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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Histoire
Les acteurs de l'environnement : habiter, exploiter, représenter
Le partage de notre environnement est source de nombreux conflits car objet d'appropriations, de pratiques et d'usages parfois concurrents, qui témoignent de la diversité des stratégies de ses acteurs dans leur manière de l’habiter, de l’exploiter et de (se) le représenter. Cette journée d’études entend ainsi, dans une perspective historique large et une approche se voulant culturelle et transdisciplinaire, déconstruire les pratiques, les relations et les usages de ces différents acteurs qui participent aux structures écologiques constituant les sociétés anciennes et contemporaines.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Histoire
L’éventail de nos peurs de l’Antiquité à nos jours
Frousse, trouille, crainte, effroi, chocottes, terreur, frayeur, épouvante, pétoche… Il existe quantité de termes et d’expressions plus ou moins fleuris pour exprimer les multiples facettes de la peur dans la langue française. Dans une perspective historique large et une approche se voulant culturelle et transdisciplinaire, cette journée d’études entend déconstruire et comprendre les mécanismes naturels et sociaux inhérents au phénomène de la peur, qu’elle soit subie ou voulue.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Culture de masse : nouvelles approches, nouveaux enjeux (XIXe-XXIe siècles)
Après l’édition 2016 de l’école d’été consacrée aux liens entre médias et politique de la Révolution française à nos jours, le thème proposé cette année est « Culture de masse : nouvelles approches, nouveaux enjeux (XIXe-XXIe siècle) ». Il s’agit de s’interroger, dans une démarche comparative et transnationale, sur les sources, les archives et les approches innovantes qui peuvent permettre de réinterroger la notion de culture de masse comme objet d’histoire. La dimension internationale de l’école d’été souhaiterait favoriser les discussions entre différentes historiographies sur le sujet et la comparaison entre plusieurs contextes historiques et plusieurs espaces. Les réflexions méthodologiques seront particulièrement appréciées afin de mesurer les apports que peuvent offrir par exemple les humanités numériques ou bien une approche interdisciplinaire de la recherche.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Époque contemporaine
« Fidelio » : un opéra performatif ?
L’opéra de Beethoven dans les célébrations et les commémorations (XIXe-XXIe siècle)
Fidelio est au cœur des célébrations marquant les jubilés de la naissance ou de la mort du compositeur, mais l'opéra est aussi l’objet de diverses appropriations, voire récupérations, idéologiques et politiques au XXe siècle, notamment sous l’effet des différents régimes autoritaires. Sur la base des idéaux que l’opéra incarne musicalement et scéniquement, il convient de questionner les multiples usages dont l’opéra de Beethoven a fait l’objet, du XIXe siècle à nos jours, en Europe et dans le monde.
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Saint-Quentin-en-Yvelines | Nanterre | Paris
D'un imaginaire l'autre, d'une langue l'autre
À partir de la Chronique du Pseudo Frédégaire (VIIIe siècle), le mythe des origines troyennes irrigue l’occident médiéval. Dans l’aire linguistique romane, Benoît de Sainte Maure « translate » au XIIe siècle les proses latines de Darès et de Dictys dans son Roman de Troie en vers qui rencontre un succès immense, dont témoignent les nombreuses copies et les mises en prose, les adaptations et les réécritures tout au long du Moyen Âge. L’objet de ce colloque est précisément d’explorer la présence et la diffusion de l’histoire de Troie dans des aires linguistiques voisines (Angleterre, Espagne, Italie, Allemagne, dans les pays du nord de l’Europe), afin de prendre la mesure et de comprendre l’attention que cette matière a pu susciter et les créations diverses auxquelles elle s’est prêtée.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Époque contemporaine
Identités voulues ou subies ? Du XIXe siècle à demain
À l’heure où les publics sont mesurés, identifiés, catégorisés, analysés pour mieux développer les offres répondant à leurs besoins ou créer des besoins répondant à des offres, cette journée d’études propose de s’intéresser à la notion contestée de « non-public(s) ».
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Ier congrès de la Société pour l'histoire des médias
Si ce premier rendez-vous vise d’abord à dresser un état des lieux des évolutions institutionnelles et historiographiques de l’histoire des médias depuis son émergence, ces deux journées ont aussi pour projet de sonder les territoires d’étude les plus récents, de questionner les relations, les circulations et les frontières entre l’histoire des médias et les autres champs de l’histoire, tout en envisageant les affinités existant entre les historienn·e·s et leurs homologues des autres disciplines (sciences de l'information et de la communication, sociologie, philosophie, etc.).
