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• 19 fév 2021	11 mar 2021	02 avr 2021
  06 mai 2021	07 jui 2021

  Nanterre

  Seminario - Epistemología y métodos

  Les marges sont-elles vraiment le centre ?

  Réflexion sur l’usage heuristique de la dynamique des marges en sciences humaines et sociales

  Le 17 janvier 2020, une journée d’étude organisée à l’université Paris Nanterre, intitulée « La marginalité comme modèle », a convaincu ses participant·e·s qu’un espace était disponible pour l’étude approfondie de ce que nous avons appelé un « paradigme des marges » dans les sciences humaines et sociales. Il s’agit d’analyser la manière dont le concept de marginalité devient un outil de pensée transdisciplinaire, permettant de réfléchir aux interactions complexes entre centres et périphéries, qu’ils soient géographiques, anthropologiques, sociologiques ou symboliques. Nous souhaitons ainsi, dans ce séminaire mensuel destiné aux jeunes chercheur·se·s, continuer à interroger la place des marges dans différents champs disciplinaires en opérant un retour critique sur l’utilisation de ce concept heuristique.

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• 25 mar 2021

  Beca, premio y empleo - Sociología

  Prix Annie Semal-Lebleu de l'Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (Alefpa), 2021

  L’Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (Alefpa) décerne chaque année deux prix de 1500 € récompensant une thèse de doctorat. Les travaux doivent concerner les enfants, adolescent·e·s ou adultes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Ils peuvent traiter soit de l’éducation ou de la formation, soit des modalités d’accompagnement, soit des soins à leur apporter. Ils envisagent notamment les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l’accession de ces publics à l’autonomie ou leur statut de citoyen dans la société. Les disciplines concernées sont notamment (mais non exclusivement) les suivantes : architecture, médiation culturelle, sciences de l’éducation, psychologie, sociologie, sciences politiques, les disciplines médicales…

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• 25 fév 2021

  26 fév 2021

  París

  Jornada de estudio - Representaciones

  Les représentations des minorités ethnoraciales dans l'audiovisuel français

  Des chaînes de télévision aux plateformes numériques

  Ces journées d'étude portent sur l’évolution des modes de représentation de la diversité ethnoraciale française dans un paysage médiatique refaçonné par la convergence numérique. Chacune des communications s’inscrit dans un des axes suivants : la diversité au prisme des contextes socio-professionnels de production des contenus audiovisuels ; les productions d’internautes librement accessibles sur les réseaux sociaux ; les représentations dans les contenus des grands médias : des chaînes de télévision aux plateformes de vidéos à la demande, quels nouveaux visages prend la diversité ethnoraciale ? En articulant réflexions universitaires et réalités du terrain, ces rencontres ont d'abord pour ambition de dresser des constats de l'évolution de la représentation des minorités ethnoraciales à l'ère du numérique.

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• 30 jui 2021

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Les modes d’engagement des jeunes, dans et hors l’école, en contexte de crise

  Revue Tréma, revue internationale en sciences de l'éducation et didactique

  La polysémie de la notion d’engagement telle qu’elle est mobilisée autour de la question scolaire et dans le contexte de l’école oscille entre inculcation et ouverture de possibles, ce qui en fait une question discutée. L’enjeu central de cet appel à article pour la revue Tréma est de questionner la pluralité des engagements provoqués ou attendus à l’école et hors de l’école et de comprendre la relation entre injonction normative et promotion de l’émancipation. Ce questionnement peut s’inscrire dans plusieurs champs disciplinaires afin d’aborder aussi bien des formes passées d’engagements que des expériences contemporaines, voire des projets à venir. La perspective diachronique peut ainsi permettre un mouvement de va-et-vient entre passé et présent en historicisant par exemple les débats contemporains sur l’éducation à la citoyenneté.

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• 05 fév 2021	05 mar 2021	12 fév 2021
  16 avr 2021	29 avr 2021	...

  París

  Seminario - Historia

  Les musulmans : une histoire de l’Europe, XVIe-XXIe siècle

  Le séminaire d’histoire de l’Europe du Centre d’histoire de sciences po (CHSP) est pour la deuxième année consécutive dédié à l’étude des musulmans dans les sociétés européennes aux époques moderne et contemporaine. Il s’organise autour du projet ESLAM (European Societies in the Light of Apolitical Muslims) et s’adresse aux chercheurs confirmés, aux jeunes chercheurs et aux étudiants en master en histoire et en sciences sociales.

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• 15 fév 2021

  Burdeos

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Post-vérité ?

  La question de la crédibilité de la recherche scientifique à l'heure des « faits alternatifs »

  Post-vérité ? La notion, popularisée en 2016, année marquée par le Brexit et l’élection de Donald Trump à la présidence des États-Unis, désigne une configuration politique et médiatique dans laquelle la crédibilité d’un discours repose moins sur son adéquation aux faits que sur sa correspondance avec les croyances et les pulsions émotives. Le phénomène interroge la place de la recherche scientifique dans le débat public et politique. Pour faire face aux défis générés par ce phénomène, des chercheurs de toutes disciplines unissent leur force pour organiser un colloque les 5 et 6 octobre 2021 sur le campus bordelais, dans le cadre des trente ans de l’Institut universitaire de France.

