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The digital age goes to school: teaching IT from the 1960s to the present day
Cet appel à contribution pour un numéro thématique des Cahiers d’histoire du Cnam vise à rendre visible les recherches qui prennent pour objet les politiques, théories et pratiques et théories de l’enseignement de l’informatique et sciences du numérique, et/ou l’inclusion de celles-ci dans des enseignements d’autres disciplines, et ceci à tous les niveaux et dans toutes les formes des systèmes scolaires, ainsi que dans la pluralité de leurs corps enseignants et publics apprenants.
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Saint-Étienne | Lyon
Call for papers - Science studies
Depuis la fin du dix-neuvième siècle, les avancées techniques ont fasciné les hommes et les machines ont été un motif privilégié dans le champ artistique. Leurs formes, leurs matériaux ou leur fonctionnement ont été sources d’inspiration ; mais c’est surtout la relative autosuffisance des mécanismes, leur étonnante complétude qui ont été déclinées en une infinité de réalisations ‒ le traitement du sujet se trouvant rythmé par les transformations graduelles d’une technicité toujours plus sophistiquée. Ce colloque propose d’explorer la manière dont « l’individu technique » que constitue la machine (selon l’expression de Gilbert Simondon) a été examiné, exploité ou encore détourné dans le domaine de l’art, au fil du vingtième siècle.
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Paris
Conference, symposium - History
The twenty-fifth anniversary of the Centre de Recherche en Histoire des Sciences et des Techniques
Depuis sa création, il y a 25 ans, le Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques (CRHST) a accueilli, avec le soutien du CNRS, de nombreux chercheurs français et étrangers dont la collaboration a contribué au développement de l’histoire des sciences et des techniques, tant en France qu’au niveau international. Cette aventure commune a marqué l’affirmation de cette discipline et sa présence au sein d’un public élargi. Ce colloque sera l’occasion d’un bilan historiographique autour des principales thématiques qui ont été celles du CRHST : science, industrie et techniques ; vulgarisation et diffusion des sciences ; science studies ; big science ; histoire des sciences de la nature ; sources et outils pour l’histoire des sciences : archives,outils numériques, patrimoine scientifique et technique.
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