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Journée d'étude - Époque moderne
Histoire culturelle du corps : discours, représentations, et épistémologies XIXe-XXIe siècle
Le corps est traversé, voire structuré, de paradoxes et de tensions qui façonnent autant qu’ils révèlent notre rapport au monde : intime et public, intérieur et extérieur, connu et inconnu, visible et invisible, à soi et à l’autre, etc. Tout à la fois matériel et imaginaire, le corps perçu, ressenti, par soi-même et/ou par les autres, est une construction aux complexes origines. Et l’ambition d’appréhender cette complexité soulève autant de difficultés que d’enjeux. La démarche de la journée se veut réflexive : qu’est-ce que les sciences humaines disent du corps ? Qu’est-ce que la constitution du corps comme objet d’étude dit des sciences humaines ?
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Représentations
Histoire culturelle du corps – discours, représentations, et épistémologies (XIXe-XXIe siècle)
Le corps est traversé, voire structuré, de paradoxes et de tensions qui façonnent autant qu’ils révèlent notre rapport au monde : intime et public, intérieur et extérieur, connu et inconnu, visible et invisible, à soi et à l’autre, etc. Tout à la fois matériel et imaginaire, le corps perçu, ressenti, par soi-même et/ou par les autres, est une construction aux complexes origines. Et l’ambition d’appréhender cette complexité soulève autant de difficultés que d’enjeux.
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Versailles | Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Histoire
Ce premier Congrès de la société pour l’histoire des médias (SPHM) se donne pour objectif de réunir des chercheuses et chercheurs français et étrangers, juniors ou confirmés, historiens ou spécialistes d’autres disciplines, autour d’un champ d’études commun : l’histoire des médias.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Sociologie
GT 45 « Sociologie des conflits » du VIe congrès de l'Association française de sociologie 2015
Nous vous proposons des éléments d’orientation de nos futurs discussions autour de la thématique du congrès 2015 « Conflit et naturalisation / modélisation du social : quelles spécificités de l’analyse sociologique du conflit ? ». Toutefois, dans la continuité des activités du GT 45 Sociologie des conflits et à la demande de nombreux participants de continuer à œuvrer dans cette voie, le présent appel à communication rappel aussi l’intérêt de poursuivre, lors du congrès 2015, les travaux du Groupe de travail sur les conflits.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Sociologie
Sciences et techniques en société : savoirs, pratiques, instruments et institutions
Réseau thématique n°29 du VIe congrès de l'Association française de sociologie 2015
Dans le cadre du 6e congrès de l’AFS qui se tiendra du 29 juin au 2 juillet 2015 à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, le réseau thématique « Sciences et techniques en société : savoirs, pratiques, instruments et institutions » (RT 29) organise des sessions consacrées aux questions relevant de l’analyse sociologique des sciences, des techniques et des savoirs dans les sociétés contemporaines.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Sociologie
La sociologie, une science contre nature ? Réseau thématique 20 « Méthodes »
VIe congrès de l'Association française de sociologie
Le « réseau méthodes » s’est constitué en reconnaissant le caractère indissociable des résultats de la recherche sociologique et des démarches organisant cette recherche, des analyses produites et des modalités de leur production, des conclusions substantielles et des protocoles sous-jacents. Autrement dit, les méthodes ne constituent pas un secteur ou un domaine particulier de la discipline, mais une dimension transversale à toute production de recherche sociologique. Par ailleurs, il ne peut y avoir de discours de la méthode déconnecté de la recherche vivante, d’enquêtes à réaliser, de pratiques de la recherche scientifique en actes. Cette posture, qui affirme qu’il n’y a pas de sociologie sans investigation empirique construite, apparaît de plus en plus partagée.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Sociologie
VIe congrès de l'association française de sociologie
L’un des enjeux du prochain congrès de l'Association française de sociologie est de repenser, sans les opposer, les approches naturalistes et culturelles de la consommation. C’est en effet dans les articulations multiples, différentes selon les cas, mais avec des points de comparaison, que la dichotomie nature / culture peut être fructueuse pour la sociologie de la consommation et des usages. Assiste-t-on aujourd’hui dans certains mouvements comme « la simplicité volontaire » ou les « objecteurs de croissance » à un retour du « naturel » comme catégorie de consommation politique ? À l’autre bout du marché, les approches marketing du big data ne rejouent-elles pas, avec des moyens décuplés, une forme de naturalisation de la consommation, les intentions d’achat étant davantage prédites dans ces modèles en émergence que suggérées ? Les infrastructures et les usages liés aux TIC participent grandement de cette évolution.
