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• 23 mai 2018

  18 jui 2018

  Paris

  Lecture series - Representation

  Research program about artificial specimens of the natural sciences at the Sorbonne (SPEscies)

  Cette conférence liée au programme de recherche en sciences humaines et sciences dures SPEscies (Spécimens artificiels de sciences naturelles en Sorbonne) est consacrée à la poétique de l’animalité dans la création contemporaine. Si, à partir de la seconde moitié du XIX^e siècle, le débat portant sur les rapports entre l’humanité et l’animalité est au cœur des préoccupations, la littérature et les beaux-arts sont des révélateurs de choix de l’inscription de l’animal dans la société. Anne Simon, directrice de recherche, spécialiste de littérature contemporaine, et Olivier Vayron doctorant en histoire de l’art contemporain présenteront leurs derniers travaux respectifs sur l’intégration du motif cynégétique dans la littérature, et sur l’apparition zoographique de la figure du gorille.

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• 07 fév 2018

  28 mar 2018

  18 avr 2018

  Paris

  Lecture series - History

  Research program about artificial specimens of the natural sciences at the Sorbonne (SPEscies)

  Le programme de recherche Spescies (spécimens artificiels de sciences naturelles en Sorbonne) est né d’une préoccupation commune de chercheurs en histoire de sciences, d’historiens de l’art et de conservateurs concernant un type de patrimoine négligé : les collections universitaires dédiées à la diffusion et à l’enseignement des sciences naturelles. Les collections que l’équipe a sélectionnées ont toutes la même caractéristique : ce sont des pièces manufacturées d’histoire naturelle, ayant été utilisées par des scientifiques, des enseignants ou des étudiants, de la fin du XVIII^e siècle au début du XX^e siècle dans les établissements universitaires.

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• 20 jan 2011	17 fév 2011	10 mar 2011
  07 avr 2011	05 mai 2011	...

  Paris

  Lecture series - Science studies

  Seeing/knowing. New Perspectives on the Visual in the Sciences

  Lectures series of the Centre Alexandre Koyré, Paris (2011)

  L’essor considérable des études visuelles en science depuis quelques années est en partie une réponse aux interrogations épistémologiques posées par la place croissante de l’image dans la production et la vulgarisation scientifiques contemporaines : nouvelles technologies de visualisation, présence de plus en plus forte d’images, modèles et simulations dans l’enseignement et la recherche, la communication et la muséologie des sciences. Ces études sont un lieu d'échanges fertiles entre l’histoire et la sociologie des sciences et des techniques et l’histoire de l’art, de la photographie, du cinéma mais aussi l’histoire culturelle et des représentations. Ces croisements ont permis de faire émerger de nouveaux objets d’étude et de nouvelles façons d’appréhender et de mettre en perspective historique les « manières de voir » et les représentations visuelles en science.

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