AccueilPianos et pianistes dans la France d'aujourd'hui

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Publié le dimanche 02 avril 2006

Résumé

Place du piano et des pianistes dans la France contemporaine

Annonce

Université de Paris-Sorbonne

Ecole Doctorale « Concepts et langages »

Observatoire Musical Français

Journée d’étude : Pianos et pianistes dans la France d’aujourd’hui

24 avril 2006, 14-20 h

Maison de la Recherche de l'Université Paris 4
28, rue Serpente – Paris 6e
salle de conférences


Danièle Pistone (Paris 4),
De la facture au répertoire : le piano dans la vie musicale française contemporaine.


Andrew Infanti (San Diego/Paris),
Le charme des impossibilités ou du sublime pianistique en France (1956-1996).


Florentine Mulsant (Paris),
Composer pour le piano aujourd’hui : influences et modèles.


Françoise Tillard (Paris 3),
Le piano d’accompagnement.


Indre Zelvyte (Vilnius),
L'école française de piano sur les scènes d’aujourd'hui.


Florent Albrecht (Paris 4),
Eléments de réflexion pour l’évaluation d’une interprétation pianistique aujourd’hui.


Martial Robert (Directeur de Conservatoire, Paris),
La diffusion de l'enseignement du piano contemporain : Martine Joste, une singularité.

Intervention et/ou participation aux actes annoncées : Silvio Baroni, Adrien Bourg, Déborah Bonin, Laurent Caillet, Sarah Cousin, Maria Helena Elias, Claire Fijalkow, Cécile Levêque, Lîn-Nî Liao, Geneviève Thaler-Raimbault

Comité d’organisation : Sarah Cousin, Claire Fijalkow, François Madurell,

Danièle Pistone, Mathias Roger Coordination : Danièle Pistone

Renseignements : < omf@noos.fr>

Lieux

  • Paris, France

Dates

  • lundi 24 avril 2006

Contacts

  • Danièle Pistone
    courriel : omf [at] noos [dot] fr

Source de l'information

  • Danièle Pistone
    courriel : omf [at] noos [dot] fr

Licence

Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la CC0 1.0 Universel.

Pour citer cette annonce

« Pianos et pianistes dans la France d'aujourd'hui », Journée d'étude, Calenda, Publié le dimanche 02 avril 2006, https://calenda-formation.labocleo.org/191394

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