Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Appel à contribution - Histoire

La presse musicale (1980-2020)

Cette journée d'études invite à déficher le champ des publications musicales entre 1980 et 2020. De l’explosion des radios libres aux magazines en ligne, la presse musicale apparaît aujourd’hui comme un objet d’histoire en devenir. Vingt ans après le début du deuxième millénaire, cette courte séquence fondatrice, mérite d’être actualisée et prolongée.

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Appel à contribution - Sociologie

Secrets de familles

Comment enquêter sur l’espace privé ?

La famille est un objet difficile à appréhender par le chercheur ou la chercheuse en sciences sociales, dans la mesure où ce qu’il s’y passe et les relations entre ses membres restent de l’ordre de l’intime, dissimulés derrière les murs du foyer. L’ordinaire de la vie familiale ne laisse que peu de traces et de documents. Recueillir des matériaux d’enquête consiste alors souvent à collecter la parole des intéressé·es, par le biais d’entretiens, de sources écrites personnelles ou institutionnelles. Cependant, d’autres méthodes peuvent être mobilisées par les chercheur·ses pour « voir » la famille plutôt que pour l’entendre se raconter. L’objectif de cette journée d’étude est de discuter des difficultés méthodologiques inhérentes aux enquêtes sur l’objet « famille », d’entrer dans « les cuisines de la recherche » afin de découvrir certaines des méthodes originales mobilisées par des enquêteur·ices pour percer les secrets des familles.

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Appel à contribution - Europe

Archives en mouvement : les vingt ans du Collectif des centres de documentation en histoire ouvrière et sociale (CODHOS)

À l'occasion de son vingtième anniversaire, le Collectif des centres de documentation en histoire ouvrière et sociale (CODHOS), dont les membres vivent et accompagnent au quotidien ces bouleversements, organise deux journées d’études pluridisciplinaires autour des sources de l’histoire sociale. Elles seront l’occasion de poursuivre les missions qu'il s'est fixées lors de sa création : organiser et favoriser les rencontres et les échanges entre chercheur·e·s en sciences sociales et archivistes, bibliothécaires, documentalistes et autres professionnel·le·s de la conservation, sur cette relation entre l’événement social et historique, l’archive produite et l’utilisation qui en est faite.

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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Deuxièmes journées d'études du groupe Sciences humaines et sociales / pesticides

Les deuxièmes journées d’étude du groupe Sciences humaines et sociales / pesticides se tiendront les 11 et 12 mai 2021 à l’EHESS Paris. Ces journées visent à donner une plus grande visibilité aux travaux en sciences humaines et sociales sur les pesticides, à faciliter les collaborations et à renforcer la place des sciences humaines et sociales dans les débats scientifiques sur cet objet controversé.

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Appel à contribution - Sociologie

Socialisations sexuelles

L’objectif de ces journées est de faire dialoguer sociologie de la sexualité et sociologie de la socialisation. Faire dialoguer ces deux champs de la sociologie revêt des enjeux importants : dénaturaliser la sexualité et mettre au jour ses déterminants sociaux. En matière de sexualité, les représentations naturalisantes, nourries par la psychologie évolutionniste et la psychanalyse, sont légion : les hommes auraient « par nature » des besoins sexuels plus importants que les femmes ; l’hétérosexualité serait « plus naturelle » que l’homosexualité, car « résultat » de l’évolution des espèces. Plus encore, il s’agira au fil de ces journées de montrer comment et combien, les pratiques, mais aussi les représentations de la sexualité sont socialement déterminées. Contre l’idée que la sexualité constituerait une « île enchantée » (Bourdieu, 1998), c’est-à-dire un espace de liberté individuelle échappant aux rapports de domination, travailler sur la socialisation sexuelle permettra de mettre au jour les contraintes sociales qui orientent ce domaine de pratiques et les rapports sociaux qui la traversent.

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Appel à contribution - Sociologie

Faire face aux violences sexuelles

Le présent appel à communication vise l'organisation d'une journée doctorale prévue le 11 mars 2021, intitulée « Faire face aux violences sexuelles ». Dans la continuité du mouvement historique de lutte contre les violences sexuelles et de l’actualité récente du mouvement #MeToo, nous souhaitons explorer les formes de résistance mises en place pour faire face aux violences, au moment où elles s’exercent et par la suite, en tenant compte de leur position dans les rapports sociaux. Nous nous interrogerons sur le recueil des récits de violences sexuelles et les difficultés d’une telle enquête.

