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Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Journée jeunes chercheurs de l'UMR TELEMME

Journée d'études des doctorants en histoire, géographie et histoire de l'art de l'UMR TELEMME

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Veröffentlicht am lundi, 18. février 2002

Zusammenfassung

Journée d'études des doctorants Coordonnateur : Jean-Noël CONSALES MERCREDI 27 MARS 2002 Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme Salle Georges DUBY 9h30 – 17h30 ~ Accès libre Présentation de la journ

Inserat


Journée d'études des doctorants

Coordonnateur : Jean-Noël CONSALES

MERCREDI 27 MARS 2002


Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme
Salle Georges DUBY
9h30 – 17h30 ~ Accès libre


Présentation de la journée par Bernard COUSIN, directeur de l'UMR TELEMME
Julien COLOMBET
(Histoire) Photographie et Mémoire en Pays d'Apt (1870-1960)
Marie GOIFFON
(Géographie) Enjeux d'une gestion intégrée pour les littoraux des D.F.A.
Débat
Jean-François ANDRE

(Géographie) Etude de géographie politique comparée des espaces transfrontaliers continentaux, orientaux et occidentaux de l'Italie à l'heure de l'intégration européenne

Jean-Pierre LIVET
(Histoire) Pouvoir central et pouvoir local : l'assemblée des treize bonnes villes de Basse Auvergne dans la seconde moitié du 16e siècle
Christelle MANRIQUE
(Histoire de l'Art) Les femmes artistes autochtones de la côte Nord-Ouest du Canada de 1970 à nos jours
Débat
Discussion entre doctorants

Journée des jeunes chercheurs : bilan et perspectives
Discussions élargies
aux enseignants-chercheurs et chercheurs

Orte

  • Aix-en-Provence, Frankreich

Daten

  • mercredi, 27. mars 2002

Schlüsselwörter

  • recherche,doctorant,histoire,géographie,histoire de l'art,débat,discussion

Kontakt

  • jean-noël consales
    courriel : consalesjn [at] aol [dot] com

Informationsquelle

  • Lablache #
    courriel : lablache [at] mmsh [dot] univ-aix;fr

Zitierhinweise

« Journée jeunes chercheurs de l'UMR TELEMME », Seminar, Calenda, Veröffentlicht am lundi, 18. février 2002, https://calenda-formation.labocleo.org/186993

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