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Strasbourg
Workshop organised by the "Knowledge and Central Europe" laboratory and the University Library of Strasbourg, in cooperation with EA3400 (history department, Strasbourg)
Depuis 2016, la B.N.U. et le réseau national « Connaissance de l’Europe médiane » (« Groupement de recherche » n°3607 du C.N.R.S.), appuyés sur l’équipe de recherche E.A. 3400 (faculté des Sciences historiques de l’université de Strasbourg), contribuent à faire mieux connaître l’Europe médiane en Alsace. Dans cet espace entre Allemagne et Russie (qui comprend des collections de rang mondial), l’art a participé et participe encore à des débats brûlants : rapport entre images et religion, croisement entre l’Orient et l’Occident… En dialogue avec leurs collègues étrangers, les chercheurs de l’université présenteront leurs travaux récents allant de la Bohême médiévale aux rivages de Bulgarie, en passant par l’art islamique à Vienne, dans une manifestation ouverte au public.
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Leeds
Memory and performance in African-Atlantic futures
This conference examines how African diaspora performative intervention through theatre, visual art, law, the museum, etc., is challenging colonialist structures in the present. It seeks to produce new insights around memory as a tool that connects individuals and groups not only to their pasts but to their futures.
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Villeurbanne
Evolutions and new perspectives
Que signifie vivre dans un milieu interculturel ? En quoi consistent les compétences interculturelles ? Comment l’enseignement des langues vivantes peut-il contribuer à former des citoyens et professionnels aptes à circuler entre milieux culturels, à se comporter en passeurs entre milieux ? Avant de répondre à ces questions fréquemment posées, la journée d’étude que nous proposons s’interroge sur notre positionnement en soulignant la nature variable et évolutive des concepts de culture et d’interculturalité et des problématiques qui en découlent.
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Mont-Saint-Aignan
Sculpture and war (19th-21st century) and Varia
"Sculptures" journal, theme and varia sections of issue 2 (2015)
L’étude de la sculpture à l’époque contemporaine (du XIXe siècle à nos jours) a désormais sa revue scientifique. Portée par les Presses universitaires de Rouen et du Havre (PURH), elle est annuelle. Centrée sur l’étude d’une temporalité associée à la naissance de la modernité, la revue Sculptures propose d’ouvrir le débat sur des thématiques larges (la performance, la guerre, l’exposition…). Volontairement diachronique, elle souhaite montrer l’existence de créations et de transformations, de permanences et de recyclages intellectuels, théoriques et pratiques dans le champ d’une discipline majeure des beaux-arts. La revue croise les regards autour d’enjeux historiques, épistémologiques, sociologiques, philosophiques, techniques et iconographiques. Chaque livraison comprend une partie thématique et une partie varia.
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Paris
Conference, symposium - Thought
Approches franco-allemandes de la traduction et de la comparaison en sciences humaines et sociales
Partant d’une pratique scientifique, celle de jeunes chercheurs franco-allemands, travaillant donc entre deux langues, voire en deux langues, le colloque souhaite ouvrir une interrogation sur les implications scientifiques, herméneutiques, culturelles d’un travail « bilingue ». Ce sera ainsi l’occasion de réfléchir sur la manière dont se définit ou redéfinit, s’élabore ou réélabore leur(s) objet(s), voire leur(s) champ(s) de recherche dans et par ce va-et-vient d’abord linguistique, et comparatiste. Le colloque s’adresse d’une part aux étudiants et chercheurs de sciences humaines et sociales par son caractère épistémologique, d’autre part à ceux qui travaillent sur le champ franco-allemand en particulier et comparé en général, mais aussi à des non-spécialistes qui s’intéressent à l’interculturalité. -
Reims
Call for papers - Representation
Les sociétés européennes du XXIe siècle face à leur passé
Colloque international (Reims 5 - 7 mai 2008)
Les enjeux de mémoire ont toujours été fortement présents au sein des sociétés humaines. Il semble cependant que, récemment, nos sociétés aient encore accru leurs soucis de mémoire pour les transformer en exigences de mémoire. Ce colloque veut privilégier l’approche européenne et comparatiste. Il conviendra d’éclairer cette question contemporaine par des regards d’historiens spécialistes d’époques plus anciennes, afin d’examiner aussi comment les sociétés européennes ont, dans le passé, abordé des questions équivalentes ou approchantes.
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