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Appel à contribution - Amériques

La place des « Food studies » dans les Amériques

Cet atelier du congrès de l'Institut des Amérique souhaite favoriser un dialogue entre spécialistes de diverses aires culturelles des Amériques autour de la nourriture. Il s’attachera à mettre en lumière l’intérêt des food studies pour l’étude des Amériques dans une perspective tout à la fois transdisciplinaire, panaméricaine et s’ouvrant sur le plus large champ chronologique possible, des périodes préhistoriques jusqu’aux périodes contemporaines.

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Appel à contribution - Époque contemporaine

Syndicalisme, conflictualité et action directe dans les Amériques et en Europe

De la fin du XIXe siècle aux années 1980

Le syndicalisme peut se définir, sur un plan général, comme un outil collectif de défense des intérêts matériels et moraux d'un groupe de salarié·e·s, organisé·e·s par métier ou par branche d'activité ou, de manière croissante au cours du XX^e siècle, sur une base intercatégorielle. Très tôt, dès la fin du XIX^e, et indépendamment des régimes politiques au sein desquels il évolue, les militant·e·s syndicaux·le·s se posent la question des modalités d'action collective et de défense des intérêts moraux et matériels du mouvement ouvrier, entendu au sens large du terme. L'action du Premier mai 1886 à Chicago et le massacre de Haymarket Square, qui lui succède, le 4 mai, sont, en ce sens, des moments fondateurs de la période à laquelle le colloque sera consacré.

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Appel à contribution - Amériques

L'Amérique latine face aux crises passées, présentes et futures

Sixième édition des journées d'études des doctorant·e·s du Centre de recherche et de documentation sur les Amériques (CREDA)

Les doctoriheales sont les journées d’études des doctorant·e·s du Centre de recherche et de documentation sur les Amériques (CREDA). Établies sur deux jours consécutifs, elles s’inscrivent dans la démarche pluridisciplinaire chère au projet d’enseignement de l’Institut des hautes études de l'Amérique latine (IHEAL) et aux axes de recherche du CREDA. Créées à l’origine pour permettre aux jeunes doctorant·e·s du laboratoire de présenter leurs travaux et leurs hypothèses dans un cadre bienveillant, elles sont désormais ouvertes aux chercheur·se·s d’autres institutions intéressé·e·s par les problématiques inhérentes aux territoires des Amériques, ainsi qu’aux étudiant·e·s en master 2 recherche et professionnel, quelle que soit l’avancée de leur projet de recherche.

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Appel à contribution - Amériques

L’Équateur, « mitad del mundo »

Circulations équatoriennes à l’international, circulations internationales en Équateur

Les tortues des Îles Galapagos, les têtes réduites de Jivaro, les neiges éternelles du Chimborazo, les chapeaux Panama… Autant de symboles mondialement connus qui ont pour point commun de venir d'Équateur. Ils interrogent les dynamiques de circulations internationales des idées, des personnes, des objets, questionnent l'exportation de la culture équatorienne à travers le monde et les processus de construction d'imaginaires sur l'Équateur dans le monde. À l'inverse, ils invitent également à s'intéresser à la manière dont ils sont perçus en Équateur, loin des arènes internationales. Ces dynamiques seront l'objet de la journée d'étude consacrée à l'Équateur et le monde. Comment l'Équateur s'expose sur la scène internationale ? Comment des mouvements internationaux ou transnationaux sont-ils appropriés, traduits, adaptés en Équateur ? Comment circulent les objets et les personnes équatorien.nes à travers le monde ? Afin de répondre à ces questions, nous proposons d'organiser la journée en trois tables rondes.

