Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales
Les transformations des États éducateurs en Europe
Les politiques éducatives sous le regard des sciences sociales
Veröffentlicht am lundi, 18. octobre 2010
Zusammenfassung
Inserat
Chaque année, le séminaire est organisé autour d'un axe thématique fédérateur, suffisamment large pour permettre d'analyser plusieurs objets de l'action publique, d’approfondir la connaissance transversale du secteur éducatif et d’enrichir les approches théoriques et méthodologiques des politiques éducatives. Après l’analyse des rapports entre « Savoirs et politiques éducatives » en 2009-2010, le séminaire sera consacré cette année aux «Échelles d’analyse des politiques éducatives ».
Ouvert aux chercheurs et étudiants de tous horizons, mais aussi aux experts et acteurs du champ concerné, le séminaire a lieu à Sciences Po. Il comprend chaque année neuf séances de deux heures (une séance par mois, d'octobre à juin) au cours desquelles deux intervenants présentent chacun leurs travaux pendant 30 minutes environ. Le reste du temps est consacré à la discussion des papiers présentés. Certaines séances auront lieu en anglais.
Les transformations des États éducateurs en Europe
Coordination
- Agnès van Zanten, directrice de recherche au CNRS (OSC-Sciences Po)
- Xavier Pons, maître de conférences (Largotec, UPEC, OSC-Sciences Po)
- Patricia Legris, docteur en science politique, PRAG (URCA-IUFM, LERP)
Jeudi 17h à 19h
THÈME 1. LES POLITIQUES EDUCATIVES AUX ECHELLES INTER ET SUPRANATIONALES
Séance 1. Le processus de Bologne et ses conséquences sur l’éducation (14 octobre 2010)
Séance 2. Y a-t-il un gouvernement européen de l'éducation ? (18 novembre 2010)
Séance 3. Y a-t-il une mondialisation des réformes éducatives ? (9 décembre 2010)
THÈME 2. LES POLITIQUES EDUCATIVES A L’ECHELLE NATIONALE
Séance 4. Les administrations centrales et la régulation nationale des systèmes éducatifs (13 Jan. 2011)Séance 5. Vers de nouveaux réseaux de politiques publiques à l’échelle nationale ? (10 février 2011)
Séance 6. Les recteurs : acteurs nationaux ou acteurs locaux ? (10 mars 2011)
THÈME 3. LES POLITIQUES EDUCATIVES AUX ECHELLES INFRANATIONALES
Séance 7. Les politiques éducatives régionales (7 avril 2011)Séance 8. La gestion de l'offre et de la demande d'éducation à l'échelle départementale (5 mai 2011)
Séance 9. Groupes professionnels, réformes et identités locales (9 juin 2011)
Kategorien
- Erziehung (Hauptkategorie)
- Gesellschaft > Politikwissenschaften > Sciences politiques
- Erkenntnis > Erziehung > Bildungsgeschichte
- Erkenntnis > Epistemologie und Methoden > Forschungswelt
- Erkenntnis > Erziehung > Erziehungswissenschaften
- Zeitraum > Neuere und Zeitgeschichte
- Geographiscer Raum > Europa
Orte
- 56 rue des Saints-Pères (salle Goguel, dernier étage)
Paris, Frankreich
Daten
- jeudi, 18. novembre 2010
- jeudi, 09. décembre 2010
- jeudi, 13. janvier 2011
- jeudi, 10. février 2011
- jeudi, 10. mars 2011
- jeudi, 07. avril 2011
- jeudi, 05. mai 2011
- jeudi, 09. juin 2011
Schlüsselwörter
- éducation, politiques éducatives, échelle supranationale, échelle nationale, échelle infranationale
Kontakt
- Legris Patricia
courriel : patricia [dot] legris [at] gmail [dot] com
Verweis-URLs
Informationsquelle
- Patricia Legris
courriel : patricia [dot] legris [at] gmail [dot] com
Zitierhinweise
« Les transformations des États éducateurs en Europe », Seminar, Calenda, Veröffentlicht am lundi, 18. octobre 2010, https://calenda-formation.labocleo.org/202207