Le projet « Médias et palmarès » questionne la production, la publicisation, l’usage et la critique des palmarès dans le champ médiatique (presse, télévision, radio et web). Les objectifs sont doubles. Premièrement, il s’agit d’impulser un mouvement de recherche significatif en sciences de l’information et de la communication en nous intéressant précisément à la dimension médiatique des classements et à l’articulation des aspects journalistiques, économiques, scientifiques, techniques, politiques et culturels. Pour cela, des enquêtes originales sont conduites. Deuxièmement, il s’agit d’engager ce mouvement en dialogue avec d’autres disciplines (philosophie et histoire des sciences, sciences politiques, sociologie, sciences de l’éducation,…) autour de ces questions. Pour cela, un programme de sept séminaires pour l’année 2010-2011 est mis en place.

Séminaires « Médias et palmarès » : Instrumentations, instrumentalisations, valeurs et opérativité sociale d’une médiation : les pratiques contemporaines d’évaluation dans les palmarès et autres classements médiatiques (2010-2011)

Avec le soutien de

• l’Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC)
• et de la Maison des sciences de l’homme (MSH) Paris Nord

Argument

Depuis le début des années 1980 dans les pays anglo-saxons puis dans d’autres pays industrialisés, dont la France, on a vu proliférer aussi bien les agents évalués que les agents évaluants (pouvoirs publics, cabinets privés, associations, médias, citoyens et consommateurs…) chargés d’exprimer un jugement à partir de preuves collectées. Parmi les nombreuses pratiques d’évaluation ou de contrôle, les palmarès et autres formes de classements hiérarchiques et quantifiés sont devenus légion. Cette « culture du classement » s’est particulièrement développée au sein de sociétés néolibérales, décentralisées et polycentristes dans lesquelles les médias ont pris une place et d’agents évaluants et de cocréateurs de chiffres dans des domaines qui dépassent largement ceux dans lesquels ils ont été traditionnellement impliqués : les sondages d’opinion et les mesures d’audience. Non plus seulement les relais ou les véhicules d’une évaluation quantifiée en provenance d’un centre, les médias sont aussi devenus des acteurs légitimes de cette évaluation quantifiée dans un ensemble de domaines de la vie publique (et privée) : santé, administration, éducation, enseignement supérieur et recherche, environnement, économie…

Le projet « Médias et palmarès » questionne la production, la publicisation, l’usage et la critique des palmarès dans le champ médiatique (presse, télévision, radio et WEB). Les objectifs sont doubles. Premièrement, il s’agit d’impulser un mouvement de recherche significatif en sciences de l’information et de la communication en nous intéressant précisément à la dimension médiatique des classements et à l’articulation des aspects journalistiques, économiques, scientifiques, techniques, politiques et culturels. Pour cela, des enquêtes originales sont conduites. Deuxièmement, il s’agit d’engager ce mouvement en dialogue avec d’autres disciplines (philosophie et histoire des sciences, sciences politiques, sociologie, sciences de l’éducation,…) autour de ces questions. Pour cela, un programme de sept séminaires pour l’année 2010-2011 est mis en place.

Programme

Séminaire 1. Jeudi, 21 septembre, 9h-12h (MSH Nord)

Perspectives des sciences sociales sur la quantification

Intervenants :

• Emmanuel Didier, Chargé de recherche au CNRS, Groupe de sociologie politique et morale CNRS-EHESS
  Comment les outils de quantification consolident la société ?
• Yves Jeanneret, professeur à l’Université d’Avignon, Chercheur au laboratoire Culture et communication
  Figures of knowledge : le chiffre médiatisé comme transmutation de langages

Séminaire 2. Jeudi, 14 octobre, 14h-17h (MSH Nord)

Approches critiques de la médiatisation des palmarès : les cas de la santé et de l’éducation

Intervenants :

• Frédéric Pierru, Chargé de recherche au CNRS, IRISSO Paris Dauphine
  Faire d’un classement trois coups journalistique, commercial et politique. Le cas des palmarès hospitaliers

Séminaire 3. Jeudi, 4 novembre, 14h-17h (ISCC)

Médiation sociotechnique du calcul

Intervenants :

• Gilles Dowek, Professeur à l’Ecole Polytechnique et chercheur au Laboratoire LIX
  Quelle place donner aux outils formels et computationels dans notre analyse des phénomènes humains ?
• Bernhard Rieder, Maître de conférences à l’Université Paris 8, chercheur au laboratoire Paragraphe
  De la représentation à l’intervention : le calcul comme technique de gouvernance à l’ère du Web social

Séminaire 4. Jeudi, 20 janvier, 14h-17h (ISCC)

Evaluation de l’enseignement supérieur et de la recherche : benchmarking et palmarès

Intervenantes:

• Julie Bouchard, Maîtresse de conférences à l’Université Paris 13, chercheuse au LABSIC
  Logiques de production des palmarès médiatiques sur l’enseignement supérieur et la recherche en France
• Isabelle Bruno, Maîtresse de conférences à l’Université Lille 2, chercheuse au CERAPS
  Mettre en comparaison, mettre en compétition : le benchmarking appliqué aux universités et laboratoires dans le cadre d’Europe 2020
• Alain Chaptal, Ingénieur de recherche à l’Université Paris 8, chercheur au LABSIC, Université Paris 13
  Le rôle des palmarès dans la conception anglo-saxonne de l’éducation : les cas des Etats-Unis et de la Grande-Bretagne

Séminaire 5. Jeudi, 17 mars, 14h-17h (ISCC)

Valider, inciter et impliquer

Intervenants:

• Hélène Cardy, Maîtresse de conférences à l’Université Paris 8, chercheuse au CEMTI
  Palmarès, Labels, prix, trophées : quels enjeux pour les territoires ?
• Hélène Tinti, Responsable du pôle Valorisation des territoires, Agence régionale de développement Ile-de-France
  Les prix comme outils de promotion du territoire : témoignage à partir de quelques expériences
• Pierre Vassal, Directeur adjoint, responsable de la communication, BRGM
  Le Bureau de Recherches Géologiques et Minières et les palmarès. Obtenir des prix et les exploiter en interne et en externe

Séminaire 6.

Jeudi, 24 mars, 14h-17h

 (ISCC)

Formaliser, normaliser : les figures du classement ordinaire sur Internet

Intervenants:

Christophe Bruno, Artiste
Du Dadamètre à Artwar(e) : vers une cartographie des risques artistiques

Etienne Candel, Maître de conférences au CELSA, chercheur au GRIPIC et Gustavo Gomez-Mejia, doctorant au CELSA, chercheur au GRIPIC

Séminaire 7. Jeudi, 7 avril, 14h-17h (ISCC)

Technopolitique du chiffre

Intervenantes:

• Anne-Claire Jucobin, Docteure en sciences de l’information et de la communication, chargée de cours au CELSA
  La lutte contre la délinquance soumise au quantitatif : pratiques et discours autour de la « culture du chiffre »
• Aude Seurrat de la Boulaye, ATER au CELSA, chercheuse au GRIPIC
  Mesurer « la diversité » ? La question de la catégorisation dans les politiques de promotion de « la diversité »

Lieux du séminaire :

ISCC : Institut des sciences de la communication du CNRS – ISCC, 20, rue du Berbier du Mets, 75013 Paris. (Métro : Gobelins), Salle André Akoun

MSH Nord : Maison des sciences de l’homme Paris Nord, 4, rue de la Croix-Faron, 93210 Saint-Denis La Plaine, Salle A (RER B Sation La Plaine Stade de France)