’électorats dans une perspective tout d’abord « descendante », qui s’attachera aux efforts des partis politiques pour conquérir de nouveaux électeurs ou reconquérir des électeurs démobilisés ou perdus à d’autres partis, puis « ascendante » - impliquant cette fois la base, les mouvements populaires sur le terrain, du type grassroots en anglais.

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• 15 fév 2016

  Paris

  Call for papers - America

  Canada and the Great War

  Revue Études Canadiennes / Canadian Studies (n°80 – June 2016)

  The editors of Revue Études Canadiennes/Canadian Studies seek papers (in French or in English) that explore the ways in which WWI might have transformed Canada and Canadians, at home and in the Empire, or how Canadians’ participation in the Great War was represented in literature and the arts.

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• 23 mar 2012

  Paris

  Conference, symposium - Political studies

  Higher Education in the UK and the USA since Margaret Thatcher and Ronald Reagan: Converging Models?

  Higher Education in the UK and the USA since Margaret Thatcher and Ronald Reagan: Converging Models? à La Maison de la recherche de la Sorbonne Nouvelle, 4 rue des Irlandais, 75005 Paris, France, le vendredi 23 mars 2012.

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• 14 sep 2010

  Guyancourt

  Study days - History

  The British World (1815-1931) - Influence and Cultural Exchange

  Journée d'études organisée à l'université de Versailles-Saint-Quentin, par le Département d'histoire de l'Institut d'études culturelles (IEC) et le Centre d'histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC). Cette journée a pour objectif de traiter des échanges et transferts culturels propres au monde britannique, du XIXe siècle à l'entre-deux-guerres. Elle s'inscrit notamment dans le cadre de la préparation à la question d'histoire contemporaine du CAPES d'histoire-géographie et de l'agrégation d'histoire. Elle est ouverte à tous, enseignants et étudiants.

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