Organizar

Por fecha de publicación

Por pertinencia

• 30 sep 2020

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Développement des enjeux interculturels en formation d'ingénieur

  Workshop DEIFI2020

  L’intérêt de ce workshop est de proposer, pendant deux jours, un travail collectif sous forme de recherche-action sur ces différents enjeux interculturels. Nous invitons une cinquantaine de participants à contribuer à cette réflexion à travers cinq ateliers thématiques. Chaque atelier sera limité à dix participants venant d’horizons divers. Ce travail en atelier sera ponctué par deux conférences ainsi qu’une table ronde réunissant des ingénieurs et industriels qui viendront témoigner de leurs expériences. Le livrable attendu est de produire collectivement un document écrit présentant non seulement les principaux enjeux liés à l’interculturalité dans la formation et les pratiques professionnelles des ingénieurs, mais faisant aussi des recommandations pour la prise en compte de ces enjeux ainsi que des pistes d’actions et de collaborations possibles.

  Leer el anuncio

• 07 fév 2013

  08 fév 2013

  Brunswick

  Coloquio - Historia

  Changer l’école dans l’Allemagne de l’après 1945

  Perspectives transnationales

  Cet atelier a pour but d’inscrire l’histoire scolaire des deux Allemagnes après 1945 dans un contexte transnational. Au-delà d’une analyse des politiques de ré-éducation / ré-orientation des occupants alliés, déjà bien étudiées, nous proposons d’articuler le questionnement autour de trois axes de recherche nous paraissant novateurs.

  Leer el anuncio

• 31 oct 2011

  Ginebra

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Internationalisation dans le champ éducatif, XVIIIe-XXe siècle

  L’historiographie contemporaine porte un intérêt renouvelé aux phénomènes de transferts, circulations, diffusions, flux et échanges entre différents espaces. Pour tenter de les décrire, diverses notions comme internationalisation, mondialisation, globalisation sont convoquées. Tout en historicisant et en problématisant de telles conceptions, cette conférence propose d’interroger la manière dont ces processus opèrent dans le monde de l’éducation.

  Leer el anuncio

• 30 nov 2009

  01 déc 2009

  02 déc 2009

  París

  Coloquio - Educación

  Définir et mesurer le développement académique

  L'Observatoire européen des politiques universitaires (OEPU) organise à Paris, du 30 novembre au 2 décembre 2009, un colloque international qui réunira à la Sorbonne des économistes, des historiens, des philosophes, des politistes, des chercheurs en sciences de l’éducation autour du thème : « Définir et mesurer le développement académique ».

  Leer el anuncio