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Bordéus
Paul Otlet et les humanités protodigitales
Cette journée vise à faire le point sur l'œuvre de Paul Otlet afin de la resituer au sein du mouvement des humanités digitales. Paul Otlet en tant que théoricien de la documentation impulse des perspectives nouvelles en matière de systèmes d'information. Cela lui a valu une reconnaissance tardive et un intérêt renouvelé depuis que certains travaux américains en font de lui un précurseur du web voire de la société de l'information actuelle. La journée laisse place à plusieurs interventions autour de son œuvre, de l'intérêt de développer une histoire longue des humanités digitales et d'interroger les perspectives nouvelles qui pourraient être amorcées actuellement.
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Tours
De la médiatisation des pratiques plagiaires
Réfléchir et travailler sur la portée communicationnelle du plagiat nous paraît important afin de mettre en lumière les médiations qui entourent et font surgir le plagiat dans l’espace médiatique et dans l’arène publique, d’autant que celui-ci donne lieu aisément à controverses et débat public. Sa révélation est donc également source de communications. Penser la communication autour du plagiat conduit enfin à une réflexion sur éthique et communication, information et vérité, et permet d’analyser l’arsenal discursif de la preuve.
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Paris
Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. Durant la première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, le livre scolaire est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »... La seconde voit la naissance d’un véritable marché de l’édition scolaire, et l’apparition des manuels tels qu’ils existent encore aujourd’hui. Toutefois, la généralisation récente de l’accès aux ressources numériques et le développement des applications pédagogiques issues des nouvelles technologies de l’information et de la communication semblent annoncer une nouvelle répartition des fonctions jusque-là dévolues au seul manuel.
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Toulouse
Jornadas - Estudos das Ciências
Les écritures ordinaires de la recherche
Un patrimoine peu exploré, témoin de la construction des savoirs
Organisée dans le cadre du projet ÉCRITO, dont l'objet est de prolonger au travers d'une approche socio-épistémologique le questionnement sur le patrimoine scientifique en se focalisant sur les traces matérielles et numériques produites quotidiennement par les chercheurs en amont des publications formelles, cette journée d'études est pensée comme une première synthèse des résultats obtenus sur les différents terrains d’observation. Elle se veut également un temps de réflexion au travers de diverses mises en perspectives conceptuelles, autour de l’écriture scientifique informelle, des archives de chercheurs ou de la patrimonialisation de la science entrain de se faire. -
Paris
Le livre en Afrique francophone
Atelier du livre
Quelle place occupe le livre dans la vie culturelle et économique de l’Afrique subsaharienne ? Avec 1,4% de la production éditoriale mondiale, pour 14% de la population, le secteur du livre peine à y prendre son essor. Faiblesse du taux d’alphabétisation, prix du livre, carence de politique du livre au niveau étatique, multilinguisme et concurrence des éditeurs étrangers expliquent peut-être cette relative faiblesse. Dans les années 1990, toutefois, de nouvelles librairies et maisons d’éditions ont commencé à renouveler la production et à professionnaliser le secteur, dans le domaine de la littérature de jeunesse, notamment.Cette journée d’étude se propose d’étudier l’histoire, les spécificités, la diversité du monde du livre et de l’écrit en Afrique subsaharienne. Elle souhaite également y présenter la situation complexe du marché du livre, son avenir, ses enjeux, ses succès, qu’éditeurs, spécialistes du livre et écrivains s’attacheront à évoquer. -
Paris
L'histoire des bibliothèques : les publics
Les ateliers du livre
Les ateliers du livre proposent, sous forme de journées d'études, un rendez-vous régulier sur l'histoire du livre et son univers contemporain. -
Paris
Sciences humaines et patrimoine numérique
L'Ina en partenariat avec l'université Paris-Diderot organise une journée d'études doctorante intitulée « Sciences humaines et patrimoine numérique » le 25 novembre 2010. La journée s'interroge par conséquent sur ce que peuvent apporter les disciplines humaines aux questions de préservation et de transmission du patrimoine.
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