Les 4 et 5 octobre 2013 aura lieu à l'abbaye-école de Sorèze dans la Tarn un colloque d'histoire de l'éducation portant sur le thème de la cour de récréation.

Programme

Vendredi 4 octobre 2013 matin : Penser l’espace de la cour de récréation

Présidence de séance : Jean-Marc Olivier, Université de Toulouse le-Mirail

9h : Mot de bienvenue du Syndicat mixte et présentation du colloque par Rémy Cazals, UTM.

• 10h : « Formes et fonctions des cours de récréation dans l'école primaire de 1830 à 1930 », par Anne-Marie Châtelet, professeur d'Histoire et de culture architecturales, Ecole nationale supérieure d'architecture de Strasbourg.
• 10h30 : « Entre vitrine d’établissements d’excellence et contrainte urbaine : la cour de récréation dans la construction de l’enseignement secondaire au XIXe siècle », par Solenn Huitric, doctorante, l'ENS Lyon.

Pause (11h-11h15)

• 11h15 : « La cour de récréation, sujet de carte  postale (vers 1900 – 1930) », par Jean-Claude Lescure, Université de Cergy-Pontoise.
• 11h45 : « La cour de récréation des manuels scolaires (1880-1980) », par Pierre Boutan, maître de conférences honoraire de Sciences du langage, IUFM de Montpellier/ Université de Montpellier III.

Discussion (12h15-12h45)

Vendredi après-midi : Pédagogies

Présidence de séance : Julie Delalande, Université de Normandie

• 14h30 « La cour de récré sous la Troisième République: entre l'école et le monde », par P. Cabanel, professeur d’Histoire contemporaine à l’Université de Toulouse le-Mirail.
• 15h - « La cour de récréation dans la pédagogie Freinet », par Ségolène Le Mouillour, maître de conférences en Sciences de l’Education à l’Université Catholique de l’Ouest à Angers.
• 15h30 - « Dans la cour, hors la cour : entre contraintes et libertés éducatives », par Hervé Terral, professeur en Sociologie, à l’Université de Toulouse le-Mirail.
• 16h - « Crise de confiance dans la cour. Les jeux dangereux », par Yan Bour, anthropologue, chercheur associé au LAPCOS Université de Nice Sophia Antipolis.

Pause (16h30-16h45)

Vendredi fin d’après-midi : Cinéma

Présidence de séance : Caroline Barrera, CUFR Champollion d’Albi.

• 16h45 - « La cour de récréation dans le cinéma français : lieu central ou lieu périphérique de l’action », par Michel Cadé, professeur émérite Université de Perpignan, président de la Cinémathèque Euro-régionale Institut Jean Vigo
• 17h15 - « La cour de récréation, à l’écran : une école de liberté ? »,  par Yohann Chanoir, professeur agrégé d’histoire au Lycée Jean Jaurès de Reims/Université de Reims.

Discussion (17h45-18h30)

Visite de l’abbaye-école de Sorrèze (18h30-19h30)

Samedi 5 octobre 2013 matin : La cour de récréation, un espace politique

Présidence de séance : Rémy Pech, Université de Toulouse le-Mirail

• 9h00 - « La cour de récréation révolutionnée ? Les mutations des usages d’un espace scolaire de la fin de l’Ancien Régime à l’Empire », par Côme Simien, doctorant, Université Bl. Pascal – Clermont II.
• 9h30 - « La cour de récréation comme espace politique », par Céline Piot, professeur d’Histoire et de Géographie au lycée Charles Despiau de Mont-de-Marsan, doctorante en histoire contemporaine à l’université de Bordeaux 3.
• 10h - « Plus nos différences sont visibles, plus elles créent des tensions (D. Wolton), l’école élémentaire de Mirza à Cayenne », par Tania Ibris, doctorante en Sciences de l’Education, Université Paris-Est-Créteil.

Pause (10h30-10h45)

• 10h45 - « La cour de récréation de l’école primaire québécoise : un espace normé au rythme des politiques publiques de l’éducation », par Jean Bernatchez, Professeur-chercheur, politologue spécialisé en éducation, Université du Québec à Rimouski.
• 11h15 - « Quelle identité donner à un espace original : Le cas des cours d’écoles pré-primaires en Inde du Sud », par Emilie Ponceaud Goreau, Université de Bordeaux 3.

Discussion (11h45-12h15)

Samedi après-midi : La cour de récréation, un espace social

Présidence de séance : Patrick Cabanel, Université de Toulouse le-Mirail

• 14 h - « L’apprentissage de la civilité dans les cours de récréation des écoles et des collèges aux XVII^e  et XVIII^e siècles », par Guy Astoul, professeur
• agrégé honoraire de l'IUFM Midi-Pyrénées.
• 14h30  - « La représentation des enfants par les adultes et ses conséquences sur la gestion de la cour de récréation »,  par Julie Delalande, Professeure à l’Université de Normandie.
• 15h00 - La cour de récréation, un espace de liberté à conquérir, par Anne Verdet, maître de conférences en Sociologie à l’Université d’Orléans.
• Pause (15h30-15h45)
• 15h45 - Cour de filles / cour de garçons. La cour de récréation genrée dans la littérature de la Belle Epoque en France, par Fabien Knittel, maître de conférences en Histoire contemporaine à l’Université de Franche-Comté.

Discussion (16h15-16h45)

16h45 – Conclusions du colloque par Antoine Prost

Comité scientifique

• Caroline Barrera, maître de conférences d’Histoire contemporaine, Université de Toulouse - CUFR Champollion.
• Patrick Cabanel, professeur d’Histoire contemporaine, Université de Toulouse II.
• Rémy Cazals, professeur émérite d’Histoire contemporaine, Université de Toulouse II.
• Julie Delalande, professeure de Sciences de l’éducation,  Université de Caen Basse-Normandie.
• Jean-Marc Olivier, professeur d’histoire contemporaine, Université de Toulouse II.
• Rémy Pech, professeur émérite d’histoire contemporaine, Université de Toulouse II.

Contacts

• Organisateurs scientifiques : Caroline Barrera : caroline.barrera@univ-jfc.fr / Rémy Cazals :  rm.cazals@wanadoo.fr
• Organisation : Virginie Petit - 05.63.50.86.38 - aes.culture@orange.fr