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• 15 mar 2020

  Bobigny

  Beitragsaufruf - Europa

  La prise en charge des mineurs dits « non accompagnés » (MNA)

  État des connaissances et débats publics

  Ce colloque porte sur l’étude des conditions de vie des « mineurs non accompagnés » après leur prise en charge par les services de la Protection de l’enfance. En complément des études dédiées à la question de l’évaluation de leur minorité, il s’agit de documenter la prise en charge effective des jeunes, une fois la minorité reconnue.

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• 15 déc 2015

  Paris | Bobigny

  Beitragsaufruf - Soziologie

  L’intervention sociale dans une perspective de genre

  Ce colloque s’inscrit dans le prolongement de plusieurs évènements scientifiques ayant vu le jour ces dernières années ; il sera également l’occasion de renforcer les amitiés et les partenariats entre les institutions françaises, suisses et québécoises. La mobilisation scientifique et citoyenne encore trop récente et fragile sur les questions de genre rend nécessaire de continuer le travail et de partager les expériences afin de développer l’analyse scientifique et les recherches sur le travail social à l’éclairage théorique du genre en mettant cette fois-ci l’accent sur l’intervention sociale avec les personnes concernées et les professionnel·les.

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• 01 fév 2014

  Bobigny

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Jeunes adultes et circulation des biens culturels : perspectives méditerranéennes

  Colloque interdisciplinaire et international organisé par l'Université Paris 13 - Labsic LABEX ICCA

  L’objectif de ce colloque est d’interroger les rapports entre jeunes adultes et biens culturels à l’ère du numérique et de la globalisation. Il s’agit de questionner les logiques et les modes de production, de diffusion tout comme de mise en circulation et de consommation des biens culturels à destination des jeunes adultes dans un espace géographique aussi diversifié que celui des pays qui entourent la Méditerranée.

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• 15 mai 2013

  Bobigny

  Beitragsaufruf - Erziehung

  Le travail socio-éducatif au prisme du genre

  Le genre est souvent occulté, voire dénié, dans le secteur social. Pourtant, il importe de saisir la manière dont il travaille le quotidien du monde socio-éducatif. Le genre est ici entendu comme « un élément constitutif de rapports sociaux fondés sur des différences perçues entre les sexes ». Il constitue une clef de compréhension des dynamiques sociales au même titre que les rapports de classe, de race, d'âge, etc. Les travailleurs sociaux interrogent le plus souvent les différences entre les sexes à partir de certaines manifestations de la domination masculine. Pourtant, qu’il s’agisse des relations de travail entre professionnel-le-s ou des rapports qu’ils / elles entretiennent avec les « usagers », les actrices et les acteurs de l’action socio-éducative sont aussi pris-es dans un réseau de représentations, de comportements attendus et d’ethos spécifiques qui participent de la reproduction d’un rapport de pouvoir dichotomique et hiérarchique fondé sur l’opposition féminin / masculin.

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• 30 jui 2010

  Bobigny

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Les archives de la formation des adultes

  Cette ournée d'étude du Groupe d'étude - histoire de la formation des adultes se tiendra le 14 janvier 2011, au Centre d'archives départementales de la Seine-Saint-Denis (Bobigny). Les communications attendues concernent les fonds d'archives de la formation des adultes. La journée aura notamment pour but de réfléchir collectivement, archivistes et chercheurs, à des moyens de rendre plus visibles et de mieux exploiter ces fonds.

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• 15 mar 2010

  Bobigny

  Beitragsaufruf - Vermittlung

  Les magazines illustrés (XIXe-XXIe siècle). Une approche transnationale (2010)

  9 et 10 décembre 2010

  Notre groupe de travail « Presse illustrée » propose un nouveau colloque international regroupant des communications concernant des magazines illustrés entre le XIXe siècle et le début du XXIe siècle et portant sur au moins deux territoires géographiques distincts. Les études devront soit effectuer une analyse comparée afin de déterminer des modèles nationaux, soit utiliser une dynamique transnationale pour mettre en évidence la circulation de modèles photo-journalistiques ou de presse.

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