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• 22 sep 2016

  23 sep 2016

  Nanterre

  Coloquio - Sociología

  Démocratiser le travail ?

  Dans une perspective résolument interdisciplinaire, ce colloque souhaite réunir des spécialistes issus de la philosophie, de l’économie, de la sociologie, de l’histoire et des sciences de la gestion afin de confronter les différentes manières de penser la critique et la transformation du travail en termes de démocratisation, et cela en confrontant des modèles ou des expériences passées à des théorisation et des expérimentations actuelles.

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• 12 jui 2013

  Burdeos

  Jornada de estudio - Educación

  Professionnalisation de l'enseignement et évaluation : perspectives comparatistes

  Cette journée se propose de rassembler des contributions sociohistoriques, politiques et didactique, de façon comparative, d'envisager les liens entre professionnalisation de l'enseignement et évaluation et d'explorer les ressorts des évolutions contemporaines. Il s'agit aussi de mieux saisir les variations observables localement dans les effets de la rencontre entre le paradigme de l'évaluation et la rhétorique de la professionnalisation en éducation, dans l'enseignement scolaire et universitaire.

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• 05 mar 2012	12 mar 2012	19 mar 2012
  26 mar 2012

  París

  Seminario - Psiquismo

  Psychanalyse et théorie sociale (2011-2012)

  Séminaire extérieur du Collège international de philosophie, « psychanalyse et théorie sociale » de Claire Pagès.

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• 15 sep 2010

  Villetaneuse

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Les quarante ans de l'université Paris 13

  Appel à témoins pour une contribution à l'histoire des universités

  Appel à témoins pour une contribution à l'histoire des universités en préparation du colloque « Les quarante ans de l'université Paris 13 », prévu en décembre 2010.

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