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• 31 jan 2021

  Lyon

  Appel à contribution - Europe

  Les territoires touristiques et sportifs en transition

  L’objectif de ce numéro thématique de Géocarrefour est d’analyser par des approches géographiques comment les lieux touristiques, de tous types, réagissent face à ces changements et comment se mettent en place et fonctionnent de nouveaux modèles de développement hybrides et soutenables. Ces nouveaux modèles représentent l’aboutissement du processus identifié ici comme transition touristique. Ils sont caractérisés par une mixité d’activités, de nouvelles interactions entre groupes sociaux (populations résidentes ou touristiques) ou encore par de nouvelles formes territoriales. Les impacts de la transition touristique pourront également être discutés et analysés.

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• 14 jan 2019

  Lyon

  Appel à contribution - Études urbaines

  Les Leçons de Rome - IVe édition

  Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives.  En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

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• 27 avr 2018

  Lyon

  Journée d'étude - Études urbaines

  Les leçons de Rome

  Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

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• 23 mar 2018

  Lyon

  Appel à contribution - Europe

  Les leçons de Rome

  Troisième journée d'étude, musée des Beaux-Arts de Lyon, 27 avril 2018

  Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives.  En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

   

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• 14 nov 2008

  Tours

  Journée d'étude - Études urbaines

  Villes, bourgs et villages : des actes de nouvelle fondation en « situation fasciste »

  Les transformations d’un modèle dans le temps et dans l’espace : quelles dynamiques et quel rôle pour les « nouvelles fondations » dans l’après-guerre ? (Italie, Libye et Portugal)

  Le sujet spécifique de cette journée d'étude est celui des nouvelles implantations que les régimes fascistes ont réalisé pour coloniser ex-nihilo des parties de leurs pays et des leurs colonies. Il s’agit aussi bien de villages que de bourgs que de véritables villes nouvelles, l’ensemble caractérisé par un acte de naissance unique et multiple : une nouvelle fondation. Le caractère matériel de ces bourgs, et des mailles territoriales qu’ils organisent parfois, permet aujourd’hui une lecture patrimoniale des paysages culturels qui ont produit – ouverts et fermés, valorisés et cachés ou démolis. Les domaines géographiques de ce thème de recherche sont nombreux et découlent de l’expérience fasciste italienne, pour atteindre la péninsule ibérique. Cette journée d’étude vise le transfert vers les îles italiennes (Sicile et Sardaigne), la Libye et le Portugal.

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