Sortieren

Beim Erscheinungsdatum

Beim Relevanz

• 01 oct 2019

  Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

  Médias et propagande dans les décolonisations et les premières décennies des indépendances africaines (1945-1975)

  Le premier numéro de la Revue d'histoire contemporaine de l'Afrique a pour but d'examiner le rôle des médias dans les empires coloniaux tardifs, les décolonisations et les premières décennies des indépendances africaines. S'intéresser au rôle des médias (presse, cinéma, radio, télévision...) durant cette période s'impose pour trois raisons. Il s'agit d'abord d'un moment médiatique très riche avec un premier âge d'or de la presse, l'essor du cinéma et de la radio, la première implantation de la télévision au moment où le continent s'émancipe de la tutelle coloniale. C'est ensuite un champ qui reste l'apanage de la littérature scientifique anglophone et qui est peu étudié par la recherche francophone. Enfin, le choix d'une chronologie qui encadre les principales décolonisations permet de mettre à jour les continuités et les ruptures médiatiques au delà de l'obtention de la pleine souveraineté.

  Beitrag lesen

• 05 sep 2016

  Bordeaux

  Beitragsaufruf - Vermittlung

  Objets connectés. Perspectives pour un développement intelligent

  Colloque « Technologies et développement »

  Ce colloque s'inscrit dans la lignée des recherches de la Chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement. Il se fixe pour objectif d'encourager les débats critiques et transdisciplinaires sur les implications épistémologiques des objets connectés en lien avec le processus de développement.

  Beitrag lesen

• 30 sep 2014

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Les dispositifs de formation ouverte et à distance au Cameroun

  État des lieux, enjeux et perspectives

  Favorisée par l’adoption de l’Internet en 1999, l’introduction de l’informatique dans l’éducation au Cameroun en 2001-2002 constitue un tournant majeur dans le développement du système éducatif de ce pays. Les principaux objectifs assignés à cette innovation sont axés sur la modernisation et la diversification des formations ainsi que sur l’ouverture au monde. Au-delà des usages des technologies de l’information et de la communication dans des situations pédagogiques classiques, on assiste à l’émergence d’autres modes de formation comme les formations ouvertes et à distance (FOAD). De plus en plus, les universités d’État et privées camerounaises « ouvrent » et mettent ainsi « à distance » leurs formations. Dans un contexte global de numérisation, d’industrialisation et de massification des savoirs, les soutiens d’organismes internationaux, les appuis d’universités occidentales ou les initiatives propres sont mobilisées. Le présent appel à contribution vise à dresser l’état des lieux des FOAD au Cameroun, et à en analyser le contexte, les enjeux, les logiques, les configurations, les politiques, les finalités, les acteurs, les pratiques, les portées, les défis et les perspectives.

  Beitrag lesen

• 26 fév 2013

  Nogent-sur-Marne

  Kolloquium - Soziologie

  Médias, mobilisations et révolutions. Regards croisés du monde arabe et de l’Afrique subsaharienne

  Dans le cadre du séminaire transversal de l'UMR Développement et sociétés et du cycle doctoral du Pôle Jeunes chercheurs de l'IEDES (Université Paris I), un atelier d'une demi-journée est organisé autour de Médias, Mobilisations et révolutions: Regards croisés du Monde arabe et de l'Afrique subsaharienne. L’enjeu des « confluences médiatiques » et des espaces médiatiques protestataires seront abordés à propos entre autres de l'Égypte, du Burundi et du Burkina.

  Beitrag lesen