Veröffentlicht am Donnerstag, 29. Mai 2008
Zusammenfassung
Inserat
Cette manifestation organisée par le Gresec (université Stendhal) avec le soutien du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a pour objectif de présenter un bilan des techniques d’information et de communication éducatives dans l’enseignement supérieur, en mettant en évidence les traits significatifs de cette dernière décennie d’action publique : de la première vague de campus numériques français en 1999 au développement du pod-casting aujourd’hui. Elle vise également par sa dimension internationale et pluridisciplinaire à mettre en évidence les tendances en cours de développement.
Les grands axes portent sur les stratégies et les dispositifs institutionnels d’une part, sur les publics et les modalités de leur accompagnement d’autre part.
Nous tenant à votre disposition pour tout renseignement complémentaire à l’adresse(ert-intgresec@u-grenoble3.fr), nous espérons avoir prochainement le plaisir de vous accueillir à l’ICM,
Institut de la communication et des médias (ICM), 11, avenue du 8 mai 1945 BP 337
38434 Echirolles
9 au 12 Septembre de 9h à 18h30
ert-intgresec@u-grenoble3.fr
+33 (0)4 56 52 87 13
Kategorien
- Vermittlung (Hauptkategorie)
- Erkenntnis > Vermittlung > Informationswissenschaften
- Erkenntnis > Vermittlung > Geschichte und Soziologie der Medien
- Gesellschaft > Politikwissenschaften > Politik und öffentliche Aktionen
- Erkenntnis > Erziehung
- Erkenntnis > Epistemologie und Methoden > Digital Humanities
Orte
- Échirolles, Frankreich
Daten
- Dienstag, 09. September 2008
- Mittwoch, 10. September 2008
- Donnerstag, 11. September 2008
- Freitag, 12. September 2008
Schlüsselwörter
- communication
Verweis-URLs
Informationsquelle
- Liens socio
courriel : Pierre [dot] Merckle [at] ens-lsh [dot] fr
@license
@event_license_text CC0 1.0 Universel.
Zitierhinweise
« Le déploiement des Tics dans l'enseignement supérieur : évidences et tendances », Sonstige Angaben, Calenda, Veröffentlicht am Donnerstag, 29. Mai 2008, https://doi.org/10.58079/esq
