Le colloque s'efforcera de confronter les analyses de chercheurs en sociologie, économie et psychologie sociale, sur le sentiment de justice, notamment, mais pas exclusivement, dans le monde scolaire. Il le fera sur la base d'analyses empiriques récentes, tout en se référant aux principales théories existant en la marière, en intégrant également l'apport de la sociologie politiques.

 

Programme colloque RAPPE
Réseau d’analyse pluridisciplinaire des politiques éducatives -

19-20 mars 2007

IREDU- CNRS, campus universitaire
amphithéâtre Eicher, pôle AAFE Université de Bourgogne – Dijon
(accès bus liane 5 depuis la gare)

Lundi 19 mars :

•  10 h Accueil et introduction (M. Duru Bellat et D. Meuret) ;

 

• 10 h 30 - 11 h 30 L. Bègue “Aspects cognitifs et motivationnels du besoin de justice” ;

 

• 11 h 30 - 12 h 30 C. Dalbert “The Justice Motive and Adolescence Development in and outside School”;

 

• 14 h - 17 h 45 Communications :

 

- 14 h L. Lannegrand, “La croyance en un monde juste en contexte scolaire” ;

 

- 14 h 30 S. Richardot et N. Lautier, “Théories implicites du juste pour soi et du juste pour autrui chez les collégiens” ;

 

- 15 h V. Caillet, “L’argumentation de justice chez les élèves : les jugements de justice en situation” ;

 

- 15 h 30 D. Meuret, et S. Desvignes “Le sentiment de justice en milieu scolaire” ;

 

- 16 h - 16 h 15 → pause ;

 

- 16 h 15 V. Dupriez et X. Dumay, “Les conceptions de la justice chez les enseignants de l’école primaire ;

 

- 16 h 45 M. Duru Bellat et Y. Brimbaum, “La méritocratie, une idéologie partagée ? ” ;

 

- 17 h 15 L. Visier “Rhétoriques comparées de l’égalité et de la justice en santé et en éducation”.

 

Mardi 20 mars :

 

• 9 h – 11 h 30 Communications :

 

- 9 h G. Zoïa, “Dynamiser l’urbain au nom de la mixité” ;

 

- 9 h 30 P. Dietrich “Les sentiments de justice des occupants des logements degrades face à la politique d’intervention parisienne” ;

 

- 10 h F. Gonthier et T. Soubiran “Mérite et sentiment de justice par rapport à la rémunération : la théorie de l’équité face aux déterminants sociologiques du salaire” ;

 

- 10 h 30 – 10 h 45 → pause

 

- 10 h 45 E. Tenret “L’impact du niveau de diplôme sur la croyance en la méritocratie : l’apport des enquêtes internationales (ISSP)” ;

 

- 11 h 15 M. Parodi “La perception des inégalités et les sentiment de micro et macro justice dans l’enquête ISSP 1999”.

 

• 14 h – 15 h A. Trannoy “Théories et Opinions de Justice Distributive” ,

 

• 15 h - 16 h F. Dubet “Principes de justice : de l’école au travail”,

 

• 16 h - 16 h 30 conclusions (M. Duru Bellat et D. Meuret).