N’a t-on pas tout dit sur Homère et les épopées monumentales « qui ont éduqué la Grèce » et qui continuent à nous éduquer ? Malgré l’étude continue de ces poèmes fabuleux, les grandes questions demeurent ouvertes : datation, lieu de composition, auteur, diffusion, formation des épopées monumentales, modes de composition et de transmission… Les travaux menées au CHS par Douglas Frame, Leonard Muellner et Gregory Nagy adoptent une approche résolument interdisciplinaire, tout en partant de l’étude philologique minutieuse des textes, considérée comme le cadre indispensable et le fondement de toute recherche et interrogation sur l’épopée.

N’a t-on pas tout dit sur Homère et les épopées monumentales « qui ont éduqué la Grèce » et qui continuent à nous éduquer ? Malgré l’étude continue de ces poèmes fabuleux, les grandes questions demeurent ouvertes : datation, lieu de composition, auteur, diffusion, formation des épopées monumentales, modes de composition et de transmission… Les travaux menées au CHS par Douglas Frame, Leonard Muellner et Gregory Nagy adoptent une approche résolument interdisciplinaire, tout en partant de l’étude philologique minutieuse des textes, considérée comme le cadre indispensable et le fondement de toute recherche et interrogation sur l’épopée. Le workshop traitera des problemes ouverts majeurs en les articulant à d’autres domaines : histoire, archéologie, histoire de religion, linguistique, philologie comparée, poétique. Du personnage de Nestor à la formation de la ligue panionienne et des épopées monumentales, des racines indoeuropéennes des épopées à leur « recension » athénienne et les rapports entre homérisme, politique et religion dans l’histoire d’Athènes, l’objectif de nos travaux sera de revisiter les vieux problèmes et de mieux redéfinir nos questions autour d’un phénomène culturel majeur, dont nous mesurons encore le rayonnement.

Programme

Matin

8h45-9h00 Accueil

• 9h00-9h15  IOANNA PAPADOPOULOU : Introduction à la Journée.

Chaque communication sera précédée d’une brève introduction au sujet par DOUGLAS FRAME.

• • The Absent Signifier in Iliad 23
  • Indo-European Twins and Greek Noos
  • The Absent Signifier in Odyssey 11
  • Arete and Athena/Athens and Eleusis
  • The Homeric poems and the festival of the Panionia

• 9h15-9h55 LEONARD MUELLNER : Theory and practice of the absent sign.
• 9h55-10h25 ALEXIS PINCHARD : Noos et Jumeaux sauveurs : que faire du comparatisme indo-européen en philosophie ?

10h25-10h40 Pause

• 10h40-11h30 DOUGLAS FRAME & GREGORY NAGY : The Homeric poems and the festival of the Panionia / Orphic Resonances in Odyssey XI.
• 11h30-12h00 IOANNA PATERA : Les couples d’Athéna et Eréchthée, Athènes et Eleusis : réflexions sur la poésie et l’historicisation dans l’histoire de la religion grecque.
• 12h00-12h30 Questions

12h30-14h00 Déjeuner

Après-midi

• 14h00-14h30  GREGORY NAGY :  A Transition from a Panionic to a Panathenaic bottleneck.
• 14h30 -14h50 ANITA NIKKANEN : A Homer Commentary in progress. A digital publication of the CHS.
• 14h50-15h05 GREGORY NAGY : « The Ancient Greek Hero » en ligne : un cours d’introduction pour tous.*

15h05-15h25 Questions

15h25-15h45 Pause

15h45-18h00 Table ronde et discussion générale

Avec la participation de : Philippe Brunet, Pierre Judet de la Combe, Douglas Frame, Charles de Lamberterie, Françoise Letoublon, Silvia Milanezi, Leonard Muellner, Gregory Nagy, Ioannis Petropoulos, François de Polignac.

• 18h00 PHILIPPE BRUNET : Ἱππότα Νέστωρ « in performance ».