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• 15 fév 2021

  Valenciennes

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Représentation et vision de l'humain à travers l'histoire

  Cet appel est destiné aux doctorants, chercheurs indépendants, maîtres de conférences et professeurs des universités francophones en sciences humaines et sociales. Les organisateurs de cette journée d’étude-webinaire se posent pour objectif de mener une réflexion historique et dans différents domaines de recherche appartenant à l’univers des sciences humaines et sociales, en se concentrant autour d’un thème fédérateur – la représentation et la vision de l’humain. Les organisateurs invitent les propositions de réflexion concernant les la représentation et la vision de l’humain à travers l’histoire dans tous les sens d’exploitation du sujet : en tant que sujet historique, sociale, géographique ou ethnique.

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• 15 mar 2021

  París

  Beca, premio y empleo - Etnología, antropología

  Atlas 2021 – France > Proche-Orient

  La Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH) et l’Institut français du Proche-Orient (IFPO) proposent à des post-doctorants résidant en France, une aide à la mobilité pour réaliser un séjour de recherche de 2 mois au Proche-Orient (Liban, Jordanie, Territoires Palestiniens, Kurdistan irakien). Seront soutenus en priorité des projets de recherche qui s’inscrivent dans la politique scientifique de l’IPFO, en synergie avec ses chercheurs ou ses partenaires au Proche-Orient. Les projets interdisciplinaires sont bienvenus. Cet appel s’inscrit dans le cadre du programme Atlas de mobilité postdoctorale de courte durée lancé par la FMSH et ses partenaires.

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• 01 mar 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Influence et organisations : cultures, pratiques et mises en perspective

  Revue « Communication & organisation »

  Les discussions autour de l’influence, qu’elles soient de nature académique ou destinées aux praticiens, sont dominées par des travaux en marketing et en psychologie, l’influence étant conçue comme un objet que l’on pourrait théoriser, analyser, quantifier, manipuler, voire mettre en marché. Le numéro 60 de Communication & organisation vise à enrichir le champ conceptuel autour de la notion d’influence par le prisme d’autres notions comme la prescription, la recommandation, les routines et la familiarisation, la confiance, le rôle d'un tiers symbolisant, ou la place de la réputation.

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• 15 mar 2021

  Niza

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  L'interculturel par temps de crises : regards croisés à l’aune des bouleversements contemporains

  XVIIIe congrès de l'Association internationale pour la recherche interculturelle (ARIC)

  Cet événement a pour ambition d'impulser un dialogue entre chercheur-e-s et professionnel-le-s francophones des Nords et des Suds en sciences humaines et sociales et de réfléchir sur l’interculturel dans une mondialisation par temps de crises. Ce congrès invite plus largement à questionner par une approche pluridisciplinaire notre manière « d’habiter » le monde (Boni, 2018), et notre rapport à l’autre, à l’aune des bouleversements contemporains.

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• 23 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Temps confinés : parcours de vie, relations sociales et temporalités quotidiennes face à la crise sanitaire et sociale

  En nous intéressant aux parcours de vie, aux relations sociales et à la vie quotidienne face à la pandémie, nous souhaitons analyser ce que l’on pourrait appeler les « temps confinés ». Le confinement renvoie à des expériences exceptionnelles vécues au printemps et à l’automne, différentes pour l’une et l’autre période, et bien sûr marquées par des différenciations sociales bien mises en évidence par les enquêtes menées en 2020 sur ces épisodes et qui sont appelées à alimenter ce dossier. Son caractère singulier dit pourtant beaucoup des manières d’articuler ses sphères d’activité et d’organiser sa vie ; il réfléchit en ce sens la structuration temporelle de nos existences, de nos sociabilités et de notre quotidien.

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• 18 jan 2021

  Varsovia

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Les sciences humaines et sociales à l’heure du numérique : qui est le peuple ?

  Séminaire doctoral francophone en ligne du Collège européen francophone en sciences humaines et sociales

  Cet appel est destiné aux doctorants francophones en sciences humaines et sociales des universités de l’Alliance 4EU+ et d’autres établissements. Les organisateurs de ce séminaire-wébinaire se posent pour objectif de mener une réflexion méthodologique, épistémologique et conceptuelle sur le numérique et d’effectuer des études de cas dans différents domaines de recherche appartenant à l’univers des sciences humaines et sociales, en se concentrant autour d’un thème fédérateur – le peuple. Les organisateurs invitent les propositions de réflexion concernant le peuple dans tous les sens du terme : en tant que construction politique, sociale, nationale, géographique, linguistique ou ethnique.

