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• 31 mai 2013

  Pierrefitte-sur-Seine

  Call for papers - History

  La carte et le patrimoine

  Journée d'étude annuelle du comité français de cartographie

  Il s’agit, à travers des exemples anciens ou récents, de montrer comment la carte a figuré le patrimoine et comment s’est opérée une cartographie du patrimoine depuis l’émergence de cette notion, de l’époque moderne jusqu’à nos jours. La notion de patrimoine est entendue dans un sens très large : patrimoine architectural ou archéologique, patrimoine écrit ou graphique, patrimoine immatériel (langues, pratiques culturelles, etc.).

   

   

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• 28 oct 2011

  Paris

  Study days - Asia

  Transferts de savoir dans les cartographies de l'océan Indien

  Orient / Occident, de l’Antiquité au XVIe siècle

  Journée d’étude dans le cadre du programme MEDIAN (http://median.hypotheses.org) de l’Agence nationale de la recherche (ANR) , organisée par le Laboratoire islam médiéval (UMR 8167, http://www.islam-medieval.cnrs.fr) et la Bibliothèque nationale de France (Département des cartes et plans, http://www.bnf.fr).

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• 19 jui 2009

  Göttingen

  Study days - Early modern

  Les usages de la cartographie au début de l'époque moderne (XVe-XVIIe siècle)

  La Mission historique française en Allemagne (MHFA) organise le 19 juin 2009 à Göttingen une journée d'étude internationale consacrée aux « Usages de la cartographie au début de l'époque moderne (XVe-XVIIe siècle) ». La journée, dont la coordination scientifique est assurée par Axelle Chassagnette (MHFA), réunira des intervenants spécialistes de différentes disciplines (histoire, histoire de l'art, philosophie, littérature).

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• 30 jan 2007

  Ischia

  Call for papers - Science studies

  Visualising Nature

  Making Images and the Production of Biological Knowledge from Early Modern Natural History to Contemporary Life Sciences

  The 2007 summer school will explore the relationship between making and knowing in the biological sciences as mediated by visual culture from the Renaissance to the modern day. We intend to focus on three interrelated themes. One theme concerns craft practices and the development of visualising technologies. The second theme concerns the historical relation between theory and image in the formation of scientific arguments.Third, there are the cognitive claims about reality that are made through images.

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