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• 31 déc 2014

  Call for papers - History

  The Vulnerability and Marginality of Youth in the Mediterranean Basin (19th-20th centuries)

  French Journal for the History of “Unconventional” Childhood

  The Revue d’histoire de l’enfance “irrégulière” (the French Journal for the History of “Unconventional” Childhood) will devote its next issue to the different perceptions and management policies focused on irregular or marginal youth in the countries of the Mediterranean basin (i.e. the northern coast of the Mediterranean, the Middle East, the Mashriq and the Maghreb) throughout the 19^th and 20^th centuries. Specifically, we expect that the study of the public policies adopted by the countries of the region to deal with their youth will put the hypothesis of the unity and singularity of the Mediterranean to the test: either it will allow some sort of shared approach to emerge or, on the contrary, it will expose the Mediterranean as a cultural and ideological construct.

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• 14 mai 2012

  21 mai 2012

  Paris

  Seminar - Ethnology, anthropology

  Rethinking anthropology with children

  Seminar : Anthropology of knowledge in Asia

  Depuis quelques décennies, l’anthropologie s’est ressaisie à nouveaux frais de la question, déjà ancienne dans la discipline, de l’enfance. Un des aspects prégnants de ce renouveau est le statut accordé aux enfants : partenaires sociaux à part entière et donc interlocuteurs légitimes, ils viennent prendre leur place en tant que sujets aux côtés des institutions qui participent à leur fabrication comme catégorie et comme personnes.

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• 11 mar 2011

  09 mar 2011

  10 mar 2011

  Liège

  Conference, symposium - Ethnology, anthropology

  Towards an Anthropology of Childhood and Children

  Ethnographic Fieldwork Diversity and Construction of a Field

  Le Congrès se propose de dresser un bilan international des travaux anthropologiques sur l’enfance et les enfants. Il s’agira de resituer le développement du champ au sein des sciences sociales et humaines et des diverses traditions académiques. À partir de travaux de terrain ethnographiques menés dans les pays du Nord comme du Sud, sera interrogée la construction sociale et symbolique de l’enfance dans son articulation avec celle de l’enfant-acteur. Les communications enrichiront les connaissances sur les mondes des enfants et de les lier à l’ensemble des domaines de la vie en société, et de mieux comprendre la communauté ou le groupe dont les enfants font partie. L'existence conceptuelle et la place de l’anthropologie de l’enfance et des enfants dans l’arène scientifique et publique internationale seront discutées.

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