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• 19 fév 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Información

  Ville, médias et gentrification : acteurs, discours et représentations

  Partant de l’hypothèse que les médias sont des émetteurs de discours et de représentations, ce colloque vise à interroger leur rôle en tant qu’acteur au sein de la sphère publique dans le domaine de la gentrification. Le terme « médias » sera entendu au sens large, tous les médias étant susceptibles d’aborder la question de la gentrification. On pense de façon non limitative aux médias traditionnels (presse écrite, radio, télévision), aux nouveaux médias (les extensions de la presse traditionnelle : presse numérique, podcasts, blogs, etc.) et aux réseaux sociaux (Facebook, Instagram, Twitter, etc.). Il s’agira de discuter des articulations disciplinaires possibles (sociologique, architecturale, urbanistique, linguistique, etc.) entre médias et processus de gentrification.

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• 15 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Configurations des héritages féministes

  Revue « Recherches féministes », vol. 35 n°1

  Ce dossier de Recherches féministes cherchera à mettre en évidence les héritages symboliques et matériels que reçoivent les féministes, et également les héritages qu’elles désirent léguer aux générations suivantes. Par héritage, nous entendons ce que l’on retient ou ce qui est transmis par celles qui nous précèdent, et ce, que les liens avec elles soient choisis, imposés, familiaux ou identitaires. Les axes suivants seront considérés : des héritages féministes déterminants ; des héritages féministes (re)pensés ; des legs conflictuels.

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• 15 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Derecho

  Décoloniser le droit ?

  Revue « Délibérée »

  La revue Délibérée, qui porte un regard critique sur la justice, le(s) droit(s) et les libertés, lance un appel à contributions pour un dossier consacré aux approches décoloniales du droit et de la justice. Toute les disciplines – droit, économie, sociologie, histoire, etc. – sont bienvenues dès lors que le thème proposé est traité sous l’angle du droit, de la justice et/ou des libertés.

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• 01 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  Réalignement et transformation de la vie politique québécoise: conséquences et perspectives

  Numéro spécial de la revue « Recherches sociologiques »

  Ce numéro spécial de Recherches sociographiques a pour objectif d’analyser comment s’articule le réalignement en cours de la vie politique québécoise. Quels en sont les conséquences politiques, partisanes et sociales? Comment les actrices et les acteurs politiques s’adaptent à ces changements et comment pouvons-nous interpréter les effets de leurs actions? À qui profite cette situation et quels sont les impacts réels et potentiels de cette mutation sur la société québécoise?

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• 17 mai 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées

  Journal of International Mobility - Moving for Education and Research

  L’Agence Erasmus + France / Éducation Formation lance un appel à contributions pour le numéro 9 de sa revue scientifique annuelle, intitulée Journal of International Mobility – Moving for Education, Training and Research et consacrée à l’étude de toutes les dimensions de la mobilité internationale à des fins d’apprentissage en Europe et dans le monde. Pour ce numéro, le dossier thématique s’intitule « Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l’épreuve des mobilités forcées ».

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• 31 jan 2021

  Meknès

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Gender and education amid Covid-19

  Impacts, responses, and prospects

  The present conference aims to examine the devastating impacts of Covid-19 pandemic on gender equality and quality education, two sustainable goals identified by the UN, and the kind of responses which were triggered as forms of activism, self-expression, and creation of new meanings. Furthermore, it explores the prospects which may be unlocked for future professionals through learning different skills and values which foster equal opportunities for both genders in leadership and in the labour market, eventually and hopefully resulting in an equitable, unbiased, and fair labour culture for all.

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• 28 fév 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Enquêter à distance : nouvel eldorado ?

  Ce numéro souhaite rassembler des contributions sur la manière dont un certain nombre de tendances, de contraintes et d'injonctions – et donc pas uniquement liées à la pandémie – interroge les méthodologies plus traditionnelles de recueil de données, basées sur le temps long, l’immersion, l'observation directe, les discussions grâce à l’interconnaissance et la coprésence dans un même lieu. En effet, la constitution d’un terrain d'enquête sociologique ou anthropologique passe encore pour beaucoup d’entre nous par une immersion longue dans un milieu social, par un recueil au plus près des pratiques et des manières de faire, de juger, de penser, d’accomplir activités, missions et tâches.

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• 14 jan 2021

  15 jan 2021

  Jornada de estudio - Europa

  Le spectre des thérapies en santé mentale : entre nouvel ordre et crise des paradigmes thérapeutiques

  Depuis les années 1990, les évolutions des thérapies dédiées au traitement des maladies mentales, plus largement de la nébuleuse des troubles « psys », indiquent le dépassement de la partition, construite au sein de la psychiatrie moderne, entre médicaments et psychothérapies classiques. En témoigne la manière dont se définissent les TCC de « troisième génération », les techniques de remédiation cognitive ou encore les dispositifs d’e-santé mentale, qui mêlent une variété de gestes, de supports et d’intentions thérapeutiques. Ces journées d’études visent à interroger le nouvel ordre des thérapies en train de se faire, dans un contexte caractérisé par une crise des paradigmes thérapeutiques et par l’éclectisme des pratiques de soin. Quels sont les fondements, les traductions pratiques, les enjeux idéologiques et professionnels de ce nouveau champ des « thérapies en santé mentale » ? En quoi ce dernier réinterroge-t-il le bornage des interventions de « soin psychique » et la distinction de leurs spécificités sur le plan de la théorie clinique et sur celui des méthodes ?

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