Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas
La construction de l'espace chez les enfants sourds
Action, représentation, transmission
Publicado sexta-feira, 07 de março de 2008
Resumo
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La construction de l'espace chez les enfants sourds
Action, représentation, transmission
Journées d'études
11/12 juin 2008 - INS HEA (Suresnes)
Mercredi 11 juin 2008
9h30 Ouverture
10h Gérard Vergnaud (professeur Emérite au CNRS) : La construction de l’espace chez l’enfant
10h30 Stéphanie Jacob (doctorante à Paris 8) : La pertinence linguistique de l'espace de signation dans des narrations en LSF chez les enfants sourds
11h pause
11h30 Clarine Tranchant (docteur en linguistique) et Ivani Fusellier (maître de conférence à Paris 8) : L’expression de l’espace dans les langues en général et en LSF
12h10 Questions
12h20 Présentation des ateliers de l'après-midi par Alain Brun
12h30 Déjeuner
14h-17h Ateliers de conceptualisation
Animateurs : Moez Beddai, José Drobzalovski, Cédric Moreau, Clarine Tranchant, Magali Viallefond, Patricia Sigwalt, AnneVanbrugghe, Alain Brun, Véronique Geffroy, Ivani Fusellier et Françoise Duquesne.
Les participants seront répartis entre plusieurs ateliers. À partir d’une expérience vécue, la réflexion aura pour but de mettre en évidence certaines caractéristiques relatives à la construction de la représentation d’un espace et à l’utilisation de divers langages pour sa transmission. Une analyse de cette expérience devrait aboutir à quelques principes pédagogiques pour enseigner à un public sourd.
Jeudi 12 juin 2008
9h Synthèse des ateliers
De 9h30-10h30 Comment représenter l’espace :
- Patricia Sigwalt (INS HEA) : En arts plastiques au collège
- Françoise Duquesne-Belfais (INS HEA) et Guylaine Fréguis, enseignante spécialisée à D. Casanova (Argenteuil) : En géométrie et en technologie en SEGPA.
10h30 Pause
De 11h à 12h Comment parler de et avec l’espace :
- Magali Viallefond (INS HEA) et Annaïck Formont (institutrice spécialisée): En musique à l’école primaire
- Anne Vanbrugghe et José Dobrzalovski (INS HEA) : Marie-Pierre Martin enseignante spécialisée de CLIS 2 (SSEFIS Laurent Clerc) Champs sur Marne : En français et en LSF en cycle 3
12h Questions
12h30 déjeuner
De 14h à 15h Comment utiliser l’espace :
- Fabrice Bertin (INS HEA) et Céline Vautrey (professeur au collège de Lieusaint) : En histoire et en géographie au collège
- Moez Beddai (INS HEA) : Dans l’apprentissage de la LSF
15h Questions
15h20 Gérard Vergnaud, Clarine Tranchant et Véronique Geffroy : Synthèse
16h Conclusion
Categorias
- Educação (Categoria principal)
- Pensamento, comunicação e arte > Educação > Ciências da educação
- Pensamento, comunicação e arte > Linguagem
Locais
- 58-60 avenue des Landes, 92 150 Suresnes
Suresnes, França
Datas
- quinta-feira, 12 de junho de 2008
- quarta-feira, 11 de junho de 2008
Ficheiros anexos
Palavras-chave
- pédagogie, enfant sourd, langue des signes, apprentissages, outil pédagogique, espace, équilibre
Contactos
- Marie Rousseau
courriel : com [at] inshea [dot] fr
Urls de referência
Fonte da informação
- Marie Rousseau
courriel : com [at] inshea [dot] fr
@license
@event_license_text CC0 1.0 Universel.
Para citar este anúncio
« La construction de l'espace chez les enfants sourds », Jornadas, Calenda, Publicado sexta-feira, 07 de março de 2008, https://doi.org/10.58079/cfq

