Dans le cadre du projet Cantus scholarum, ce séminaire réunit des historiens et des musicologues dont les travaux portent sur la construction des identités religieuses à l'époque moderne. L'accent sera mis sur la rôle dans ce processus de la voix de l'enfant, au travers notamment du chant, du catéchisme et de la lecture.

Programme 

Jeudi 6 novembre 2014 (CESR, salle des partitions)

9 h. accueil

• 9 h. 30 Xavier Bisaro (CESR, Tours – IUF) – Le projet Cantus scholarum : origines, réalisations et perspectives
• 10 h. 30 Emmanuelle Chapron (Aix-Marseille Université – IUF) – Apprendre en chantant : état des sources et de la recherche pour le XVIII^e siècle
• 14 h. Marlène Belly (Université de Poitiers) – Éduquer le peuple : la pastorale de Grignion de Montfort
• 15 h. Daniele V. Filippi (Schola Cantorum Basiliensis, Bâle) – “Venez donc, Enfans tendrets, Venez à la saincte Eschole” : on the role of singing in early modern catechism classes

16 h. discussion 

Vendredi 7 novembre 2014 (CESR, salle des partitions)

• 9 h. Christian Grosse (Université de Lausanne) – Le chant des enfants comme instrument de conquête religieuse : instruction et performance du chant aux premiers temps de la réforme
• 10 h. Inga Mai Groote (Université de Fribourg) – Le chant dans les écoles allemandes protestantes : sources et pratiques de l’enseignement

11 h. discussion 

Mercredi 22 avril 2015 (CESR, salle Néricault-Destouches)

• 9 h. accueil
• 9 h. 30 Xavier Bisaro (CESR, Tours – IUF), Actualité du projet Cantus scholarum
• 10 h. Véronique Castagnet (ESPE, Université Toulouse – Jean Jaurès), La place du chantre dans les structures éducatives (France méridionale, XVIe-XVIIIe siècle)
• 11 h. 30 Côme Simien (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand), Chanter dans une école sans Dieu ? La place du chant à l’école de la Révolution
• 14 h. Anne-Marie Chartier (LARHA, CNRS-ENS Lyon), De la lecture ancienne à la lecture moderne : la rupture entre deux modèles d’apprentissage
• 16 h. Table ronde La voix de l’enfant à l’époque moderne : usages et représentations, avec Emmanuelle Chapron (Aix-Marseille Université), Inga Mai Groote (Université de Fribourg), Danielle V. Filippi (Schola Cantorum Basiliensis), Christian Grosse (Université de Lausanne)

Jeudi 23 avril 2015 (CESR, salle Néricault-Destouches)

• 9 h. Marina Roggero (Università degli Studi di Torino), Apprendimento, memoria, canto. Questioni e problemi aperti nell’Italia di Antico Regime
• 11 h. Bilan d’étape des travaux du séminaire et perspectives de continuation

Contact

Xavier Bisaro

xavier.bisaro@univ-tours.fr

www.cantus-scholarum.univ-tours.fr