Nouveaux territoires de l’éducation et des apprentissages

Journée d’études

Lundi 14 novembre 2011

Salle 23M - Centre Universitaire du Musée - Grand rue - Boulogne-sur-Mer
Centre de recherches : LCEM-MUSE (HLLI - EA4030)

Présidents de séance : Emilie Perrichon et Xavier Escudero

10h : Ouverture de la journée d’études par Monsieur Thierry Rigaux, Directeur de CGU

• 10h05-10h35 : Déborah Vandewoude (Université d’Artois), “Enseigner l’anglais au collège: la pédagogie actionnelle au service de l’estime de soi”.
• 10h35-11h00 : Isabelle Girard (ULCO), "Groupes de compétences comme nouveau dispositif d'enseignement des langues : étude de cas en anglais".

Présidents de séance : Imelda Elliott et Déborah Vandewoude

• 11h00-11h30 : Hazel Bryan, (Canterbury Christ Church University), “Critical engagement: teachers making sense of the school improvement agenda”.
• 11h30-12h Audrey Bonnery (ULCO), “Le Centre de Langues au London School of Economics et les attentes des entreprises en matière des langues”

12h : Questions et discussions

12h10 Intervention de Monsieur le Professeur Bruno Béthouart, Directeur de la Maison de la Recherche, Boulogne-sur-Mer

Président de séance : Emilie Perrichon et Déborah Vandewoude

• 14h30-15h :Imelda Elliott & Michael Murphy (ULCO), “Nouveaux territoires de formation dans l’enseignement supérieur au Royaume-Uni”
• 15h-15h45 : Linden West (Canterbury Christ Church University), “Quand Bourdieu rencontre Winnicott: une étude Européenne des étudiants non-traditionnels dans l’enseignement supérieur”.

15h45 : Questions et discussions

16h15 : Café

Renseignements et inscription :

Catherine Wadoux. Téléphone 03 21 99 43 00

Courriel : wadoux@univ-litttoral.fr