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Appel à contribution - Histoire

Étudiants, intellectuels et artistes étrangers en France en mai-juin 1968

L’historiographie « des années 68 » a récemment privilégié une approche globale des mouvements sociaux, mettant l’accent sur les circulations et les échanges d’un pays ou d’un continent à l’autre. Cette historiographie est très riche, comme l’est aussi celle concernant plus spécifiquement le Mai français. Il demeure néanmoins quelques angles morts, ou quelques terrains qui n’ont pas été explorés. L’un de ceux-ci est le rôle des étudiants étrangers voire plus largement des intellectuels et artistes étrangers en France en mai-juin 68. Cette présence des étrangers en France a fait l’objet d’études quand il s’agissait des travailleurs immigrés dont on sait désormais l’importante participation au mouvement de mai. Mais la présence d’étudiants et/ou d'intellectuels, et partant leur participation au mouvement, reste encore largement ignorée. Ils sont alors nombreux à étudier dans la capitale française, ou dans d’autres villes universitaires du territoire. Ils sont Africains, Européens, sud-Américains, Israéliens, Américains du Nord, Palestiniens. Ils adhèrent généralement au mai français tout en mettant en œuvre des logiques spécifiques liées aux conditions politiques et sociales de leur pays d’origine.

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Appel à contribution - Histoire

Des cahiers de doléances au grand débat national

Répondre aux sollicitations des pouvoirs, des Lumières à l’heure d’internet

Il ne s’agit pas ici de refaire une énième histoire des cahiers de doléances produits par les communautés et états lors du processus électoral de 1789 ou de s’interroger sur ce que leur contenu nous apprend des souhaits, des désirs et de la culture des populations, mais de recenser les différentes formes prises par les réponses aux sollicitations des pouvoirs - qu’ils soient politique, religieux, syndical, associatif, économique - et leur évolution dans le temps, de comprendre comment ces réponses sont élaborées, mises en formes, émises, reçues, traitées, archivées et publiées, avant comme après l’irruption des technologies numériques. Bref de les analyser sous l’angle de la diplomatique, de l’archivistique, de l’histoire des institutions et de l’histoire de l’édition et de comprendre ce que ces sciences et techniques peuvent apporter à la connaissance de notre société politique et à sa manière de traiter la parole d’en-bas.

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Appel à contribution - Histoire

Réparations et esclavages

Revue « Esclavages et post-esclavages / Slaveries and post-slaveries »

Ce numéro de la revue Esclavages & Post-esclavages / Slaveries & Post-slaveries porte sur les demandes de réparations liées à la traite transocéanienne et à l’esclavage colonial aux XX^e et XXI^e siècles. L’objectif est de saisir comment les acteurs sociaux contemporains lient l’histoire de l’esclavage à des débats politiques pour aborder la reproduction de rapports géopolitiques, sociaux et raciaux inégalitaires.

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Appel à contribution - Histoire

Écrire pour la cour ou la lecture mise en scène (Europe, XVIe-XVIIIe siècle)

L’objectif de cette journée d’étude est d’observer des actions d’écriture qui façonnent les cours comme lectorat. Il s’agit tout autant d’une contribution à l’histoire des usages politiques et sociaux de la littérature dans la proximité du pouvoir, que d’une invitation à saisir l’idée de cour pensée comme lieu de réception des écrits et comme espace peuplé de lecteurs. L’approche retenue invite notamment à déplacer l’idéologie curiale de Castiglione et Gracian, où la lecture, voire l’écriture, sont pour l’homme de cour des « plaisirs honnêtes qui occupent l’esprit en y imprimant une habitude vertueuse ». Cette image occulte en effet le fonctionnement des cours, où l’écrit et ses modalités de diffusion et de réception démultiplient les moyens d’action dans le champ social.

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Appel à contribution - Sociologie

Les rapports de pouvoir en littérature

Manifestations et mises en scène des formes de stigmatisation, de domination et de résistance dans l'espace littéraire

Cette journée d’étude sera consacrée à l’exploration des formes prises par la domination et la stigmatisation dans l’espace littéraire et à la mise au jour des résistances qui ont pu lui être opposées. Il s’agira d’aborder à la fois la littérature comme pratique d’écriture et les processus de reconnaissance qui déterminent si un texte est perçu ou non comme littéraire. Nous souhaiterions réunir jeunes chercheur·euses (doctorant·es et postdoctorant·es), écrivain·es, traducteur·trices et éditeur·trices autour d'une réflexion critique sur les mécanismes de structuration et les modes de fonctionnement de l’espace littéraire. L’objectif est d’engager une discussion sur une possible démocratisation de la production littéraire, de sa réception et des discours qui se déploient dans cet espace. À cet effet, nous ferons dialoguer littérature, philosophie et sciences sociales.

