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• 05 mai 2017

  Lyon

  Study days - Sociology

  The pleasure of reading

  À travers cette journée d’étude, qui aura lieu le vendredi 5 mai, de 9h30 à 18h45, à l'ENS de Lyon (amphithéâtre Descartes) on cherchera donc à interroger la place du plaisir de lire par rapport aux dominations symboliques et légitimistes qui le mettent à distance. La thématique transversale du plaisir de lire, nous semble en effet à même de questionner les représentations souvent clivées de la lecture, en mettant en avant la question de l’empathie, de l’expérience personnelle du lire et les processus affectifs et émotionnels au cœur de toute lecture, de manière interdisciplinaire.

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• 19 fév 2017

  Lyon

  Call for papers - Sociology

  The pleasure of reading

  À travers cette journée d’étude, qui aura lieu le vendredi 5 mai 2017 à l'ENS de Lyon, on cherchera à interroger la place du plaisir de lire par rapport aux dominations symboliques et légitimistes qui le mettent à distance. La thématique transversale du plaisir de lire, nous semble en effet à même de questionner les représentations souvent clivées de la lecture, en mettant en avant la question de l’empathie, de l’expérience personnelle du lire et les processus affectifs et émotionnels au cœur de toute lecture, de manière interdisciplinaire. Seront bienvenues les communications relevant des études littéraires, des sciences humaines et sociales mais aussi des approches neurologiques, physiologiques ou cognitives du plaisir de lire.

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• 31 mai 2015

  Bordeaux

  Call for papers - Europe

  Mauvaises filles en littérature de jeunesse

  Education et rééducation en question(s)

  Choisir pour objet d’étude celles que l’on désigne comme « mauvaises filles » dans le champ du livre de jeunesse européen implique d’interroger une telle dénomination et son évolution depuis le XIX^e siècle. Qu’est-ce qu’une « mauvaise fille », suivant les contextes, les auteurs, les œuvres ? Qui considère-t-on comme « mauvaise fille », voire traite-t-on ainsi ? Quel est le sens de cette stigmatisation ? Quelles en sont les conséquences ? Comment les représentations et stéréotypes de genre pèsent-ils sur cette désignation ? À partir du regard porté sur les « mauvaises filles » selon les époques et les présupposés idéologiques, se posent prioritairement des questions d’éducation et de rééducation. L’analyse comparative des représentations de la « mauvaise fille » en diachronie et en synchronie permettra d’aborder les questions éducatives qui se posent dans les différents contextes historiques et géoculturels envisagés.

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• 13 jui 2014

  Villetaneuse

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Post-doctoral position for a projet on the conception and circulation of cultural products for children

  Dans le cadre d'une recherche sur la conception et la circulation des produits culturels destinés aux enfants, financée par le Labex ICCA (Sorbonne Paris Cité), nous recrutons un.e post-doctorant.e (de septembre 2014 à août 2015). La personne recrutée, titulaire d'un doctorat en sciences humaines ou sociales, devra participer à cette recherche en particulier à travers une étude ethnographique (observation et entretiens) au sein d'entreprises concevant des produits « culturels » destinés aux enfants (jeux, jouets, produits numériques, livres,…).

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• 12 oct 2013	16 nov 2013	14 déc 2013
  18 jan 2014	08 fév 2014	...

  Paris

  Seminar - Language

  From one support to the next

  Afreloce at the ENS seminar: the literature and culture of childhood

  L'association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l'enfance (Afreloce) propose un séminaire interdisciplinaire de recherche à l'ENS (Paris), en partenariat avec le Département littérature et langages. Des rencontres mensuelles autour de la littérature et de la culture d'enfance créent un espace de réflexion et de discussion entre chercheurs, des débutants aux plus confirmés. Le séminaire, ouvert à tous, concerne les transferts d’un support à un autre : entre le livre et les pratiques ludiques (jeux, jouets, activités fictionnalisantes), entre texte et l’image (illustration, arts plastiques, cinéma, musique), entre papier et versions numériques, audio, vidéo. La parole sera donnée aussi bien à de jeunes chercheurs qu’à des chercheurs confirmés, pour faire connaître des recherches récentes (thèses) ou des travaux en cours.

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• 11 déc 2010	16 oct 2010	27 nov 2010
  22 jan 2011	19 mar 2011	...

  Paris

  Seminar - Representation

  Transferts, traductions et adaptations / transpositions de la culture de jeunesse (2010-2011)

  Séminaire de recherche pluridisciplinaire de l'association francaise de recherche sur les livres et les objets culturels de l'enfance

  Le séminaire de recherche de l’association « Afreloce » est un séminaire interuniversitaire ouvert à tous les étudiants, doctorants, chercheurs, universitaires, enseignants qui s’intéressent à la culture, et à la littérature d’enfance et de jeunesse. Conçu comme un lieu d’échanges et de débats, ce séminaire interdisciplinaire rassemble des chercheurs en littérature, des historiens du livre, des anthropologues, des sociologues, déjà liés au sein de l’Association française de recherche sur les livres et les objets culturels de l’enfance (Afreloce, créée en 2001). Le séminaire proposé à l’ENS s’inscrit dans la perspective scientifique de l’association, pensée comme un lieu de mise en perspective et de mise en commun, de confrontation et d’enrichissement des approches disciplinaires des objets culturels de l’enfance.

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• 21 jan 2010	12 fév 2010	12 mar 2010
  09 avr 2010	28 mai 2010	...

  Paris

  Lecture series - Education

  Histoire du livre et de la littérature de jeunesse

  Les matinées du patrimoine

  Des spécialistes, universitaires ou professionnels du livre, évoquent l'évolution de l'édition jeunesse et des différents genres et thèmes de la littérature enfantine, de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à aujourd'hui.

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