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• 01 jui 2016

  Louvain-la-Neuve

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Du vivant au social : les semences en question

  Le présent colloque prend le parti de questionner l’enjeu de la biodiversité cultivée plutôt que celui du productivisme agricole sans nier la nécessité de travaux scientifiques au sujet de la production agricole et de la qualité des semences. Il vise à interroger, du point de vue des sciences humaines, la production de connaissances profanes et scientifiques et leur rencontre, ainsi que les modes de gestion face au verrouillage du régime.

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• 16 avr 2015

  17 avr 2015

  Roma

  Coloquio - Época contemporánea

  Cardinaux et cardinalat, une élite à l’épreuve de la modernité (1775-1978)

  Deuxième session : Les cardinaux, entre cour et curie

  Si l’actualité place souvent les cardinaux sous les feux des projecteurs et si les historiens s’intéressent régulièrement à certaines figures de « grands » cardinaux, la fonction cardinalice et les logiques internes au corps des cardinaux restent largement méconnus, surtout pour la période contemporaine. Ce projet sur les cardinaux vise à combler cette lacune historiographique. Après une première rencontre à Paris en juin 2014 (consacrée aux sources, aux méthodes et aux différentes approches disciplinaires de ce corps d'élite), cette seconde rencontre a Rome traitera du cardinalat et des cardinaux entre cour pontificale et curie romaine, envisageant en premier lieu les cardinaux en tant que membres et acteurs d’une société de cour puis leurs fonctions au sein de l’ensemble institutionnel de la curie.

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• 15 fév 2015

  París

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Faire le droit dans l’espace ottoman (1800-1914)

  The Making of Law in the Ottoman Space (1800-1914)

  Cet atelier de 2 jours réunira des historiens, anthropologues et linguistes, qui étudient la production du droit dans l’espace ottoman. L’objectif de l’atelier est de cerner le phénomène juridique dans une perspective multidisciplinaire et au-delà des dimensions normative et descriptive des lois et législations. Considérant le droit comme un processus dynamique à multiples facettes, les propositions de présentations pourront traiter, sans s’y limiter, des thèmes suivants : la production du droit en tant que processus social ; la production du droit en tant que processus épistémologique ; lois locales et discours universels ; lois locales et contextes globaux ; l’étude du langage juridique.

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• 20 nov 2013	18 déc 2013	29 jan 2014
  12 fév 2014

  Nanterre

  Seminario - Sociología

  De la recherche en philosophie et sociologie : pratiques croisées

  Laboratoire Sophiapol

  Ce séminaire de méthode en sociologie et philosophie entend créer un espace d’échange entre les doctorant-e-s de ces deux disciplines. Chaque séance s’organisera autour de deux communications – d’un-e doctorant-e en philosophie et d’un-e doctorant-e en sociologie – articulées ensemble autour d’une thématique, d’un objet d’étude, d’une théorie ou encore d’un auteur commun.

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• 09 déc 2013

  Burdeos

  Beca, premio y empleo - Estudios políticos

  Contrat doctoral en circulations internationales, études européennes et action publique

  Les transformations de la justice au prisme des circulations internationales. Les professionnels du droit, consultants, hauts fonctionnaires et leurs instruments

  Cette allocation de thèse d’une durée de 3 ans est financée par le conseil régional d’Aquitaine dans le cadre d’un projet de recherche coordonné par Cécile Vigour. La thèse s’inscrit au croisement : des études européennes et de l’analyse des dynamiques de circulation internationale, de la sociologie de l’action publique, de la sociologie des groupes professionnels et de la sociologie de la justice. Il n’est pas nécessaire que le / la candidat / e soit déjà familiarisé à la justice et au droit. En revanche, les compétences en analyses quantitatives (au moins une appétence pour celles-ci) sont les bienvenues, puisqu’elles sont nécessaires pour le volet prosopographique.

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• 10 avr 2013

  París

  Convocatoria de ponencias - Edad Media

  L’étude des documents légaux : nouvelles approches de la papyrologie et de la diplomatique arabes

  Ces journées d'études « ILM » qui ont pour principal objectif l’étude des actes légaux d’un point de vue papyrologique et diplomatique, intéressent en premier lieu les spécialistes en tous types de documents en arabe. Qu’ils soient chercheurs en papyrologie ou en diplomatique en général, ils ne manqueront pas de tirer avantage des documents légaux et officiels traités par l’équipe du projet européen « ILM ». De même sont les bienvenus ceux dont la recherche est focalisée sur les systèmes normatifs musulmans dans leurs dimensions historique et sociologique. Ces deux intérêts combinés vont favoriser une approche croisée des documents arabes, dont sauront bénéficier les chercheurs en vue de renouveler le regard sur l’organisation politique et judiciaire du monde arabo-musulman au Moyen Âge.

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• 14 sep 2012

  Coímbra

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Alice - Strange mirrors, unsuspected lessons

  Leading Europe to a new way of sharing the world experiences

  The Centre for Social Studies (CES) –Associate Laboratory– of the University of Coimbra, Portugal, has an open competition to two Post-Doctoral Grants within the scope of the project “ALICE - Strange Mirrors, Unsuspected Lessons: Leading Europe to a new way of sharing the world experiences” (alice.ces.uc.pt), funded by the European Research Council (269807), under the supervision of Boaventura de Sousa Santos, in social sciences.

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• 15 mar 2010

  París

  Jornada de estudio - Sociología

  Observer des situations pédagogiques, à l’école et ailleurs

  Stratégies d’enquête, pratiques de terrain, restitution des résultats

  Organisée en commun par deux équipes financées par l’ANR, cette journée d’études est pensée comme l’occasion de prendre la formation et les situations pédagogiques comme terrains d’analyse et objets de recherche. L’hypothèse à l’origine de cette journée d’études peut dès lors se résumer simplement : l’observation de situations pédagogiques et plus largement l’étude de processus de formation supposent des méthodes et soulèvent des problèmes, sinon spécifiques à l’objet « formation », du moins analogues pour des types de formations très différents. Qu’il s’agisse de formation scolaire ou professionnelle, de formation syndicale ou partisane, et sans bien sûr ignorer les particularités de chaque terrain, il existe une série d’interrogations méthodologiques communes.

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