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Saint-Quentin-en-Yvelines | Paris
Récits, constructions mémorielles et écriture de l’histoire
Tandis que les productions artistiques, littéraires et visuelles – cinéma, théâtre, photographie – au sujet du génocide des Tutsi perpétré au Rwanda en 1994 se sont très vite multipliées, l’écriture de l’histoire, tributaire des archives et des dispositions légales qui en régissent l’accès, doit se frayer un chemin entre les clichés des atavismes tribaux et les manipulations politiques conscientes, en particulier en France. Démêler ce qu’il en est du réel et de son incessante reconstruction dans les discours et images publics, tenter un état présent critique des savoirs et réflexions qu’il continue de susciter s’avère d’autant plus nécessaire que les enjeux d’ordres éthique, cognitif, pédagogique, judiciaire et politique, culturel et artistique, se croisent et souvent se brouillent, requérant un travail de différenciation, d’articulation et d’échange.
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Guyancourt | Versailles | Saint-Quentin-en-Yvelines
Rituels et cérémonies de cour, de l’Empire romain à l’âge baroque
Ce colloque international, à l'initiative du laboratoire ESR, s'attachera à étudier les phénomènes de cour. Les rituels et cérémonies seront abordées selon plusieurs axes qui permettront de décrire l'émergence d'une culture européenne de la cour.
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Saint-Quentin-en-Yvelines | Paris
De l'école au musée, quelles conceptions des savoirs, quels modes de transmission ?
Cette journée d'étude a vocation à faire réunir et dialoguer des personnes provenant d'horizons différents, doctorants et chercheurs issus de diverses disciplines et acteurs des milieux éducatifs et culturels, autour des questions de conception et de transmission des savoirs à l'école et au musée. Deux espaces aux missions spécifiques, qui font face à des problématiques de conception de la culture, de formation de l'individu et du citoyen et de transmission des savoirs qui se rejoignent. Deux espaces amenés à se rencontrer et à travailler ensemble, notamment au travers de la visite scolaire. Deux espaces qui doivent faire face à des enjeux nouveaux d'apprentissage par le numérique, le multimedia et le ludique. La question de la transmission des savoirs à l'école et au musée occupera une place centrale dans nos réflexions, et nous tenterons de comprendre et même d'expérimenter les processus mis en oeuvre dans l'apprentissage. L'exposition de cas concrets et les analyses autour d'actions menées permettront d'interroger les enjeux de temporalité et d'espace dans la transmission des savoirs.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Le droit n’aurait-il jamais de fin ? L’adage ubi societas ibi jus plaide, à l’évidence, pour une réponse négative. Cependant, de multiples questions se posent. Est-ce qu’une norme peut vraiment cesser d’exister ? À partir de quand une norme cesse-t-elle d’exister ? Le droit connaît-il un terme (au sens du droit des obligations) ? Peut-il disparaître ? En sus de ces questionnements, il s’agit de s’interroger sur le point de basculement envisagé comme le moment à partir duquel on passe du droit au non-droit et non l’inverse, et par conséquent de rechercher s’il existe un encadrement juridique de la fin du droit par le droit ? Quid de la fin du droit qui n’est pas encadrée par le droit ?
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Saint-Quentin-en-Yvelines
La socialisation dans la petite enfance au prisme du genre
Approches croisées
À quel moment démarre la socialisation sexuée des enfants, quelles formes prend-t-elle chez les plus jeunes d’entre eux ? Que le sexe des enfants soit connu avant la naissance ou au moment de celle-ci, dès l’annonce du « verdict » s’engage pour les parents et l’entourage un travail d’assignation à un genre. Ce travail s’accompagne d’une (re)-production de normes, de représentations et de pratiques qui forge la socialisation non pas d’un enfant « neutre », mais d’un enfant fille ou d’un enfant garçon. Ces processus de socialisation très précoces, qui conduisent à des différenciations entre les sexes, voire à des inégalités, sont encore peu décrits dans les travaux de sciences sociales. Cette journée d’études a pour objectif d’alimenter la réflexion autour de cette problématique en réunissant des chercheur-e-s issu-e-s de différentes disciplines des sciences sociales et humaines (sociologie, démographie, histoire, anthropologie) qui étudient précisément la construction sociale de la naissance et de la prime enfance de genre.
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Saint-Quentin-en-Yvelines
Appel à contribution - Sociologie
L'UVSQ et l'UMR Printemps, en association avec divers laboratoires CNRS, organisent les 12 et 13 décembre prochains, deux journées d'études sur les restruturations des transports ferroviaires dans le monde. Ces deux journées ont aussi pour objectif de jeter les bases d'un réseau international de recherche International Railways Studies.
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