Página inicialRecherche d'un chargé de cours en histoire économique (XIXe siècle)

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Recherche d'un chargé de cours en histoire économique (XIXe siècle)

Part-Time Lecturing Position in 19th-Century Economic History

université de Saint-Quentin-en-Yvelines, 1er semestre 2010-2011

Saint-Quentin-en-Yvelines University, 1st Term 2010-2011

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Publicado mardi, 21 de septembre de 2010

Resumo

Offre d'emploi (CM+TD) pour le 1er semestre 2010-2011 en histoire de l'industrialisation du XIXe siècle pour des étudiants de L3 histoire.

Anúncio

Il s'agit d'assurer 10 à 12 séances de cours magistral (1 heure par semaine), et les séances de travaux dirigés (1h30 par semaine) qui vont avec, pour un groupe d'une dizaine d'étudiants en 3e année d'histoire de l'université de Versailles-Saint-Quentin, sur le thème : "Industrialisation et sociétés en Europe occidentale au XIXe siècle". Soit un total d'une trentaine d'heures équivalent TD.

Les cours commenceraient immédiatement (possibilité de décaler le début des cours en réduisant le nombre de séances), et dureraient jusqu'à fin décembre, pour la période du premier semestre uniquement. Ils comprennent l'évaluation des étudiants.

Les cours ont lieu sur le site de Saint-Quentin, à Guyancourt.

Cette offre s'adresse à des doctorants (sans autre emploi) de moins de 28 ans uniquement, ou à des collègues en poste, quel que soit leur âge et leur qualification. Une expérience de recherche et d'enseignement dans le domaine du cours est évidemment souhaitée.

Merci de joindre un CV.

Locais

  • 47 boulevard Vauban
    Guyancourt, França

Datas

  • jeudi, 30 de septembre de 2010

Contactos

  • Juliette Aubrun
    courriel : aubrun [dot] juliette [at] wanadoo [dot] fr

Fonte da informação

  • Juliette Aubrun
    courriel : aubrun [dot] juliette [at] wanadoo [dot] fr

Para citar este anúncio

« Recherche d'un chargé de cours en histoire économique (XIXe siècle) », Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego, Calenda, Publicado mardi, 21 de septembre de 2010, https://calenda-formation.labocleo.org/201889

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