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• 08 déc 2017

  09 déc 2017

  Nantes

  Seminário - Europa

  Histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle (HEnsA20)

  Troisième séminaire

  Le programme du prochain séminaire Histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle (HEnsA20) comporte deux volets : d’une part, il propose des éclairages et des témoignages sur l’histoire de deux écoles ; de l’autre, il comporte un ensemble de communications en réponse à l’appel portant sur le thème de l’enseignement au prisme des échanges internationaux.

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• 01 mar 2017

  Paris

  Jornadas - Representações

  Les revues dans le monde : entre-deux-guerres

  Art global et périodiques culturels, volet 2

  La première journée d’études, consacrée à la période de l'après-seconde guerre mondiale ainsi qu’aux espaces ou territoires postcoloniaux, s'est déroulée le 14 novembre 2016. Cette seconde journée, « Les revues dans le monde : entre-deux-guerres », traite de l'avènement au sein des territoires non-occidentaux d'une internationale critique, caractérisée par une mise en tension entre désir d'émancipation, lutte contre l'impérialisme et spécificité culturelle. 

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• 16 fév 2017

  Poitiers

  Jornadas - Ciências políticas

  1977-2017. Création littéraire et pratiques politiques de la transformation

  Autour de Rodolfo Walsh

  La journée d’étude s’organisera autour de plusieurs pistes, centrées sur Walsh et son legs littéraire mais aussi politique et idéologique dans la mesure où sa trajectoire est un prisme d’analyse des plus éclairants des paradoxes et des contradictions de l’Argentine et de l’Amérique latine de la seconde moitié du XX^e siècle.

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• 08 oct 2015	12 nov 2015	17 déc 2015
  07 jan 2016	04 fév 2016	...

  Paris

  Seminário - Educação

  Éducation et savoirs

  « Éducation et savoirs » est un séminaire conjoint de l'Association pour la recherche sur l'éducation et les savoirs (ARES) et du Centre population et développement (CEPED, UMR 196 Paris Decartes, Institut de recherche pour le développeemnt). Ouvert au public, il réunit des chercheur-e-s en sociologie, anthropologie, démographie et histoire, travaillant sur des régions d'Afrique, d'Asie et d'Amérique latine. Ses objectifs sont de mener une réflexion scientifique transdisciplinaire et de rendre compte des nouveaux axes, objets et méthodes de recherche sur les institutions scolaires, l’éducation et les savoirs dans les « Suds ».

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• 15 jui 2015

  Chamada de trabalhos - História

  Missions et développement : porosités, affinités, continuités

  Revue Social Sciences and Missions

  La revue Social Sciences and Missions sollicite des articles en vue d'un numéro spécial consacré au thème : « Missions et développement : porosités, affinités, continuités », à paraître en 2016. Il s'agit d'examiner le rôle et la motivation des missionnaires – chrétiens, musulmans sunnites et ismaéliens, bahaïs et autres – dans leur participation aux politiques de développement depuis la fin de la première guerre mondiale. Par leur présence au cœur des sociétés coloniales, leur sensibilité aux réalités sociales et économiques de leurs champs missionnaires, leur action éducative ou sanitaire, ils ont, dès l'origine, constitué un vivier naturel pour les organisations de développement. Cette question reste d'actualité dans un contexte de désengagement de l'État, et de relocalisation des tâches de conception et de mise en œuvre du développement parmi les acteurs de la société civile.

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• 25 nov 2013	26 nov 2013	27 nov 2013
  28 nov 2013	29 nov 2013

  Paris

  Ciclo de conferências - História

  Conférences inaugurales de l'Institut d'études avancées de Paris

  Cycle de conférences pluridisciplinaires données par les chercheurs résidents de l'institut d'études avancées de Paris à l'occasion de l'inauguration des nouveaux locaux de l'Institut à l'Hôtel de Lauzun.

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• 05 mar 2010

  04 mar 2010

  Aix-en-Provence

  Colóquio - História

  Démonter les empires coloniaux

  DemonterLes empires coloniauxColloque internationalArchives nationales d'Outre-MerAix-en-ProvenceJeudi 4 et vendredi 5 mars 2010Sous la direction de:Martine Cornède, directrice des ANOM,Jacques Frémeaux, professeur d'histoire contemporaine, Université Paris IVet Daniel Lefeuvre, professeur d'histoire contemporaine, Université Paris 8 Saint-DenisCe colloque beneficie du soutien de la Mission des travaux historiques de la Caisse des Dépôts et Consignations

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• 15 avr 2008

  Nanterre

  Chamada de trabalhos - Ciências políticas

  Subvertir et définir : que nous apprend le militantisme sur les espaces politiques en « transition » ?

  Cette journée d’étude se propose d’interroger les restructurations du pouvoir d’État dans les espaces politiques dits « en transition », à partir des mutations concomitantes des pratiques militantes. L’analyse des mobilisations dans ces espaces politiques aux contours changeants fournit des pistes de réflexion sur les pratiques du pouvoir de ces États et les perceptions qu’en ont les gouvernés, au-delà des prises de parole et des réformes démocratiques souvent tournées vers l’international. Ces mobilisations et les réactions qu’elles suscitent permettent d’évaluer les lieux et les modes d’interaction entre l’État et le reste de la société. La réponse étatique, négociée et/ou coercitive, permet notamment d’observer concrètement les modes de fabrication et d’imposition de cet État dont les processus de légitimation se transforment. Il s’agira donc ici de revisiter, à partir de terrains et de problématiques spécifiques, les théories critiques des transitions et celles de l’action collective et de l’action publique.

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