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Appel à contribution - Amériques

Perspectives transaméricaines (2020-2021)

Séminaire Institut des Amériques (IdA) - École normale supérieure (ENS)

Le séminaire « Perspectives transaméricaines » se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. À chaque séance, deux brèves interventions sur un même thème et sur différentes régions du continent seront reprises par un discutant, qui s’attache à favoriser une réflexion transaméricaine puis anime le débat. L’interdisciplinarité est favorisée dans ce séminaire largement ouvert.

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Appel à contribution - Droit

Les usagers face à la dématérialisation des services publics

La dématérialisation des services publics est un phénomène en accélération. Cette transformation n'est cependant pas sans causer des difficultés du point de vue des usagers et usagères : facture numérique, conception et protection des sites, risques de discriminations etc. La journée d’étude envisagée propose donc une réflexion inter-disciplinaire sur cette question autour de trois axes sur lesquels toutes les disciplines sont invitées à proposer des communications. Les trois axes sont : accessibilité des services publics à l’ère de la dématérialisation; protection des données et libertés numériques des usagers des services publics; dématérialisation des services publics : création de nouveaux marchés ?

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Appel à contribution - Amériques

Ce que l’Amérique latine fait à l’écologie politique

Bilan d’étape d’un courant ascendant des sciences sociales

La political ecology s’est aujourd’hui imposée comme un courant interdisciplinaire central pour penser les relations société / environnement. En Amérique latine, l’ecología politica s’est développée très rapidement depuis une trentaine d’année avec une grande richesse théorique, empirique et militante, et se trouve aujourd’hui dans une première phase d’institutionnalisation académique alors que la conjoncture politique actuelle du continent autorise à considérer qu’une première phase se termine et justifie l’idée de bilan d’étape. Ce colloque international vise à proposer un bilan d’étape, structuré selon quatre axes de débat : cartographier les spécificités de cette ecologia politica latino-américaine vis-à-vis du courant anglo-saxon ; cerner les raisons des difficultés d’appropriation en France de ce courant par les sciences sociales ; interroger la diversité interne de ce courant, notamment à travers la mise en valeur de trajectoires nationales / régionales de la ecología política, et identifier les fronts émergents et reconfigurations du programme.

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Appel à contribution - Géographie

La géographie francophone dans les changements environnementaux globaux

Quelle(s) climatisation(s) de la discipline ?

L'objectif de ce colloque est de réfléchir à la place, aux apports et à la structuration possible de la géographie francophone sur la question environnementale dans le contexte actuel des changements globaux dont les changements climatiques et la crise de la biodiversité. À partir de ce constat, les tensions se renforcent entre les différentes trajectoires vers des sociétés moins prédatrices sur l'environnement – avec des propositions aussi contrastées que la décroissance ou la modernité écologique – et témoignant d’une « climatisation » d’enjeux transversaux incluant le développement, l’énergie, la sécurité et les migrations.

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Appel à contribution - Sociologie

Race, racismes et racialisations (RRR)

Enjeux conceptuels et méthodologiques

La réalisation de cette journée d’études s’inscrit dans le cadre du projet « Dire le racisme » (DIRA) porté par l’université Côte d’Azur – URMIS avec le soutien de l’institut Convergence Migrations (ICM). Elle propose de revenir sur ces enjeux en plaçant délibérément la focale sur des questions conceptuelles et méthodologiques, formalisées à un triple niveau : 1/ Enjeux définitoires, conceptuels et méthodologiques soulevés par les notions de race-racismes-racialisations; 2/ Démarches profanes et politiques de catégorisation du racisme, incluant un questionnement sur ses mutations contemporaines et l’émergence de « nouveaux racismes » ; 3/ (D)énoncer le racisme, autour d’interrogations portant sur les figures historiques qui cristallisent l’émergence d’une conscience collective, tout comme les logiques ordinaires et plus individuelles de « dire » ou « ne pas dire » le racisme.

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