AccueilÀ l’image du texte. Appréhender, élaborer, exploiter un corpus de sources iconographiques et textuelles
Publié le mardi 17 novembre 2009
Résumé
Annonce
Depuis une trentaine d’années, les images retiennent de plus en plus l’attention des historiens, particulièrement celle des médiévistes travaillant sur le fait religieux. La place croissante qu’occupent les représentations figurées dans l’Occident chrétien au Moyen Age, explique largement ce phénomène.
L’image, prise comme objet d’histoire, est abordée dans sa dimension globale. Témoin et produit, voire acteur, de l’histoire, elle s’inscrit dans un espace, une temporalité, un environnement socio-culturel spécifique. La fonction de l’image religieuse au Moyen Age, l’usage que peuvent en faire les historiens ainsi que les modalités requises pour l’élaboration d’un corpus iconographique (à partir des notions de thème, hyperthème et d’approche sérielle) sont des domaines de réflexions qui offrent des résultats solides et stimulants.
Cependant, les études iconographiques bénéficient aujourd’hui d’une certaine crédibilité sans pour autant jouir d’une totale légitimité qui ferait de l’image une source autonome au même titre que le texte. La plupart pour ne pas dire la totalité des corpus iconographiques sont accompagnés d’un corpus de sources écrites (théologiques, normatives, liturgiques, hagiographiques, notariales, ou comptables) ou au moins d’un ensemble de textes offrant un contre-point éclairant. Mais les modalités d’emploi et les implications que suggère un usage croisé de sources iconographiques et textuelles au sein d’une même recherche historique sont rarement explicitées bien qu’elles présentent des enjeux cruciaux tant sur le plan épistémologique que méthodologique.
L’objet de cette journée d’étude n’est donc pas d’examiner les rapports entre le texte et l’image dans leurs liens consubtantiels — qui ont souvent été étudiés — mais leurs rapports au sein de corpus construits ad hoc pour aborder un thème particulier. On tentera d’en dénouer les arcanes et de poser quelques jalons visant à éclaircir cette zone d’ombre.
9h : Accueil des participants
9h30
Introduction de la journée d’études
Dominique Rigaux, Professeur d’histoire médiévale à l’UPMF
10h
Présentation de quelques outils documentaires
Jacques Boutet, SICD 2, Bibliothèque universitaire Droit-Lettres Grenoble 2-3
Discussion
10h45
La carpe et le lapin. Comment marier objet, image et texte ?
Nadège Bavoux, Allocataire-monitrice en histoire médiévale, UPMF
Discussion
11h30-11h45 : pause
11h45
Sources croisées au service de l’étude des Ordres Mendiants en milieu rural et montagnard. Enjeux, méthodes et limites
Fanny Maillard, Allocataire en histoire médiévale, UPMF
Discussion
12h30 – 14h30 : déjeuner sur place
14h30
Un corpus croisé sur Homère et la mythologie grecque : d’Homerica à Mythologica. Bilan et perspectives de travail.
Maria-Paola Castiglioni, Maître de conférences en histoire ancienne
Discussion
15h15
Circulation des thèmes iconographiques élisabéthains en Slovaquie médiévale
Laura Pacindova, Doctorante en histoire médiévale, UPMF
Discussion
16h-16h15 : pause
16h15
A la croisée du texte et de l’image : le retable de Buitrago de Jorge Inglès (1458)
Jean-Baptiste Crespeau, Allocataire moniteur ENS-LSH Lyon/CIHAM (UMR 5648)
Discussion
Catégories
Lieux
- MSH-Alpes, 1221 avenue Centrale - Domaine Universitaire
Grenoble, France
Dates
- vendredi 27 novembre 2009
Fichiers attachés
Mots-clés
- histoire, méthodologie, corpus croisé, images et textes
Contacts
- Nadège Bavoux
courriel : nadegebavoux [at] yahoo [dot] fr - Maillard Fanny
courriel : fanny [dot] maillard [at] voila [dot] fr
URLS de référence
Source de l'information
- Fanny Maillard
courriel : fanny [dot] maillard [at] voila [dot] fr
Licence
Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la CC0 1.0 Universel.
Pour citer cette annonce
« À l’image du texte. Appréhender, élaborer, exploiter un corpus de sources iconographiques et textuelles », Journée d'étude, Calenda, Publié le mardi 17 novembre 2009, https://calenda-formation.labocleo.org/199515